“老黎，想必你也猜到了，我这次来，一个是想看看你家到底什么样子，验证一下你对我的那些话是不是真的。”
“另外就是，我想听你详细给我我们县的教育情况。”
“百年树人，教育为本，这是关系到孩子们，关系到国家未来的大事，我们不能有丝毫的马虎啊。”
黎兵放下酒杯，长叹一口气，道：“书记，您要是早来几年就好了。”
“达远县的教育事业，也不会被那些人弄得乌烟瘴气，毫无建树。”
“我们县的教育，如今在整个水南市都是倒数第一！”
“全县三所高中，就算是升学率最好的达远县第一高级中学，这两年的本科录取率也不超过百分之十！”
“如果放在没扩招之前，这个成绩能算优秀，但扩招之后，这个成绩实在拿不出手！”
“一中都是这个样子，二中，三中就更不用了，每年高考，全校都出不了几个本科生！”
“我们达远县，但凡家里条件好点的，都想尽了法子，把孩子送到外地读高郑”
秦东旭脸色有些不好看，道：“学和初中呢？是不是也很糟糕？”
黎兵道：“学和初中要比高中好一些。”
“毕竟达远县的教育是和房地产捆绑到一起的。”
“如果你不是县城户口，而是乡镇农村户口，想到县城来读书，那就只能来县城买房。”
“那些开发商为了让自己的房子更有吸引力，更好卖，价格更高，便想方设法的公关教体局，让教体局加大区学校的投资。”
“有的开发商财大气粗，甚至自己开私立学校，到处挖优秀老师。”
“但如此一来，带来的一个恶果就是，很多乡镇中学的优秀教师，都被挖到了县城的公立学校，有的甚至直接去了私立学校。”
“各乡镇学校剩下的老师，不是跟不上时代，教学手段落后的老教师，就是刚刚毕业，没有教学经验的新教师，教学质量直线下降。”
“那些孩子的家长也向教体局抗议过，可是他们能改变什么呢？”
“老师想去更好的学校，谋求更好的发展，他们拦不住的。”
“他们只能默默的接受，或者也和别人一样，拼光一切，去县城买房。”
秦东旭心中一声叹息。
他一直认为，教育的不公平，才是这个世界最大的不公平。
学区房是人为剥夺了农民孩子享受更好教育的权利！
曾经有人对水木、京城大学的生源情况做过调查。
调查结果显示，来自农家的孩子，已经越来越少了！
即便是这些来自农家的孩子，也有相当一部分不是在乡镇上的学、初中，而是在县城。
这明农民的孩子，想进入一流学府的机会已经越来越少！
为什么会这样？
真的是农家孩子格外笨吗？
秦东旭感觉教育资源人为有意的倾斜，应该背很大的锅！
城里的孩子，无论是硬件水平，还是老师的教学水平，都远远高于乡镇学校，他们怎么去赶超城里的孩子？
除非那些赋型选手。
当初他在汉东县积极的推进教育改革，攻克重重困难，下大力气搞教师轮岗，就是为了平衡城乡教育差距，给农村孩子一个机会！
秦东旭不是理想主义者，他知道这个世界从来没有绝对的公平。
他只想在自己的能力范围内，给弱者尽量争取一点点公平！
他时常想，或许这也是自己坚持走在这条路上的动力之一吧？
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