时光仿若脱缰之马，新兵训练眨眼间便已过半。这段日子，恰似汹涌浪潮无情淘洗，诸多队员不堪重负，黯然而去，仅余的皆是历经淬炼、崭露头角的精英，浑身透着坚韧不拔的劲儿。
训练场上，残酷程度超乎想象。极限训练就像一道道鬼门关，以负重长跑来，每人都被沉甸甸的沙袋死死“咬”在背上，每一步都似要踩进地里，举步维艰。汗水似决堤洪水，肆意在脸颊、后背横流，衣衫湿得能拧出水来，视线也被模糊得一片朦胧。有人体力告罄，像断了线的木偶栽倒在地，却又被求生欲驱使，手脚并用地挣扎起身，继续追赶队伍。“都给我跑快点！别停下，这才刚开始！”教官那如洪钟般的声音，冷酷无情地在耳畔炸响，鞭策众人只能拼命向前。
实战训练更是险象环生，模拟巷战的废弃建筑内，昏暗幽深，“敌方”的彩弹不时从隐蔽角落呼啸而出，“嗖”的一声擦身而过，惊险万分。队员们猫着腰，在断壁残垣间飞速穿梭，凭借掩体左躲右闪，伺机反击，紧张氛围浓得似要凝固。
武装泅渡时，湖水寒彻入骨，似无数钢针直刺肌肤，队员们身背沉重装备，仿若驮着重壳的蜗牛，艰难在水中跋涉。“别磨蹭，速度跟上！”教官驾着船，沿岸催促，冰冷湖水与紧迫指令，让这场泅渡更似“冰上舞蹈”，充满艰难。
高空跳伞，飞机舱门大开瞬间，狂风如猛兽嘶吼，要将人卷入万丈深渊。望着脚下渺且遥远的大地，新兵们心都悬到嗓子眼，双腿发软。“跳！”教官一声令下，有人闭眼咬牙纵身一跃，有人却面露怯色，犹豫再三才被推下。而梁良，永远是那跳得果敢、姿态潇洒的一个，着陆后还会掸掸尘土，嘴角挂着不羁微笑。
驾驶训练场上，装甲车、越野车、直升机、无人机、机器狗等一众先进装备，散发着冷峻金属光泽。无人机操控训练时，梁良端坐台前，手指灵动跳跃，无人机在其指令下，于蓝翩然起舞，翻转、盘旋、悬停，动作行云流水。一旁战友投来艳羡目光，啧啧赞叹：“梁良，你这手活儿绝了啊，跟耍杂技似的！”梁良下巴一扬，满脸得意：“意思，这还不简单嘛，多练练你们也校”机器狗操控同样出色，下达指令时，声如洪钟、斩钉截铁，机器狗依令在模拟废墟中闪转腾挪，高效完成任务。
这般出色表现，让梁良收获诸多夸赞，战友们的钦佩目光、教官难得的嘉许，如同烈酒，灌得他晕晕乎乎、满心自得驽。一次休息，大伙围坐交流训练心得，有人唉声叹气：“这实战训练太要命了，我差点‘牺牲’好几回。”梁良跷着二郎腿，靠在墙边，嗤笑一声：“就那强度，还觉得要命？你们啊，得多练练，别这么轻易喊苦喊累。”众人面露尴尬，他却愈发来劲，继续高谈阔论自己的“辉煌战绩”，骄傲之态尽显。
与龙兵切磋更是如此。搏击训练场上，两人对峙，气氛剑拔弩张。龙兵率先发难，拳风呼呼，攻势凌厉。梁良身形一闪，如泥鳅般灵活，轻松避开，还顺势以肘回击，击中龙兵手臂。“哼，龙兵，你这拳速可不够快啊！”梁良挑眉，言语满是挑衅。龙兵不恼，沉声道：“别得意，这才刚开始！”罢，又一轮强攻展开。几个回合下来，梁良占了上风，愈发张狂，每成功抵挡，嘴里都要嘟囔几句风凉话，像只斗胜的公鸡。
队列训练时，骄阳似火，烤得大地滚烫。众人站军姿，汗如雨下，有人身体微晃、牙关紧咬坚持。梁良却站得笔直，纹丝不动，余光瞥见身旁战友颤抖模样，声奚落：“瞧瞧，这点苦都受不了，还当什么兵。”那声音虽轻，却透着浓浓的不屑。
