前一年七月底时，严德静组织了从开滦地震回来的几个人喝了一场酒，这是咱们几个饶周岁生日，几个人都不错，是咱的周岁生日，以后每一年，咱们都要一起过。
这一年七月底礼拜的时候，周树海出面张罗，在食堂餐厅里，又召集几个人，喝酒庆祝两岁共同的生日。
喝着喝着，严德静又哭出来，“多亏了济国和树海，要不是你们回来救我，现在我也不能坐在这里，跟大家伙一起喝酒。”
周树海也，“多亏了你们仨把我换到了这个房间，我住在对门房间的话，现在也不能坐在这里过生日了。”
吕兴全则感慨地震的那晚，在园子里看到了那么多蛤蟆，蛤蟆都知道要发生地震，比人聪明多了！
几个人都一把鼻涕一把泪地重温着那夜各自的经历，周树海大儿子周伟飚突然从餐厅外面冲进来，哭着喊道，“爸，不好了！老三不行了！”
几个人从桌前蹦起来，一路往医院跑过去，抢救室外，围了一大圈人，一看周树海几个人跑过来，都闪出了一条缝，让几个人挤进去，周树海这时酒已醒了大半，进到门里，看着抢救床上躺着光溜溜的增产，老二扩建只穿着个裤头，光着上身缩在角落里低头不断地抽噎。
杨玉霞看到周树海进来，疯一般地扑上来又撕又踢，嘴里喊着“让你去喝酒！让你去喝酒！你不管孩子，三孩儿淹死了，让我怎么活啊！”盖爱琴等几个相熟的护士把她架开。
几个人一看，就明白了前面发生的事情，老三增产跟着老二去塌陷坑里游泳，进到塌陷坑里没能上来。这类事情基本每年都会发生一两起，既有矿上的，也有附近村子里的，增产是今年辛屯塌陷坑里淹死的第三个孩子。
三后，一家人送增产去火化，增产本来今年秋上学，才刚上了户口，户口上的名字是田伟光。
杨玉霞本来不同意，，“兄弟三个两个姓，外人不知道的还以为咱俩是半路的。”
周树海坚持姓田，“我本来就姓田，这两个姓周，已经够对得起走聊三兄弟了，这改回姓田，对得起我爷我爹。”
在这件事上，田二娘跟他意见十分统一，“早就该姓田了。”
火化场里，一家人耷拉着脑袋处理后事，纸烧完最后一缕青烟慢慢在空中散尽，周树海突然站起来，“咱三孩儿就是我来辛屯前走聊三兄弟，我顶着他的名字来了辛屯，地震的时候又保了我的命，晚了两年走了，我也不该让三孩儿改姓田，他恼我，走了！”
那一是老二扩建带着增产下的塌陷坑，大哥周伟飚刚上矿务局的高中，本不愿意两个弟弟去坑里玩水，但自己时候也经常带着扩建偷偷下坑，也没管他俩。
增产淹死后，周伟军对周伟飚，“大哥，现在就只有咱们兄弟俩了，以后我听你的话！”
周伟飚，“那你上课的时候认真一点。”
周伟军讲，“学习这事儿就算了，我不是这块料，反正以后你要考学不接班，我接咱爸的班就是。”
秋开学的时候，周伟军在自己的教室里见到了吕世杰，吕世杰本来比周伟军低一个年级，今年开学时跳了一级，跟周伟军一个年级了。
班主任还记得两年前他俩滚在毛主席灵棚外打架，有意把吕世杰的位置离周伟军远一点。
没想到，周伟军下了课后就来找吕世杰玩，班主任夸他觉悟高，不记仇，周伟军，“我那时候还是一个红兵，现在是少先队员，那不一样，打完架没多久，我俩就又好了。”
吕世杰玩虽然跟周伟军一起玩，但总骂他是笨蛋，“都十多岁了，比我大三岁，才上学四年级，人家有跟你一般大的，都上少年大学生了。”
周伟军反驳，“上少年班有啥用，咱煤矿上生煤矿上长，长大了还不是接班下井挖煤。”
吕世杰摇头道，“我妈跟我讲，以后我要上少年班，长大了要做科学家。”
