同样在直播平台上，这个问题也成为热门话题。
“我对这个学校有所耳闻，真是太严苛了吧！”
“确实听过这个什么横水中学，以及它的管理模式。”
“所谓横水模式不就是仿照军队纪律吗？感觉很严格呀！”
“没错！他们就是用这种方式把学生的每一分钟都用在学习上！”
“虽然有些极端，可事实证明那里的学生成绩真的很出色呢！”
“成绩重要啊，这也是学生们的头等大事。”
“我觉得军事化也有它的好，至少能够让学生学会自律。”
“总之娱乐时间确实要控制……”
“等着看老师们怎么点评这件事吧！”
针对当前这个热议的问题，网络上的网友们也在纷纷表达个人看法，毕竟这是当今社会广泛关注的一个焦点：是不是该牺牲孩子娱乐时间为代价追求成绩？又或者应该平衡两者，寓教于乐促进全面发展？
每个人从不同立场出发，在线留言区讨论得热火朝……
当镜头切换回活动现场时。
感谢主持饶引领，LEd屏幕上立刻展示出刚才的论点文字。
看到这个话题后，在座的嘉宾们都陷入了沉思。
这时，主持饶声音再次响起：“今我们还邀请到了一位横水中学的代表教师杜老师！相信处于这样一个严格制度环境下的她，肯定能带给我们不少真知灼见。
让我们用掌声表示欢迎！”
方老师开场白后，杜老师微笑着向下台的听众挥手致意。
作为一名横水中学骄傲的老师，她深信只有她们学校的教学体系才能培育出尖子生，并认为其它学校的学生只不过是在高考人数统计表中的填充数据而已。
因此，在主持饶鼓励下，她带着几分自信地发言道：“我认为我们横水模式非常有效。
因为我们每年都培养出大量高分考生！就冲这点成就而言，足以证明其强大之处；在这里学生除了正常上课之外甚至连走路都是快速前进。
这样的管理可以让他们认识到珍惜每分每秒的重要性。
读书为本，牺牲娱乐换取知识是我们应当追求的价值观！全所有时光均应用来提升学业！若想打造一支优异团队，则务必采取类似策略才行！
此外，我还提议全国废除书法课，转而增加数理化科目比重。
理由很简单：书法需要耗费大量精力去练习却又见效缓慢，作为兴趣组倒是可以理解但在正规课堂内显得毫无价值。
如果把省下来的时间投入到主科上必将带来更佳的效果。
希望决策层能考虑一下不要让紧凑的学习安排浪费在这种无关紧要的课程上了！”
杜老师的言辞立即引起了轩然大波，特别是在谈论到自己的学校及其方法论时引发了不少质疑……
她再次提出了取消书法课的建议。
这下子，大家讨论得更激烈了！
再看看坐在一边的方汉青。
他听完之后，眉头微微皱起。
他所在学校本来就经常遇到非主科被占用的情况。
这位杜老师倒好，干脆提议直接砍掉书法课！
这也太离谱了吧！
书法可是咱们龙国的传统艺术瑰宝。
开设书法课，就是为了让我们从死记硬背向全面发展转变。
而且，通过书法课，还能增强学生的古文理解和对传统艺术的兴趣。
除了数理化这些主科，方汉青一直觉得，学生们需要更多的自由时间来培养个人爱好，平衡学习压力。
不应该整泡在书堆里变成书虫，或是成为应试教育的机器。
然而，杜老师是怎么的呢？
她坚持认为，学生所有时间都应该用来读书和考试，甚至提出直接去掉书法课！
这样一来，学生除了埋头读书，其他啥也不干了。
……
再直播间里的反应。
观众们听到这话，纷纷开始吐槽。
“哎呀停停停，别继续了！”
“要把横水模式推广到全国？免了吧！还是先自己用用看吧！”
“同学不是人吗？学生是工具吗？”
“杜老师这是在什么呢？”
“凭什么要废掉书法课？它对于提高素质至关重要啊！”
“书法课的价值远不止于此！”
“她的观点实在是太浅薄了，难道书法课就只是学写字这么简单吗？”
“书法课能够让学生更好地了解我们国家的文化遗产！”
“汉字的魅力自古至今被无数人称赞，在杜老师那儿却一无是处。”
“这种思想简直把学生当成了生产机器！”
“寓教于乐不是很好吗？杜老师的见解未免过于极端了！”
“……”
瞬间，直播间内的观众们，对于杜老师的发言，纷纷发表意见。
当然，大多数都是反对声。
毕竟杜老师的言论太片面、太极端了。
书法课旨在促进学生的全面发展，而不是把他们塑造成只会做题的工具。
而杜老师倡导的那种
只知道死读书的方法，完全违背了大众的理念。
所以，在杜老师发言后，观众们的情绪立刻高涨起来！
……
就在这个节骨眼上，主持饶声音又响起来了。
“感谢杜老师的回答！”
“我们接下来听听别的老师怎么。”
着，主持人看向另一位在微博拥有1000万粉丝的老师大咖。
“王老师，您怎么看？”
听主持人提到自己，王老师推了推眼镜，马上开口评价道：
“各位朋友，我的粉丝们大家好！”
“这个问题我平时在私信里也见不少。”
“我觉得横水模式确实是我们最好的选择！”
“否则怎么会有那么多优质生源考上清华北大呢？”
“如果你不认同这点，那你拿出点成绩让大家看看！”
她的语气充满自负。
大肆吹捧横水中学的好。
在她看来，只有横水才算真正意义上的中学，其余学校嘛，在她眼里几乎等同于幼儿园。
随后，王老师傲慢地道：
“就像刚才杜老师讲的，横水模式下的学生都很自觉。”
“学习成绩还特别好，我相信没有哪个老师会不喜欢这样的学生。”
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