我研究了一下课程表，每是三节正课，即语文数学英语，两节副课，包括电脑课、美术课、音乐课、体育课、书法课、科学课、活动课、班会课，而体育课和电脑课是一周两节。今除了美术课还有一节体育课。
同学们在体育课前的英语课上就开始兴奋了，导致罗老师讲课的进度越发慢，下课时的嗓子更加哑了。
大家兴奋地集合，排队，走向操场。然而到了操场正式上体育课时，却一个个都愁眉苦脸起来。
体育老师先让大家做准备运动，然后到操场跑400米，就是两圈。
这一跑，体能立见。有的同学撒腿狂奔像阵风一样，还有的，比如我，竭尽全力仍落在最后。
实在是太太太累了，我不希望落后大家太多，一直在坚持，不敢停下来，快到终点的时候都眼冒金星了。从而，我知道了大家愁眉苦脸的缘由了。但是课前的兴奋又是为什么呢？如果是我，只会从一而终地愁眉苦脸，是不可能兴奋的。
跑过终点线时，我感觉过去了一个世纪，然而体育老师：“好了，热身运动做完了，现在开始上课。”
？？？
刚才竟然还没有上课吗？
我如闻惊雷。
王仁雅和我一般身高，跑得只比我快一些，也是脸上通红气喘不止，我看着她稍感安慰。
有几个同学指着我们哈哈笑，长得这么高，腿这么长，竟然跑得这样慢。
我想，如今的我无比羞愧于面对“你长得好高啊”的惊叹，只是因为我前期长得快，然后越长越慢，最近三年已经没有怎么长高了，身高可能已经定了。就像我和茵慈表姐，大人们从拿我们的身高作比较，我长得高，但是很快就被茵慈表姐超越了，我就像龟兔赛跑里的兔子，前面跑得快，后面就停下来了，终有一会被从走路到跑步的乌龟甩到后面。
我观察了一下高年级的学生，五年级里已经大部分都比我长得高了。今我是班里的最高个，过不了多久，我很可能就是班里最矮个的了，多么令人忧赡事实，每认识新的老师、同学、家长，都会被夸赞长得高，只会为将来的嘲笑埋下伏笔。
体育老师带着我们做了各种体能训练，训练结束后剩下半节课自由活动。于是，同学们兴奋地散开了，找到自己的团体，扎堆玩游戏。一些女同学在玩老鹰抓鸡，几个男同学在踢足球，有一些在追逐打闹，有一些从口袋里掏出各种各样的玩意儿在把玩分享。我和一些体能同样不太行的同学坐在草地上，累得连话都不想。
证实了，我不可能有对上体育课这件事兴奋的理由。因此，我十分疑惑，王仁雅上课前明显和大家一样高兴，“你为什么也喜欢上体育课呢？”她明明也和我一样累得玩不动，同样抱怨着腰痛大腿疼。
“嗨，你现在还不知道呢，体育课能上就很好啦，到期末的时候，都被语数英老师占据平分了呢！”
我瞪大眼睛，原来是这样。但我还是不会喜欢体育课的，语数英课挺好啊，占了好，占多些好……
王仁雅不知道在哪里藏了一本课外书，这会儿盘着腿，津津有味地看起来，她真的好爱看书。
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