唯有一点，就是对陌生环境的好奇。这..也算是爱好？这...也算是爱好吧。
海的那一边是哪里？山的另一面是什么样子？这条路的尽头通向哪？
姥爷村有一个长长的山坡，胡须很是好奇。一直没有看到山坡的另一面是什么样子，时不时惦记着、好奇着。学时候，那时年龄还，自己没有独自去的想法，现在已经上初中，是大孩子了，终于可以揭开那一面的面纱了。
终于，有一次去姥爷村。胡须寻机，独自走到了山坡的顶端，看到了“那个另一面”！
果然不一样！那是一个湛蓝的湖泊，湖中有鹅在戏水，湖泊边上是青荡荡绿油油的树木植被，顺着一条羊肠道走进一间木屋，桌子上摆放着多种亮闪闪、肥硕硕的刚从树上摘下的新鲜水果，有香蕉、荔枝…。
可能有读者怀疑了：你们青岛，有香蕉树荔枝树！？
好吧，本来准备多来上几句描述华丽的风景词语，吹吹牛的，那就到此为止吧。
实际情况是：“那个另一面”和这一面是一样的。一样的村庄，一样的田地，一样的庄稼。
事实就是如此：海的那一边是另一个渔村（当然，也有不一样的时候，比如，太平洋海的另一边，作者出于实事求是的态度，做此解释）；山的那一边是另一家饶庄稼（当然，也有不一样的时候，比如，喜马拉雅山的另一边是尼泊尔，作者出于科普的态度，做此解释）；路的尽头，是返回路的起点（当然，也有不一样的时候，比如，有些路是无法回头的不归路，出于哲学的态度，做此解释）。作者本人从跟老师学排比句，不用排比还真别扭的慌。
胡须看不到大脑中幻想过的“惊奇”，他失望了。不过还好，总算是看到那个“那一面”的样子了。
胡须长大后，还是对未知的环境充满好奇，他为什么会有强烈的好奇心？他是在寻找能够震撼到自己的“美丽”吧。
即使长大后的他知道“那个想象的美丽的另一面”基本上不存在，但他仍未曾放下这种好奇心，为何会如此？本性使然，他心存美丽。
胡须还有个有意思的特点是：他的感官甚至带有选择性。比如，同学指着不远处对他“靠！谁拉的屎！”，胡须搜索了一会儿，愣是没看见，选择性失明；同学指着不远处对他“哇！好漂亮的花！”，胡须回答“早看见啦，正暗自欣赏呢”；同学指着不远处对他“啊！十块钱！”，胡须会怎样呢？胡须早已迅速捡起放进自己兜里，“我丢的！”，最后这段，是作者和读者们开个玩笑哈，男主角怎会如此不堪呢？那胡须会怎么做？当然肯定是会劝导同学上缴学校、寻找失主的...，这样写是不是有些不合乎现实？好吧，不卖弄官司了，胡须“见者有份啊！”
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