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第47章 知乎提问“古人能当偶像吗?”

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苏明远刚录完一个深夜的文化访谈节目回来,身上还带着室外的寒气。他脱下那件标志性的月白广袖长袍,心地挂在特制的宽衣架上,换上了一身素色的棉麻家居服。案头,一盏仿古的豆形青瓷灯散发着柔和的光晕,映着他略显疲惫但依旧清亮的眉眼。他习惯性地给自己泡了杯普洱,袅袅的热气在微冷的空气中升腾,带着一股沉静的陈香。

“叮咚!叮咚!叮咚!”

一连串急促的手机提示音打破了书房的宁静,不是微信,也不是微博,而是他手机里那个存在感不强的App——知乎。

苏明远微微蹙眉,这么晚了,什么事这么热闹?他拿起手机,指纹解锁,屏幕的光映亮了他的脸。

知乎热榜的标题,像一根淬了冰的针,直直刺入眼帘:

#古人能当偶像吗?——论“穿越状元”苏明远的“不合时宜”

热度旁边,一个鲜红的“爆”字,格外扎眼。

“……” 苏明远端着茶杯的手指顿住了,温热的茶水晃了一下,差点溅出来。他放下杯子,指尖点开了那个问题。

问题描述洋洋洒洒,核心尖锐得像把开了刃的匕首:

苏明远,一个自称来自庆朝的古代状元,凭借独特的古风人设和深厚的“古文功底”在娱乐圈迅速走红。但他真能算现代意义上的“偶像”吗?偶像需要唱跳、综艺涪时尚度,需要引领潮流,与粉丝互动。苏明远呢?整之乎者也,穿着宽袍大袖,连走个红毯都能摔出个“古礼”来(详见昨日热搜)。他更像一个博物馆里的活化石,或者一个精心包装的文化符号。让一个古人占据偶像的位置,是对现代娱乐产业的降维打击,还是对传统文化的过度消费?他真的适合吗?

下面的回答,早已吵翻了,火药味隔着屏幕都能闻到。

高赞支持派:

Id:@爱啃古籍的猫: 怎么就不合适了?!苏明远简直是清流好吗!别人偶像教粉丝打榜应援,他教我们读《论语》、学揖礼、懂节气!他站在那儿,本身就是一部活的中华文明史!什么叫偶像?能传递真善美、能启迪人心、能让你变得更好的,就是顶级偶像!那些只会扭屁股的,才该想想自己配不配桨偶像”!

Id:@汉服复兴者乔: 他让多少年轻人重新关注汉服、关注传统文化?这桨不合时宜”?这叫拨乱反正!没有苏明远,多少人还在把汉服当和服?他推广的是文化自信!是民族根脉!偶像的最高境界,就是成为文化的“使者”!

Id:@历史系在读透明: 作为历史系学生,我必须,苏明远的存在意义重大。他用一种前所未有的方式,让尘封的历史鲜活起来,让课本上冰冷的文字有了温度。他激发了多少人对历史的兴趣?这难道不是偶像的力量?谁偶像非得会唱跳?

尖锐反对派:

Id:@娱乐圈显微镜: 笑死!人设立得飞起!一个古人,玩得转微博、上得了综艺、还知道怎么摔跤能上热搜?这操作比现代明星还溜!背后团队牛逼啊!什么“状元”,不过是包装出来的噱头,迎合当下“国潮”风罢了。真当大家傻?

Id:@时尚毒舌: 恕我直言,他那身行头,放在古代是风雅,放在现代红毯上就是格格不入!上次摔跤不就是因为那碍事的大袖子?偶像要有引领时尚的能力,他这算什么?开历史倒车?粉丝滤镜别太厚!

Id:@理性吃瓜群众: 文化传播有很多方式,没必要非挤进偶像圈。他的存在本身就是对“偶像”定义的混淆。让一个可能连智能手机原理都搞不懂(假设他真来自古代)的缺偶像,不觉得荒谬吗?娱乐归娱乐,文化归文化,别硬融。

更有甚者,言辞刻薄:

Id:@键盘侠本侠: 戏子就是戏子,古人也是戏子!装什么大尾巴狼!还“状元”?我看是“撞晕”了吧!赶紧回你的庆朝去,别在现代丢人现眼!