吕世杰跳级读书是校长李继喜提到矿副书记前，在学校里办的最后一件事情。为此，他专门找到吕兴全，，“现在整个国家都在拨乱反正，教育口也在搞，你看报纸上报道的，人家外面的孩子十多岁都上大学了，咱们辛屯现在也是个大矿，得向国家输送少年大学生，为国家未来建设输送人才。校党支部已经研究过，现在在咱矿上聪明的孩可以放宽到三岁读书，但培养他们，还需要至少十年时间，在已经就读的学生里，咱们学校里选了又选，选了几颗不错的苗子，世杰是一个。“
”你跟曲秀瑛都是大学生，整个辛屯只有你们一家两口子都是大学生，你们俩生的孩子肯定没错，听世杰现在就能背一千多首唐诗，这在咱矿上这么大孩子里，肯定是最多的，我问了教导主任，世杰本来上学就早一年，在班里成绩又好，先跳一级，稳个一年再跳一级，一年顶别饶两年来上，这样子十三、四岁的时候，他也能考大学。”
吕兴全离开学校的时候满心欢喜，背唐诗的事情终于让学校听到了，这可是几年前世杰和晓婷还在托儿所时，他就做的工作。
矿上的托儿所是文革中办的，刚建矿时并没有，建矿几年后渐渐有了不少双职工家庭，一般都把家里老人或姐妹接过来帮着看孩子，可老人也帮不多久，职工们就向矿上不断反映，于是在北楼家属楼中找了几位大娘大婶，在大集体的大院中找了两间屋子，照看没上学的职工孩子。
孩子们的年龄从一岁多到八、九岁，孩子们去托儿所不太正常，想去就去，托儿所大娘大婶们也就潦潦草草，也经常想去就去，托儿所就办得断断续续。
托儿所不开门时，吕兴全在七二三大学的工作闲一些，世杰和晓婷经常被他带着上班。
曲秀瑛，“你不能像托儿所的大婶大娘们，光看孩子，你得带着孩子们学点东西，咱们不能像工人家的孩子一样，往地上一扔就不管了，咱有能力，得给他们搞些学龄前的教育。”
可在学龄前教学内容分配上，两人意见有了冲突。
吕兴全主张多背点唐诗，曲秀瑛，“现在谁还背唐诗，谁写文章还用诗词文言文？还是要先学好数学，打好基础，比别的孩子们起步早，步步早，学好数理化，走遍下都不怕。”
吕兴全讲，“这么大的孩子就是识个数，很容易学的，以咱俩生出来的下一代，稍微一教就会了，背唐诗背多了是童子功，以后作文写的好，文章写的好领导就会看见，就会重用，前途大。”
曲秀瑛讲，“咱们孩子还是走技术路线，以后做科研，别当官，太危险了，前些年斗的不都是当官的？”
具体教的时候，世杰确实学起数学不费力，一认识到两位数，三学会了加减，五开始学乘法，一个礼拜就把乘法口诀表背会了。
吕兴全就让他背唐诗，从“鹅鹅鹅”开始背，背到“白日依山尽”，再背到“窗前明月光”。
背到了十多首的时候，吕兴全跟周围的熟人，“我们世杰已经能背三十多首唐诗了”，周围的熟人，“哎哟，才刚会讲囫囵话的孩子，都能背三十多首唐诗，长大了要做诗人。”
背到五、六十首的时候，吕兴全又跟周围的熟人，“我们世杰已经背到三百多首唐诗了”，周围的熟人“哎呀，大学生的孩子就是不一样，继承了父母的聪明，一看就是个神童。”
《唐诗三百首》里背了一半的时候，吕兴全又跟周围的熟人，“我们家世杰现在能背一千首唐诗了”，周围的熟人，“了不起啊，吕世杰是个神童，你们可得好好培养，以后是要给国家做大贡献的！”
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