时间转瞬便来到了下午最后一节课。
按照课程表，这原本是一节科学课。
可科学老师不巧生病，于是这节课便被班主任李兰征用，用来给学生们进行测验。
李兰抱着一沓试卷，步伐轻快地走进教室。
她站定在讲台上，目光扫过全班同学道。
“同学们，把桌子上的书本都收拾下去，这节课我们来做一个测验哈。”
紧接着，她又扭头看向教室后面，补充道。
“后面的三位同学，先坐回你们的座位吧。”
听到这话，坤坤和王子轩立刻起身，朝着自己的座位走去。
而子涵刚要迈步，却被张艳一把拉住。
张艳满脸关切，对子涵叮嘱道。
“子涵，做试卷的时候一定要认真一点，可不能粗心大意，做完要记得多检查几遍。”
“遇到自己不确定的题，要相信自己的第一感觉，不要轻易修改……”
她一股脑地了一大串。
先前体育课，子涵出去后就没再回来。
后来子涵告诉她，是教育局局长在旁边，要求她们上体育课，她也就不好多什么。
可一想到子涵就这样整整浪费了一节课的学习时间，她心里就隐隐有些担忧。
待子涵坐回座位，测验正式开始。
李兰将试卷发了下去。
就在这时，直播间的观众们却发现了一个奇怪的地方。
李兰发给坤坤、王子轩和子涵的试卷，与其他学生的有些不一样。
【咦？坤坤他们试卷怎么感觉排版跟其他学生的试卷不一样啊。】
【对呀对呀，好像三个家长的试卷也不一样。】
【哎呀管他什么试卷，一样考。】
【让我先来预测一波，三个孩子里，子涵肯定是最高分，然后坤坤，然后是王子轩。】
【那肯定是呀，他们三个的平时成绩就是这个顺序。】
【三个家长的排名就不确定了，先前艾辰的英语表现大家都看见了，他跟张艳谁是第一还真不准。】
艾辰这边正准备开始答题。
可当他看到试卷上一句醒目的提示语后，他愣住了。
【提示：该试卷得分即是您孩子在此次的测验中的得分。】
【请如实作答。】
他接着往下看试卷的题目。
【请针对今孩子的表现，在下列题目中给孩子打分，每题1～10分。】
一、学习态度：主动完成作业，无需督促，积极回答问题
二、学习习惯：书写工整、整理书桌
三、生活习惯：按时起床睡觉、主动洗漱
四、自我管理：自觉遵守课堂纪律
五、班务参与：主动承担班务，如扫地、捡起地上的垃圾
六、情绪管理：遇到问题不哭闹，能表达自己感受并调节情绪
七、礼貌待人：主动打招呼、使用礼貌用语、尊重他人
八、社交能力：能友好与同伴相处、帮助同学
九、兴趣爱好：积极参加课外活动、体育活动
十、独立自主：自己上下学、自主做笔记
艾辰完全没有想到，节目组竟然整出了这么一手。
原本还以为会是学科知识，结果整了一个给孩子打分。
打了多少分，就是孩子所得的分数。
那岂不是自己想让坤坤在这次测验中得多少分都行？
干脆自己这次就圆了坤坤的满分梦算了。
可试卷上又要如实作答，他艾某人又不是偷奸耍滑之辈。
在思索之际，他再次看了看题目。
紧接着。
他似乎意识到了什么。
目光扫过一道又一道题目。
眼睛愈发亮了起来。
我靠，怎么感觉我儿砸完全配得上满分啊？！
他倒是很兴奋，而一旁的张艳却眉头紧锁着。
考的竟然不是她辛辛苦苦准备的，这让她心里十分发堵。
深呼吸了一口气后，努力平复心情。
再次扫了一眼试卷。
当即做了一个决定。
既然是给孩子打分，那她就趁这个机会，让子涵好好认识到自己有哪些地方的不足，从而让子涵有针对性地纠错。
同时她也想到，子涵手里的试卷也应该是这样类似的题目。
她相信，自己平日里将子涵的学习和生活照关无比周到，一定能够得到一个高分。
这样一来，她依旧会在三位家长中排第一名。
教室第一排。
子涵看着自己的试卷久久没有下笔。
与张艳想的没错，三个孩子手里的试卷也是给家长们打分。
【提示：该试卷得分即是您家长在此次的测验中的得分。】
【请如实作答。】
【请针对今家长的表现，在下列题目中给家长打分，每题1～10分。】
一、课堂配合：认真听老师讲课，积极配合课堂互动
二、协助学习：耐心解答学习疑问，辅导方法有效
三、遵守纪律：遵守班级纪律，不迟到、早退
四、尊重同学：尊重我的同学，不随意批评、指责
五、情绪管理：陪读时保持良好情绪，不因事指责我
六、环境维护：保持座位及周边环境整洁
七、鼓励支持：在学习和课堂表现上，给予我鼓励和肯定
八、沟通交流：课余时间能与我友好交流，倾听我的想法
九、知识储备：陪读中展现出一定知识，能拓展学习内容
十、尊重隐私：不随意翻看我的东西
子涵看着题目，皱着眉头，脸上浮现出纠结的表情。
试卷里面好几道题，妈妈的表现在她心中都是比较低的分数。
但是试卷上，自己打的分数就是妈妈测验的分数。
如果自己打的太低了，妈妈会不会不高兴？
可是试卷还要如实作答。
妈妈先前也告诉她遇见不确定的题，要相信自己的第一感觉。
想到这，她鼓起勇气，开始在试卷上填写起来。
……
演播厅内，灯光璀璨。
主持人撒收到后台工作人员递来的指令，微微颔首。
旋即脸上露出标志性的笑容，面向镜头，声音清朗。
“我们注意到，此刻直播间里不少观众朋友都在询问，三个家长和孩子们的试卷是否不同。”
稍作停顿，他加重了些语气。
“现在我就告诉大家，确实不一样。”
“平日里，许多家长都格外在意孩子的考试分数。”
“有的觉得60分及格便好，有的要求孩子必须考到90分，更有甚者，期望孩子能斩获满分。”
“可在这一过程中，家长们常常会忽略，在自己那些或高或低的要求下，孩子们内心究竟在想些什么，他们面临的压力又会是怎样？”
“所以我们不禁思考，是不是该让家长们也走进考场，去体验一番考试的滋味，然后也拿回一个分数给孩子们看看。”
“而至于能给家长打分的人，我们认为，非他们的孩子莫属！”
撒的语速不快，每一个字都清晰有力。
随后侧身，指向大屏幕。
“此刻大家一定很好奇家长和孩子们的试卷是什么样的。”
“节目组已经将试卷投放在大屏幕上了。”
“大家请看！”
……
pS：马上进入新剧情……
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