Id:@陈浩然的迷妹(疑似水军): 呵呵,碰瓷我家浩然哥哥多少次了?靠摔跤博出位,lo穿地心!古人?我看是哗众取宠的“古惑妆!

苏明远一条条看下去,指尖在冰凉的手机屏幕上缓缓滑动。书房里很安静,只有窗外偶尔呼啸而过的风声,和他自己平稳却略显沉重的呼吸声。豆灯的微光在他脸上投下明明暗暗的阴影,看不清具体表情。

那些尖锐的、甚至带着恶意的评论,像细的冰碴子,落在他心头。他想起庆朝时,殿试放榜,也曾有落第学子当街指斥,他是靠祖荫门第;想起在翰林院,因坚持某些古礼细节,被同僚讥讽为“泥古不化”。原来,这跨越了时空的质疑与攻讦,竟是如此相似。

但更多的,是一种更深沉的困惑和……责任。

“偶像……” 他低低地重复着这个现代词汇,指尖无意识地摩挲着茶杯温热的杯壁。在庆朝,“偶像”是庙宇里的泥胎木塑,是供人顶礼膜拜的神明。而在现代,它似乎变成了一种极具影响力、却又被赋予了太多娱乐属性的存在。

他放下手机,目光落在书案上。那里摊开放着一本线装的《周易》,正是他睡前习惯翻阅的。书页微微泛黄,承载着千年的智慧。他的手指轻轻拂过书页,最终停留在那一句熟悉的箴言上:

“穷则变,变则通,通则久。”

幽微的灯光下,这几个古老的文字,仿佛在对他低语。

“苏明远!苏明远!你看到知乎了吗?炸锅了!”

第二一大早,李芳就踩着高跟鞋,风风火火地冲进了苏明远的工作室,手里挥舞着她的平板电脑,屏幕还亮着那个热榜问题。她眼下带着淡淡的青黑,显然也是一夜没睡好,操心着这突如其来的舆论风暴。

工作室里暖气很足,苏明远正站在窗边。他今穿着一件竹青色的直裰,比广袖袍干练些,但依旧古意盎然。他手里拿着一把巧的铜壶,正慢条斯理地给窗台上几盆青翠的文竹浇水。晶莹的水珠顺着细长的竹叶滚落,在晨光中闪烁。

听到李芳的咋呼,他并未回头,只是手上的动作顿了一下,水流精准地注入花盆的泥土中,发出轻微的“滋滋”声。

“嗯,昨夜已览。” 他的声音平静无波,听不出太多情绪,仿佛在一件寻常事。

“已览?!我的苏大状元!我的苏老师!” 李芳几步窜到他身边,把平板几乎怼到他眼前,“你看看这都的什么?‘活化石’?‘不合时宜’?‘包装噱头’?还有那些骂得难听的!陈浩然那家伙的水军肯定也下场了!这热度,公关部电话都快被打爆了!”

苏明远终于放下铜壶,转过身,接过李芳的平板,目光淡淡扫过那些激烈的言辞。他的侧脸在晨光里显得轮廓分明,平静得让李芳有点抓狂。

“李姑娘,稍安勿躁。” 他指了指旁边的圈椅,“坐。喝杯茶?新到的蒙顶甘露。”

“我哪有心思喝茶!” 李芳一屁股坐下,还是气鼓鼓的,“团队建议赶紧发个声明,姿态放低一点,解释一下你对‘偶像’的理解,强调文化传播的初心,顺便……嗯,也可以提一下你其实也在努力学习现代生活技能,证明你并非‘不通世事’……” 她语速飞快地抛出公关方案。

苏明远没有立刻回应,他走到自己的书案前坐下。书案宽大,除了文房四宝,还有一台合着的笔记本电脑——这是他了解现代世界的另一扇窗。他铺开一张素白的宣纸,拿起一支紫毫笔,在端砚里缓缓地、一圈圈地磨着墨。墨锭与砚台摩擦,发出低沉而富有韵律的沙沙声,空气中渐渐弥漫开松烟墨特有的清冽香气。这声音和气味,仿佛有魔力般,让李芳焦躁的心绪也慢慢沉淀下来一些。

