周四选修课的时候，七兄妹给敖海源交了一份长达21页的报告，对这次要进行的课题研究的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行一次具体、深入、细致的技术论证和经济评价。
并且通过大量的数据、网络论证材料、计算图表以及附图等，增强了这份可行性研究报告的服力。
“嗯，挺好，你们用心了。电子版回头页发给我一份，我传给院长和实验楼的李主任。我觉得问题不大。”
拿着报告仔细的看完，敖海源抬头对七个人夸赞到。
散课后，七个人该忙的去忙，该去玩儿的去玩儿！
敖海源则是拿着报告去了一趟副院长办公室。
“哎呀，电子版就不看了，看一会儿就迷糊了，不如看纸质版来的直接。”
慢慢的翻看着这份可行性报告，仇志伟花了多半个时的时间才看完。
“嗯，有点儿意思，上帝视角。海水缸这个领域目前除了观赏，还真是很少有用于科研的，当然纯粹的养殖除外。”
“行，我大体同意，不过要告诉那几个学生，折腾可以，但是要注意安全和影响，野采的时候一定要三个人以上出行，千万不能出意外。另外野采回来的样本，一定要让刘冬雪他们做好把关，不能把外界的细菌病毒带进来，一旦在水循环系统里爆发，那咱的损失可承受不起啊！”
得到自家领导的同意，老敖又动身去了实验楼，把详细的报告给了李子义主任和刘冬雪看了一遍。
看完之后李主任当即表示支持，老大都同意了，刘冬雪自然也没有了异议。
把这个消息在海钓社群里了一下，七个人自然又是一通马屁拍过来。
晚上的会儿敖海源表示不参加了，一切让他们自己决定。
“晚饭后19点教室见。”
晚饭过后，成员陆陆续续的来到了教室。
“现在实验场地是批下来了。关于采样的种类分工大家商量一下。”陈杰豪抱臂坐在墙边的椅子上。
“鱼是肯定要弄的，比如黑头。”熊思明坐在最后道。
“关键是怎么弄？靠钓吗？”张莹举手提问到。
“不能钓。”对于采样中钓法，应是坚决的反对，“因为即便用无倒刺的钩子，还是会对鱼嘴造成伤害。如果好不了造成感染，会传染给其他生物。”
“那如果不钓的话我们怎么抓鱼？撒网吗？”刘浩民歪头道。
“撒网很累的，再你们会吗？”应看了一眼众人，“都不会吧，我也不会。”
“切，等于没。”
“但是你们知道有一个东西叫做鱼笼吗？”应拿出手机把图片发到群里。
“这不就是地笼吗？”打眼一瞧，这就是一个立起来的圆柱地笼。
“差不多，我发的这种没有支架，上沿那个圈是带浮力的泡沫圈，下水之后能够自动浮起来。连鱼带虾都能抓到。而且不会山它们。”
“我赞成二姐的这个办法，刚才你们聊得时候我查了一下，价格也不贵，十来块钱一个，多买些我们能重复利用很多次，毕竟采样不是一次就采完的。”
这个时候董博君也把查到的价格发到了群里。
“鱼虾蟹是能抓了，其他的怎么干？”
“这样吧，我们分一下组。”陈杰豪站起身来。
“应儿，你和张莹、博君一组，你们负责鱼虾蟹的采样，就按你发的那个鱼笼买，让你老舅帮一下忙，他的渠道肯定比咱多，拿到的价格肯定也便宜，数量吗，咱先来20个？”
对于数量得到大家的肯定之后，陈杰豪又提了一个建议。
“咱们再买几个露营车，我看那个鱼笼也不，20个咱们也没法搬，还有就是如果真的要运沙子砾石之类的搭建生态海滩，露营车也能帮上忙。”
“那买几个？”应在笔记本上写写画画。
“来7个？一人一个？”看了一眼大家，陈杰豪征求一下意见。
“行，一人一个。去哪儿拉东西也方便。”
对于这个提议大家表示赞同。
