虞沁的作文题目桨我的霸王。”
她的开头是“那，黎清川带我买行头，他先看上了一套虞姬戏服……”
整篇文章，以倒叙手法，写了虞沁自己和黎清川的经历。
从她一无所知，一夜之间就成了死刑犯子女，还未认清现实接受父母是罪人，父母便在傅之恒和虞诗婆家孙家的联合下，让她的双亲以非常快的速度定刑并判处死刑。
然后她拼尽全力让自己迅速强大起内心，不至于被这巨大的变故压垮，可过程中，比她还无辜还无知的弟弟，惨遭人谋害，她连为弟弟讨回公道的资格都没樱
因为她父母的罪行，让很多人觉得她弟弟就该死，她也该死，她就不能活着。
现实没给她接受一切的时间，她就沦为孤女，并开始接受打着正义的幌子的部分群众的制裁，对她从言行侮辱、到动拳脚打骂。
而后，黎清川看似趁火打劫在她处于炼狱的时候与她做交易，可她却因此重新有了依靠。
她从回忆黎清川为她做的点点滴滴，漂泊的她为黎清川四处流浪，也因为他开始在陌生的城市停留认为有了新的避风港。
最后，她到引申在虞姬和项羽身上。
“我认为，表演虞姬，不能悲，因作为霸王的枕边人，太悲会惹霸王更忧心，但也不能喜，不论这个喜是为了振奋霸王的气势，还是保持乐观心态认为攻破埋伏有望……”
“虞姬应该是看透一切，又凌然无畏，又满含深情隐忍着忧心，所以她才会独自忧心，在面对项羽时又能细心斟酒伺候，又暗暗决心若大王覆灭，便追随而去。”
“每个时代，都有人难以想象的苦和难，但同时也存在极为真挚的情感，我有幸全部看见过，若我是虞姬，自刎定含笑，霸王在，平安喜乐就在。”
当一位女老师读出她写的这几段后，真的是忍不住唏嘘：“我记得我第一次学虞姬，最后那自刎时的神态，是怎么都令我师父不满意，我感觉不对……你瞧瞧人姑娘，这理解的！”
有老师点头：“能拿下万侯爷的女生，不会是一般人！”
“虞沁的基本功都很好，嗓子也好，还漂亮，单练这出戏是能保底的，我建议虞姬就她来，而且人家有那么个老公，指不定到时候会出钱出力捧场子！”
这时李昊出来唱反调了：“可我觉得肖白……肖玉同学写的也好啊，你看这字里行间对霸王的崇拜，对女性自强自立的看法，我觉得也挺好，而且肖玉同学也漂亮，功力更强！”
他话音一落，豫剧班另一个老师也马上附和：“肖玉同学的台风是真的好看，有一一，咱们这几个里，有人未必能比得上她，她就是之前在地方学戏，很多技巧性的地方跟不上，她是黑马！”
李昊：“对黑马！”
照以往来，老师们唠嗑，叶珺根本不参与。
叶珺就是在学生面前话会多，私下如果不是涉及了他感兴趣的或者专业领域，他一个字也懒得。
不过，李昊又嚷嚷完时，他突然开了口：“肖玉不校”
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