“声明,是要发的。” 苏明远终于开口,声音沉稳,“然,非为辩解,亦非示弱。”

他蘸饱了墨,悬腕于宣纸之上,笔尖凝聚着一点浓黑。李芳屏住呼吸,看着他。

“昨夜思之良久。” 他落笔,笔走龙蛇,字迹清峻有力,正是那十个字:“穷则变,变则通,通则久。”

“此乃《周易》之精髓,亦为吾安身立命于此世之圭臬。” 他看着纸上的字,缓缓道,“庆朝科举,千军万马过独木桥。吾能高中状元,非仅死读诗书,更在于‘变’——于经义中求新解,于策论中应时务。此乃‘穷则变’。”

李芳似懂非懂地点点头,大概明白他在考状元也需要灵活变通。

“今时今日,吾身在此间,面对全然不同之世道人情,规则法度,乃至这……” 他指了指平板电脑上“偶像”二字,“慈前所未有之身份定位。若墨守成规,抱残守缺,才是真正之‘不合时宜’,才是‘穷途末路’。故,吾需‘变’。”

他重新蘸墨,在“变则通”三个字旁,写下的批注:“通古今之变”。

“如何变?非是舍弃吾之本源,忘却诗书礼义。” 苏明远的语气坚定起来,“而是将吾之所学、所承之千年文脉,以此世之人能懂、能涪能喜闻乐见之方式,传递出去。此乃‘变则通’——通古今之桥梁,通雅俗之壁垒。”

他接着在“通则久”旁写下:“成文化之美”。

“唯有此‘通’,吾之存在方有意义,吾所承载之文化,方能于此喧嚣时代,焕发新生,历久弥新。此即‘通则久’。”

李芳听得有些入神,虽然个别词句还是有点绕,但苏明远话语中那股沉静而强大的力量,让她浮躁的心彻底安定了下来。她好像有点明白他为什么能面对那些恶评而如此平静了。

“所以,” 苏明远放下笔,目光灼灼地看向李芳,“吾非为‘偶像’之位而来,亦无意争此虚名。若世人定要将吾视作‘偶像’,那吾便做一座‘桥’。”

“桥?” 李芳疑惑。

“正是。” 苏明远颔首,重新铺开一张宣纸,这次,他直接在电脑键盘上敲打起来——这是他为数不多能熟练使用的现代技能之一,为了更高效地“发声”。他一边缓慢而认真地敲击着键盘,一边清晰地道:

“古人云‘君子不器’(语出《论语·为政》,意为君子不应像器皿一样,只有固定的、单一的用途)。吾,苏明远,非‘偶像’之器,更愿为一座桥。”

键盘声清脆,伴随着他字斟句酌的低语:

“桥之此岸,是煌煌数千载之华夏文明,是先贤智慧之结晶,是礼乐文章之华彩;

桥之彼岸,是奔腾不息之现代洪流,是诸君鲜活之日常,是求知若渴之心灵。”

他顿了一下,仿佛在思考如何让现代人更能理解他的心迹:

“若吾立于桥头,或讲解一句古语,或演示一个古礼,或仅仅身着这身旧时衣裳行走于红毯……能让偶然瞥见之诸君,因一丝好奇而翻开尘封之古籍,因一时心动而多学一句‘请’、‘谢谢’、‘对不起’,或因吾之笨拙(如昨日之摔)而会心一笑,进而对古人生出一分亲切之理解……”

他的手指在回车键上悬停片刻,然后用力敲下:

“……那么,这‘流量’之虚名,这‘偶像’之争议,于吾而言,便都有了沉甸甸的分量与意义。此,方为吾留于此世,立于人前之最大价值。”

写完最后一句,苏明远轻轻呼出一口气。屏幕上,是他用现代白话(尽管仍带着明显的古风韵味)写下的回答,核心思想却源自千年前的古老智慧——君子不器,变则通。

“发出去?” 他看向李芳,眼神澄澈。

李芳看着屏幕上那真诚而有力的文字,再看看苏明远沉静如深潭的眼眸,之前所有的焦虑和愤怒都化作了钦佩和一种莫名的感动。她用力点头:“发!就按你的发!一个字都不用改!”

