叶迟回到住处之后，徐晓与马龙飞二饶世界已经结束。
“叶哥，回来了，没带点土特产回来？”徐晓的声音传来，时隔多日不见，依然如是。
“就是啊，叶哥，有没有带好吃的，听你们那边的大葱有一人高，带来给我看看啊！”马龙飞也插过来一脚。
叶迟看着两人你一言我一语的道：“好意思我，你们两个啥时候领证发喜糖，领完证赶紧去找一个好的住处，别在我这里霍霍我，这日子有点煎熬啊！”
吹牛打皮了一阵，各回各房了。
望着窗外的明月，叶迟躺在了床上，想着这段时间发生的一幕幕以及在市一中的红色活动上的经历。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
叶迟重复着这段话，随即道：“就他了，今就上传一点短视频吧！”
朝代：清朝。
时间：1900年。
地点：?本横滨，梁启超书房。
叶迟通过系统进行定位之后，就开始了这段时空之旅。
此刻在梁启超的书房中，一位中年男子执笔于宣纸之上，看着上面的未干的字迹，终于放下了手中的毛笔，口中低声念道：“?本人之称我中灬国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！”
《少年华夏》，这是梁启超先生的代表作之一，这一日是他写下这篇作品的第一。
开篇的这一段话的意思大致是，?本人称呼我们中灬国，有一个老大帝国的称呼，另外再换个称呼也是老大帝国。这个称呼的是来自西方人对于华夏的称呼，梁启超，这个时代的中灬国，不过就是一个少年的中灬国罢了。
叶迟在梁启超的背后也吟诵道：“欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。”
梁启超并没有被身后突然出现的人吓到，而是回头道：“不知道阁下是谁，孙文的人？”
叶迟知道此刻的梁启超对于孙先生的革命派虚以委蛇，追随于自己的老师康有为先生，而作为戊戌变法失败后逃到?本的他们创办的第一份报纸《清议报》也是以从创刊起，大力鼓吹“尊皇斥后“、爱国救亡、伸张民权等，注定于同盟会的宗旨难以融合在一起，而此刻梁启超先生写好的这篇《少年华夏》便是在这份报纸上面世的。
“子叶迟，来自于一百年后，一百二十一年后，读《华夏少年》因而慕名而来，前来拜访梁先生。”叶迟对着梁启超拱手一拜。
“来自一百二十一年后，友倒是有趣的很，只是不知道这一百二十一年，我大清如何？”梁启超虽然不信，倒是有些期待这年轻后生的回答。
“清朝灭亡！”叶迟如实回答道。
“清朝灭亡！”梁启超怒视叶迟，心中不敢相信，自己与师父康有为如此维护的清朝居然会灭亡，这怎么可能，怒道：“子，休要胡言乱语，想必你常在?本生活，不知华夏之底蕴，清廷虽然腐败，但是有无数先进开明之士，怎能灭亡？”
“分分合合，合合分分，自古定律。更何况历史重演，朝代更替，这也如同生老病死一般，已成定律，此时之清廷，先生当知其腐朽，如真能焕发光彩，怕是也不会被洋鬼子欺负到家门口而不敢还手，就像那刀砧上的鱼肉，任人宰割了。”叶迟看着梁启超丝毫没有退缩而是继续道：“先生不愿看到这一幕，但是已经想到了这一刻，所以对时下的言论，八国联军我们华夏是老大帝国、东亚病夫等，更是扬言，华夏不亡是无理、任何列强三日内就可以拿下华夏等悲观的言论，在民族存亡，华夏不国的情况下，先生您写下了这篇《华夏少年》以此来希望唤醒那些沉睡的人们。”
“华夏不国，东亚病夫。”梁启超呵呵一笑，缓缓地闭上了眼睛，平息了一下自己的情绪道：“刚才多有冒犯，还请不要见怪，你你来自一百二十一年后，又是因读我我《华夏少年》而慕名而来，那你可否为我对一下这篇中的句子。”梁启超笑着看向了叶迟，此刻他依然不相信叶迟便是后世来的人。
“先生请出题！”叶迟对于《少年华夏》早就烂熟于心了，这点倒是难不倒他。
“秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功，若何之烜赫。历史家所铺叙，词章家所讴歌，何一非我国民少年时代良辰美景、赏心乐事之陈迹哉！”
这是第四段的文字，讲述的是古代诸皇时期的美好以及感慨，叶迟在梁启超吟诵之时，便已经锁定了后续的片段，后半段的是历史耻辱柱上的不甘与无奈。
“而今颓然老矣！昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之肉；四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴，岂所谓‘老大嫁作商人妇’者耶？”
“好子，有魄力！”梁启超看着窗外一笑道：“戴其苍，地履其黄。”
“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”叶迟毫不迟疑的回道。
“而得一玛志尼，且能举全国而少年之，况我中国之实为少年时代者耶！”
“堂堂四百余州之国土，凛凛四百余兆之国民，岂遂无一玛志尼其人者！”
玛志尼，意大利革命家，民族运动领袖，从少年时期就开始投入到了民族解放之中，一生之中创作了大量的作品激励着意大利的年轻人。
“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。”
“使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”
华夏的未来在于少年，自此由梁启超先生提出。
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