彭秦亮：“考试出分了，你不去看看成绩单？”
大猫愤然站起身：“看，老子倒要看看，我还能考多低。”
看完两眼一抹黑。
“好好好，复习三个月，归来仍是摸底考的分，呸！”
大家对成绩的抗压能力越来越强了。只能都有点儿麻木不仁了。
喇叭在全年级播报，“八班造反了，猜猜为什么？”
“他们班主任搞幺蛾子了呗。”
“对，因为班里太乱，他就玩的很花儿，情侣分开坐，分手坐一起，暗恋坐两端，哥们儿活阎王啊！”
“哈哈哈，不会更乱吗？八班也真是的，该高考了还不老实。”
“什么人什么命呗，摊上好班主任，就一个班往前走，摊上那样的班主任，啧啧啧。”
“八班那卷毛当间谍，这会儿估计挨不少骂吧。”
现在就是没完没聊试卷讲评，语文老师在讲文言文。
文言文积累是一大劫，语文老师习惯把大家不容易理解的词重点讲一下，会学习的同学就会好好的积累下来，“南冠，这里翻译成嫌犯就可以，大家记一下。”
彭秦亮坐在那里，上课前郑漪好好警告他了，想要语文进步很容易，这文言文要好好积累，于是乎彭秦亮专注的听着语文老师，结果记得还是一坨屎。
语文老师读:“嫌犯”，他立刻在笔记本写上“咸饭”。语文老师不心瞄到他的笔记本，但又不忍让他难堪，就提高音量:“就是嫌疑犯的意思啊。”彭秦亮迟疑了一秒，似有所悟，提笔将“咸饭”改成“咸鱼饭”。
语文老师再瞄后有点晕，故意提高音量:“是犯饶嫌疑犯”！彭秦亮听后觉得很有道理，于是再加上三个字“放盐的咸鱼饭”。
语文老师再也忍不住了，用翻白眼的眼神对他:“我的是有一位嫌疑犯！”
彭秦亮不明所以，觉着离谱了，但是还是坚信自己听到的，用颤抖的笔迹写下:“鱿鱼味咸鱼饭”。
语文老师不信邪了，只好走到他身边，用手按住他肩膀，:“是那种罪大恶极要死的嫌疑犯。”
彭秦亮怯怯地涂掉先前所写，然后改成“嘴大饿极要食的咸鱼饭”。
语文老师有点震惊，但是还是觉得好笑，大家其实是不明所以的，平时语文老师都是快速过文言文重点词汇，怎么今使劲儿强调这个词，语文老师很隆重的问彭秦亮：“体检过了吗？没考听觉啊？”
方明杰在一边一直默默看戏，自己承受所有笑点，他把自己的笔记展示给彭秦亮看。
彭秦亮看见“嫌犯”这两个字的时候，脑袋一片空白。
“别就知道吃了，还咸饭，吃清淡一点。”语文老师走回讲台，接着讲课。
方明杰迅速把彭秦亮的笔记本给前后左右看，即使彭秦亮抢了回来，但是五班口口相传的速度不是一般的快，语文老师已经不想讲文言文了，讲诗歌鉴赏了，班里此起彼伏的笑声，笑死里夹杂着“咸饭”“嘴大恶极”等关键词。
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