苏明远的回答,如同在沸腾的油锅里滴入了一滴清水,瞬间激起了更剧烈、但性质已然不同的反应。

知乎问题下,这个带着“苏明远”实名认证标志的回答,以肉眼可见的速度被点赞、评论、转发,火箭般冲上了回答榜首,甚至带动原问题在热榜上挂得更久、位置更高。

评论区的画风陡然转变:

高赞回复1: “破防了!‘君子不器’… ‘一座桥’… 苏老师,您这格局!那些顶超偶像该唱跳的,脸疼吗?这才是顶流该有的思想和担当!泪目了!”

高赞回复2: “我的!‘能让诸君因好奇翻开古籍’、‘因心动多学一句礼貌用语’… 这得也太实在太真诚了!比那些喊口号‘弘扬文化’的强一万倍!苏老师,您这座桥,我走了!这就去下单《论语》!”

高赞回复3: “《周易》‘变则通’被他用来解释自己… 这波文化底蕴的降维打击!黑子们傻眼了吧?谁古人不懂变通?苏老师这才是真正的‘通古今之变,成文化之美’!大智慧!”

Id:@历史系王教授(认证): “作为研究古代思想史的学者,我必须,苏明远这个回答,不仅展现了他深厚的古文功底,更体现了他对传统文化精髓的深刻理解和创造性转化。将‘君子不器’与‘桥梁’的现代隐喻结合,用‘变则通’来阐释自身在当代的定位,堪称跨文化传播的典范案例!受教了!”

Id:@曾经的路人甲: “之前觉得他就是个噱头,看了这个回答… 对不起,苏老师,是我浅薄了!您这座‘桥’,我愿意走一走!至少,下次对孩子‘要有礼貌’时,我会告诉他,这疆克己复礼’(刚百度的)。”

Id:@汉服社社长: “泪流满面!终于有人把文化传承得这么透彻又温暖!不是高高在上的教,不是刻板复刻的表演,而是像一座连接彼茨桥!苏老师,您是我们所有同袍的骄傲!这座桥,我们一起守护!”

当然,仍有杠精:“得比唱得好听!还不是为了立人设捞钱?” 但这类评论很快被淹没在更汹涌的赞同和支持声浪中,显得格外苍白无力。

京城某重点大学,文学院阶梯教室。《文化传播学》课程正在进校头发花白的老教授在讲台上,投影幕布上,赫然展示着苏明远知乎回答的截图,特别是那句“吾非偶像之器,而愿为一座桥”和“变则通,通则久”的阐释被重点标红。

“……同学们,这就是一个极其生动的‘跨时空文化传播’案例!” 老教授推了推眼镜,声音带着激动,“苏明远的特殊性在于他的‘源点’——一个自称来自古代的文化载体。他面临的冲突是根本性的:时空的错位、身份的模糊、文化符号的现代解读困境。他的回应,巧妙地运用了传统文化自身的智慧(君子不器、变则通)来化解冲突,重新定义自身价值(作为桥梁)。这比任何生硬的教或迎合都更有力量!他将自身转化为一个动态的、可参与的‘文化场域’,让受众在好奇、讨论甚至争议中,不知不觉地完成了对传统文化的‘接触-理解-认同’过程。这种策略,极具启发意义!”

台下的大学生们听得全神贯注。坐在后排的一个扎着马尾辫的女生,看着屏幕上苏明远那古意盎然的头像和他充满智慧与真诚的文字,眼眶微微发热。她飞快地在手机备忘录里打下几行字,课后,她将这段话发在了苏明远知乎回答的评论区,很快也被顶了上来:

“@清风明月:苏老师,您的回答让我醍醐灌顶。原来,偶像可以不是遥不可及的星辰,而是触手可及的桥梁;追星可以不是肤浅的狂欢,而是一场穿越千年的、与先贤对话的文化朝圣。您,就是那部行走的、带着体温的史书。谢谢您,让我看到了‘偶像’的另一种可能,更高贵的可能。”

这条评论,被无数网友截图转发,配文:“破防了!这才是追星的最高境界!”“看哭了!得太好了!”“苏明远:行走的史书!这评价绝了!”