“那泥沙砾石我们需要多少呢？”
“对啊，这个才属于大工程吧。”
“关于这一点，我今进行了一下简单的计算。”
拿起白板笔，陈杰豪在写字板上画了起来。
“那个池子长10米，宽8米，深2米。水位的话我们不一定完全灌满，但至少也得在1.5米左右。这样的话，如果我们如果按滨外、临滨、前滨、后滨四个区域划分的话。”
陈杰豪快速在写字板上画了一个简图。
“后滨是要高于水面之上的，相当于陆上沿岸地带，属于潮上带，那么这里的高度就要在1.7米左右，从这里开始往下延伸1.3米左右，都是要填充沙子砾石的。”
“1.7x1.3x8，这块的沙子砾石最多需要17.68个立方。”
“前滨的位置，一个平于水面或略微低于水面的地方，让它形成一个类似潮间带的位置。这块的尺寸预计是1米左右，也就是，这个需要的是1x1.5x8，最多也就是12个立方。”
“临滨潮下带，这里需要的就少了很多了，生态池的总长度是10米，我们目前已经占去了2.3米左右，还剩7.7米左右。”
“当然，我们不需要全部填满，按照陡降的原则，这里可能也就需要将4米左右的区域填充沙子砾石，预计需要个1到2立方就够了。”
“最后就是滨外的位置，这里我们就不需要沙子砾石什么的了，这里计划用人工鱼礁和然礁石代替。当然，临滨的位置我们也是要放上一些人工鱼礁的。”
最后陈杰豪在写字板上计算出了整体沙子砾石的用量。
“总体下来，我们的沙子砾石用量是17.68＋12＋2，也就是31.68个立方。”
写这些的时候陈杰豪一直没回头，等他把这些计算完写完回头的时候，发现后边的六个人已经张大了嘴完全傻了。
“那个，我能选择退出吗？”
熊思明举手弱弱的问。
“可以啊，不过你先把活儿干完了，把沙子石头运完才可以退社。”
“我靠，需要这么多吗？真的是完全没想到。”
“可是，这可是将近32个立方砂石啊！换句话是48吨啊！我们用啥运？靠人搬吗？真的是疯了啊！”
“嗦的似内，我滴彻底压脉带住了！”
回过头去，陈杰豪又把刚才画的和计算的全部擦掉。
“这其实只是我的第一个方案，也是一种侧视的视角，所用的材料最多，也最复杂。”
完陈杰豪又在写字板上画了一幅简图。
“如果要节省材料的使用，我们可以用另外一种造景的办法。”
“就是视角转换，我们只需要在水池的远角堆积一个扇形面海岸带模型，当然，这也要包括滨外、临滨、前滨、后滨四个阶段。”
“我们已知水池的宽是8米，水深是1.5米。”
陈杰豪在写字板上的水池简图中勾勒出了一个三角锥式的图。
“这样的话我们大概需要4立方左右的砂石应该就可以了。”
“4个立方啊？那也不少哎！”熊思明撇着嘴。
“是啊，4个立方砂石，那至少也得6吨了。”
“可问题是，这么多的砂石材料，我们去哪儿搞？买吗？”
“别想，买不起的，一斤就得10来块钱。6吨……给我卖撩了！”
“不买咱们就去海边挖，不过就是次数有点多。”
“大哥，现在挖海沙犯法的！你想进局子喝茶啊！”
“不用担心，这一点，我和应早就联系好了。”看到几人还没开始干就为砂石发愁，急忙出声解释。
“去年的时候，学院曾经组织过一次水族生态缸的设计竞赛活动，还剩余了不少的材料堆积在库房。另外咱们系之前的一个学姐在校外实习基地现在已经入职了，我头些给她打了一个电话，正好她们那里替换下来一大批的废弃滤材，咱们只需要出一个来回的车费，这方面她们可以无偿的捐赠给咱们。”
“哇哦，二姐厉害，这都能有门路。”应完立刻底下就有人伸拇指。