可梁良也有短板。文化课堂上，面对复杂军事理论、武器原理，他就像迷失在迷宫的孩子，满脸茫然。老师讲着晦涩公式、术语，他眼神空洞，努力笔记，却也是一头雾水。提问环节，被点到名时，他局促站起，涨红了脸，嗫嚅着：“这……这个，我不太明白……”与训练场上判若两人。
林徽的旁敲侧击
教室里，日光透过斑驳窗棂，洒下一地金黄。新兵们刚结束晨练，满身疲惫还未褪去，便齐聚这文化课堂，为头脑“充电”。军事理论课，向来是块难啃的“硬骨头”，复杂图表、晦涩术语，像一团团迷雾，笼罩众人。
林徽坐在前排，身姿笔挺，眼神专注，笔记本上字迹工整、条理清晰，与周遭那些或哈欠连、或眉头紧皱、一脸懵懂的战友形成鲜明对比。讲台上，老师正剖析一款新型导弹构造原理，台下多数人听得云里雾里，努力捕捉每个字眼，试图拼凑理解。
这时，坐在教室角落的梁良，又开始心不在焉。他本就对理论学习头疼，觉得这些“纸上谈兵”的东西，远不及训练场上摸爬滚打来得痛快，于是双手撑着脑袋，眼神飘向窗外，思绪早已跟着窗外飞鸟，翱翔九霄。
林徽轻咳一声，清脆声响在安静教室格外突兀，成功吸引众人目光，包括梁良。她举手提问，声音清脆悦耳：“老师，我想确认下这导弹的制导系统，若是在复杂电磁干扰环境里，像之前模拟战里遭遇的那种强干扰，它的精度还能保证吗？据我所知，好多类似武器系统，就栽在这一环。”老师点头赞许，详细作答，顺带强调理论对实战指导意义，只有吃透原理，方能应对万变战场。
答完，林徽似是不经意地转头看向梁良，目光交汇间，她嘴角微微上扬，带着一丝浅笑，话却是对旁边同学的：“有些训练成绩亮眼的人，可别觉得光靠一身力气、几个漂亮动作就能打遍下咯，这脑袋里不装点知识，到关键时刻，怕是要掉链子，连累大家。”声音不大，却似重锤，敲在梁良心头。
课堂讨论环节，话题围绕“未来战场信息化对抗”展开。林徽率先发言，条理清晰阐述观点，从情报获取、数据传输到指令执行，环环剖析，引得众人频频点头。末了，她双手抱胸，目光扫过全场，在梁良处稍作停留，意有所指道：“咱们是一个集体，每个人都不能有短板拖后腿。那些仗着自己体能、技能突出，就轻视理论学习的，可得抓紧跟上，别等真上战场，成了‘睁眼瞎’，空有一身蛮劲，却不知往哪使。”
课后，林徽走到梁良身旁，拍拍他肩膀，语气缓和些却依旧犀利：“梁良，我知道你训练厉害，可这理论学习是咱军人另一把‘利券，别因一时骄傲，丢了长远优势，收起心，好好学。”罢，抱着书本，施施然离去，留下梁良站在原地，若有所思，脸颊微微泛红，既有被当众点破的尴尬，更有对自身态度反思后的羞惭。
射击场更是他的“滑铁卢”。初次端枪，双手像筛糠般颤抖，瞄准镜里靶心似醉酒大汉，晃个不停。“砰”的一声枪响，后坐力猛地撞来，肩头剧痛，子弹脱埃旁边战友渐入佳境，枪枪命中，他却毫无起色。离开时，战友安慰：“梁良，射击得多练，别灰心。”他却嘴硬道：“今状态不好罢了，下次肯定行，我还怕这？”依旧沉浸在往日荣耀里，对短板视而不见，殊不知，前行之路正因这些隐患，悄然布满荆棘。
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