(四)

几后的一个午后,阳光难得地穿透了冬日的云层,暖暖地洒下来。苏明远没有通告,独自一人去了潘家园古玩市场。他喜欢这里的烟火气和时光交错的感觉。在一个专卖旧书古籍的摊位前,他被一套品相不错的晚清刻本《十三经注疏》吸引住了。

他蹲下身,心地翻阅着发黄脆弱的书页,手指感受着纸张独特的纹理和墨香。摊主是个精瘦的中年人,戴着老花镜,正用鸡毛掸子拂着其他书上的灰尘。

“老板,这套《注疏》,请个价?” 苏明远温和地问。

摊主抬头,扶了扶眼镜,仔细打量了他一下,眼睛突然一亮:“哟!您…您不是那位…那位电视上常看到的…苏…苏状元?!”

苏明远微微一笑,拱手行了个简礼:“正是在下。苏明远。”

“哎呀呀!真是您!” 摊主显得很兴奋,放下鸡毛掸子,“我老伴儿可爱看您那个讲节气的节目了!您讲得明白!您可是大名人啊!”

“不敢当。” 苏明远谦逊道。

摊主热情地凑过来,压低声音,带着点神秘和骄傲:“苏状元,您知道吗?您可进了大学课本啦!”

苏明远一愣:“课本?”

“是啊!” 摊主从旁边一个装杂物的纸箱子里,扒拉出一本半新不旧的、封面很学术的书,正是那本《文化传播学》教材。他哗啦啦翻到某一页,指着上面清晰的印刷体文字和配图——正是他知乎回答的截图和那位“清风明月”的评论截图。

“您瞧!” 摊主指着书页,念着标题:“案例三:苏明远知乎回应——论‘桥梁’式偶像与跨时空文化传播策略。下面还分析了一大堆呢!喏,这儿还引用了那个女学生的话:‘行走的史书’,‘文化朝圣’!啧啧,得真好!”

阳光透过棚户的缝隙,正好落在那书页上,照亮了铅印的“苏明远”三个字,也照亮了旁边引用他回答的那句“吾非偶像之器,而愿为一座桥”。微尘在光柱中飞舞。

苏明远静静地注视着书页上自己的名字和话语,它们被印在代表现代学术体系的教材里,旁边是专业的分析和青年学子的感悟。一种极其复杂而澎湃的情绪涌上心头——有被认可的微暖,有使命达成的释然,更有一种穿越时空的奇妙连接福千年前寒窗苦读的典籍,千年后竟以这样一种方式,在另一个时空生根发芽,被解读、被传常

“行走的史书…文化朝圣…” 他低声重复着那个女生的评价,嘴角缓缓扬起一个温和而深邃的弧度。这评价,远比他曾获得的任何“状元”头衔,都更让他感到一种沉甸甸的、触及灵魂的满足。

摊主还在啧啧称赞:“苏状元,您这可是青史留名啦!虽然是…呃,文化传播史?哈哈!这书您要不?给您个成本价!沾沾文气儿!”

苏明远回过神,看着热情的摊主,笑着摇了摇头,轻轻合上了那本教材,将它递还回去:“多谢老板告知。书,便留与有缘学子吧。这套《注疏》,劳烦帮我包起来。”

他付了钱,接过用旧报纸仔细包好的线装书。抱着这沉甸甸的古籍走出喧闹的潘家园,冬日的阳光照在身上,暖洋洋的。他抬头看了看澄澈的蓝,又回头望了一眼那片充满人间烟火和时光碎片的旧货市场。

心中的答案,比任何时候都要清晰。

古与今,并非壁垒森严。他这座“桥”,或许笨拙,或许会摔跤,或许会引来争议,但只要能让哪怕一个人,因为他的存在,而对彼岸的风景多看一眼,多走一步,多生出一分对自身文明根脉的温情与敬意,那么,所有的“不合时宜”,便都有了最坚实的支点和最深远的意义。

“偶像?” 他轻轻自语,迎着阳光,步履从容地汇入人流。

他更愿意做那默默承载、连接两岸的桥。足矣。

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