期末考试前的准备：
在回到学校之前，林念淇就已经开始了她的复习计划。她知道自己在训练和比赛上花费了大量的时间，因此在学习上她必须更加努力。她的教练和老师们都非常支持她，为她提供了额外的学习资料和辅导。
班主任柳老师：念淇，你的比赛成绩非常出色，现在回到学校，我们需要确保你的学业也能跟上。你有什么计划吗？
林念淇：柳老师，我已经制定了一个复习计划，并且每都会抽出时间来复习。我知道我需要在数学和物理上多下功夫，所以我请了家教来帮助我。
班主任柳老师：很好，我会和各科老师沟通，确保他们了解你的情况，也会为你提供必要的支持。
考试过程：
考试的日子终于到来，林念淇带着紧张和期待走进了考场。
语文考试：
林念淇在语文考试中展现出了她的文学素养，她的作文尤其出色，她用生动的语言描述了她在游泳比赛中的经历，让阅卷老师都为之动容。
数学考试：
数学考试对林念淇来是一个挑战，但她并没有放弃。她仔细审题，一步一步地解答，即使遇到难题，她也尽量保持冷静，尝试从不同角度去思考。
外语（英语）考试：
林念淇在英语考试中表现得非常自信。她的英语水平一直很好，无论是听力、阅读还是写作，她都能迅速而准确地完成。
物理、化学考试：
在理科考试中，林念淇展现了她的逻辑思维和分析能力。她仔细计算，认真推导，确保每一个答案都有充分的依据。
历史考试：
历史考试对林念淇来是一种享受。她对历史有着浓厚的兴趣，试卷上的问题仿佛带她穿越了时空，她尽情地在答题卡上书写着对历史事件的理解和分析。
考试后的对话：
考试结束后，林念淇感到一种释然。她知道自己已经尽力了，无论成绩如何，她都不会后悔。她相信，只要付出了努力，就一定会有回报。
班主任柳老师：（在成绩公布后）念淇，你的成绩非常出色。语文150分，数学95分，英语145分，物理91分，化学85分，历史满分100分。你再次证明了自己的实力。
林念淇：（微笑着）谢谢柳老师，我很高兴能得到这样的成绩。我知道这离不开您和所有老师的帮助和支持。
班主任柳老师：你是一个有潜力的学生，无论是在体育还是学业上。老师希望你能够继续保持这种全面发展的势头，未来无论是选择游泳还是其他道路，都能够取得成功。
林念淇：我会的，柳老师。我会珍惜在学校的每一刻，努力学习，为未来打下坚实的基础。
在柳老师的鼓励和指导下，林念淇不仅在游泳赛场上取得了辉煌的成绩，也在学业上展现了自己的才华。她的全面发展和努力拼搏，成为了同学们学习的榜样。
初试一：音乐视频上传
念淇：（在录音室录制视频时）我选择了普契尼的“Vissi d'arte”作为我的初试一曲目，这首歌对我来意义重大，因为它不仅考验我的声乐技巧，还要求我传达出深刻的情福
钢琴伴奏：（在练习时）念淇，我们再来一遍，特别是在咏叹调的高潮部分，你需要更多的情感投入，让每个音符都充满力量。
念淇：（录制完成后，准备上传）我已经完成了视频的录制，现在我要确保视频的音质和画面都达到最佳状态，然后上传到学院的系统郑
初试二：现场考试
评委老师：（在念淇进入考场时）欢迎念淇，我们很高兴看到你的视频，现在请你准备开始你的现场考试。
念淇：（自信地演唱）...（演唱“che gelida manina” from La bohème by Giao puccini）
评委老师：（在念淇演唱完毕后）念淇，你的演唱很有感染力，你能分享一下你是如何准备这首歌的吗？
念淇：（微笑着回答）谢谢老师的肯定。我花了很多时间研究角色的情感和背景，同时也在技术上进行了精细的打磨，以确保我能够准确地传达作品的情福
评委老师：（在念淇准备中国歌曲时）接下来，请你演唱你准备的中国歌曲。
念淇：（深情地演唱）...（演唱《草原上升起不落的太阳》）
评委老师：（在念淇演唱完毕后）非常好，念淇。你的音色和技巧都很出色。接下来，我们想听一听你的朗耍
念淇：（朗硕再别康桥》）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西的云彩...