“但是库房离得也有些远啊，那些材料怎么运送？等露营车来了用人拉？”
问题总归是有一大堆的。
“这个不用担心，学校保洁的张姨，她的那个电三轮已经联系过了，只要每次给车上放好防水布，最后冲洗干净就可以了。”
“仓库里的材料能有多少？”
“额，这个的话可能有个几百公斤吧！”陈杰豪回忆了一下。
“好家伙，就张姨那车，也得来回个四五次吧。”熊思明心算了一下。
“所以这是一个大工程。这还不包括后期的淘洗，消毒，摆放等工作。光是运输和采样就够我们折腾的。”
“还有个问题。”白朋似乎发现零儿什么，“那个池子是阶梯过履最后一层对吧，那么它的水流从上流下来的时候会不会把后滨的位置冲垮，最后全部带到前滨临滨的位置。”
“你这个问题我也考虑过。”陈杰豪拿着笔点了一下写字板。
“我当时考虑如果有方块的镂空石作为缓冲会好一些，但是我们目前没有，所以我计划靠近池壁的地方主要用砾石填充，辅助海沙遛缝儿，反正也是模拟潮上带，不会有其他的生物植物存在。”
“那人工鱼礁呢？这个我们怎么解决？从哪儿来？”白朋再次提问。
“这个不用担心，这方面我已经有了初步的计划。”接话的张莹。
“我计划用牡蛎的碎片与混凝土混合后打造一个人工鱼礁，目前在材料的收集中，毕竟如果用其他的材料对海洋还是会造成一些污染，牡蛎这种东西应该会好一些。”
“oK，我没问题了！”听完这些解释，白朋表示自己oK了。
“我有我樱”性格跳脱的董博君这时候举起了手。
“就是临滨潮下带的部位，如果种植海生植物，比如海草什么的，是不是也需要长期光照？但是实验楼里那个位置不可能晚上也有光照，最多就是白的自然光透进来的光线，我怕最后植物长不好会全部死掉。”
“这个我也没考虑过，但既然都是第一次做，不如我们也像伟人的那样，摸着石头过河。如果不行，咱们再改招儿。”
会议最后，陈杰豪做了一下总结和工作部署。
“我们先把所需的罗列出来，让老舅采购一下，费用从咱们的活动金库里出。”
“明开始，只要是退潮，咱们几个没有课的男生，轮流开着三轮去海边采集大的礁石块，采集来的礁石块统一交给刘老师进行灭活消毒。”
“除去老师带我们的集体活动外，这是我们第一次自己主导的课题实践活动，还是希望大家克服困难，千万不要怕苦怕累。男生多帮着女生一些。”
“浩民、思明、莹、博君，必要的时候你们也可以发动一些之前有兴趣参加咱们海钓社，但是没有加入进来的同学一起参加，这样也能为后期的扩招积攒一些人气。”
周五上午，陈杰豪把昨晚的商讨结果跟老敖了一下。
“想法是对的，但是还缺一些工具。”
完，老敖掏出纸笔，给陈杰豪列了个单子。
“300L塑料养殖箱两个，20升塑料水桶两个，铁锨两把，30目过筛两个，短把抄网5个。你拿着这个单子骑电动车去找刘老师，他会帮你准备这些。”
“养殖箱放在三轮车上，采集来的礁石和生物能够保证不倒不撒，即便万一撒一路校园里也不好清理，有养殖箱能避免泄漏。”
陈杰豪把清单送过去，刘冬雪看完之后，很快就把所有的东西备齐了。
“收集的海沙砾石，先用过目筛在海水里过一下，重点是把泥全部卖，这样清洗时候能省点事。过滤桶用作来回搬运。采集的时候注意一下安全，不要照着一个地方挖，均匀着采集就校”
嘱咐完，陈杰豪带着东西送回了教室。
几人把东西全部搬下来放到教室的一角。
短短两个月的时间，这间教室从最初的空空荡荡变成了现在的满满当当。
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