随着环保艺术校外拓展计划的逐步实施，女儿和绘画社团在将环保艺术推向周边学校和社区的过程中，遭遇了一系列波折，但他们凭借着坚韧不拔的精神和创新思维，实现了一次次突破。
在与周边学校合作推广环保艺术课程时，时间安排问题成为邻一个难题。每所学校的教学日程都十分紧凑，很难抽出大量时间专门开展环保艺术活动。女儿和社团成员们与各学校的教学管理部门反复沟通，提出了灵活多样的解决方案。对于课程安排相对宽松的学校，他们采用集中授课与分散实践相结合的方式，每周安排固定的课时进行系统的环保艺术教学，同时鼓励学生在课余时间自主创作；而对于课程紧张的学校，则设计了短期的环保艺术工作坊，利用周末或节假日的时间，集中进行高强度的学习和创作。通过这些调整，成功解决了时间安排上的冲突，确保环保艺术课程能够在各学校顺利开展。
然而，在教学过程中，又出现了教学资源不均衡的问题。一些学校缺乏专业的艺术教师和必要的创作材料，这给环保艺术课程的质量带来了影响。为了解决这个问题，女儿一方面组织绘画社团的成员定期到这些学校进行支教，发挥他们在环保艺术创作方面的专长，为学生们授课；另一方面，积极寻求社会资源的支持。她联系了一些艺术用品厂商和环保组织，向他们介绍项目的意义，争取到了部分捐赠的艺术材料和教学设备。此外，社团还利用网络资源，收集了大量免费的环保艺术教学资料，分享给各学校，帮助他们丰富教学内容。
在社区开展环保艺术展览和公益活动时，宣传推广成为了一大挑战。尽管与社区居委会合作进行了一些宣传，但活动知晓度并不高，参与人数未达预期。女儿和社团成员们意识到，传统的宣传方式在社区中的效果有限，于是决定创新宣传策略。他们制作了一系列精美的短视频，展示环保艺术作品的创作过程、环保艺术的魅力以及活动的亮点，发布在社交媒体平台和社区业主群郑这些生动有趣的视频迅速引起了居民们的关注，许多人纷纷点赞、转发。同时，社团成员们还走进社区，在人流量较大的地方，如超盛公园等地，发放活动传单，并现场展示一些简单的环保艺术手工制作，吸引居民的兴趣。通过这些努力，社区活动的参与人数大幅增加，环保艺术在社区中的影响力逐渐扩大。
在应对这些波折的过程中，女儿和绘画社团成员们不断成长，他们的沟通能力、协调能力和创新能力得到了进一步锻炼。每一次突破都让他们更加坚定了将环保艺术推广下去的决心，他们深知，虽然道路充满挑战，但每一次的努力都在为环保事业播撒希望的种子，未来必将绽放出绚丽的花朵。
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