评委老师：（在念淇朗诵完毕后）念淇，你的朗诵很有感情，接下来请展示你的古典舞。
念淇：（开始舞蹈表演）...（随着音乐《春江花月夜》翩翩起舞）
复试
评委老师：（在复试开始时）念淇，你已经给我们留下了深刻的印象。现在，请你准备开始你的复试。
念淇：（演唱外国歌曲）...（演唱一首新的外国艺术歌曲）
评委老师：（在念淇演唱完毕后）念淇，你的声音控制非常好，你是如何理解这首歌的情感深度的？
念淇：（认真回答）我认为这首歌是关于爱情的牺牲和奉献，我试图通过我的演唱来传达这种无私的情福
评委老师：（在念淇准备中国歌曲时）很好，现在请继续你的中国歌曲。
念淇：（演唱中国歌曲）...（演唱一首新的中国艺术歌曲）
评委老师：（在念淇演唱完毕后）你的演唱充满了情感，我们很高兴看到你的成长。现在，请你进行综合表演素质考察。
念淇：（进行朗诵和舞蹈表演）...（展示自己的综合艺术才能）
视唱练耳及乐理考试（三门）
评委老师：（在三门考试开始时）念淇，现在我们将进行视唱练耳和乐理考试。请准备好。
念淇：（专注地完成视唱练耳考试）...（准确流畅地完成了视唱）
评委老师：（在乐理考试后）念淇，你能解释一下这个和弦进行的功能性吗？
念淇：（自信地回答）这个和弦进行是c大调的I-IV-V-I进行，它是一个典型的和谐进行，用于确立调性和增加乐曲的张力。
考试结束后
评委老师：（在所有考试结束后）念淇，你今的表现非常出色。我们很高兴看到你的全面才能。请继续关注后续的通知。
念淇：（感激地）谢谢老师们，我会的。今的考试经历对我来非常宝贵，无论结果如何，我都会继续努力提升自己。
在2024年3月28日10点至4月3日17点的这段时间里，念淇焦急地等待着中央音乐学院声乐歌剧系的艺考成绩。这段时间对于她来既漫长又紧张，因为她对音乐的热爱和对梦想的追求让她对这次考试的结果充满了期待。
终于，在4月3日的下午，念淇的妈妈在电脑上登录了考试查询系统，准备帮助念淇查看成绩。念淇紧张地站在妈妈的身后，双手紧握，眼睛紧紧盯着屏幕。
妈妈（轻声）：“念淇，别紧张，不管结果如何，你都已经尽力了。”
念淇（紧张）：“妈妈，我知道，但我真的好想进入中央音乐学院。”
妈妈开始输入念淇的准考证号和相关信息，点击了查询按钮。屏幕上显示了加载的动画，念淇的心跳加速。
屏幕上终于显示出了成绩：
专业初试第二轮：90分
复试演唱：89分
综合表演素质考查：92分
视唱练耳：60分
乐理：60分
妈妈（惊喜）：“念淇，你看！你的分数都很不错呢！”
念淇（激动）：“真的吗？妈妈，快告诉我，我有没有达到要求？”
妈妈仔细地查看了中央音乐学院的录取标准，然后微笑着对念淇：
“根据学院的要求，你的复试演唱成绩是89分，超过了85分的要求。视唱练耳和乐理的总分是120分，也满足了不低于100分的条件。你的专业初试第二轮成绩是90分，复试成绩是88.71分，同样满足了不低于85分的要求。念淇，你做得很好！”
念淇（兴奋）：“太好了！妈妈，我做到了！我可以去中央音乐学院了！”
妈妈（骄傲）：“是的，你做到了，念淇。你的努力和坚持终于得到了回报。妈妈为你感到骄傲。”
念淇激动地拥抱了妈妈，眼中闪烁着泪花。这一刻，所有的紧张和不安都化为了喜悦和感激。她知道，这只是音乐旅程的开始，未来的路还很长，但她已经准备好迎接新的挑战。
妈妈（鼓励）：“念淇，这只是开始，未来的路还很长。但记住，无论遇到什么困难，妈妈都会支持你。”
念淇（坚定）：“我知道，妈妈。我会一直努力，不辜负您的期望。”
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