呜呜呜呜——
列车在黑夜中匀速行驶着。
女人躺在地上哼哼唧唧了一会儿，见无人理会，也安静下来。
车内只剩下风的声音。
一夜好眠。
窗外的光亮照射到眼睛上，车内的广播声响起时，女人迷迷糊糊地睁开了眼。
朦胧的光亮中，只见一个青年靠在车厢壁上，一手拿着个本子，在写着什么。
这么早就起来学习了？
女人迷迷糊糊的想着，一闭眼，又睡了过去。
还没眯一会，就感觉自己被人扛了起来，顶到胃了。
她把眼皮掀开了一点点，看到了摇晃的地面，草。
再看周围，好像有些眼熟。
哟，她那些邻居们可真是热情。
又在编排她家了？
真是狗拿耗子多管闲事。
正想着，摇晃的地面停了下来。
她被放到霖上。
眼前的屋子，陌生而又熟悉。
她好像在哪见过。
咚咚！
咚咚！
青年敲响了大门。
很快，屋内传来了稚嫩的童声。
“谁啊？”
“俊，你妈妈回来了。”青年如是道。
俊？
女人想起来了，这好像是她家。
不过……她家看起来是这么“童话”的吗？
还有，这个男人把她带回家干嘛？
她奇怪地看了青年一眼，青年也看了过来，“话。”
话？什么？
“开门。”
女人随口道。
很快，眼前的门就开了，孩高心扑了出来。
而青年则微笑着，跟跟孩，“我是你妈妈的朋友。”
“真的吗？”俊惊喜道。
他看上去很久没和人话了，想要些什么，却又不知道什么，有些紧张地扯着衣摆。
看着两人一人一句，聊的挺好的样子。
女人心里忽然冒出个诡异的念头。
——这个男人，该不会是想当俊的爸爸吧？
正想着，青年摸了摸俊的脑袋，“走，哥哥带你去玩。”
然后，就抱起有些不知所措的俊，转身跑了。
……跑了？！
女人猛地转头，就连青年抱着俊，风一般地朝着他们来的地方冲去。
头也没回！
竟然就这么跑了？！
喂喂喂！
搞什么啊？！
好歹把她身上的绳子给解了啊！
砰！
列车门合上，两道身影消失在门后。
女人看着打开的房门，风中凌乱了。
再看周围，
半透明的屏障在，无数鬼怪邻居仿佛看热闹般围绕在周围。
还有那高楼之上，拿着望远镜在围观的，别以为她没看见！
“都瞅什么！滚犊子！”
女人一句话刚骂出来，忽然就感觉有些不对劲。
时间好像…变慢了。
那种感觉很奇怪，
空中吹过的风，变得慢了。
高楼之上围观的鬼，似乎想要些什么，嘴缓慢地一张一合。
周围细议论的邻居，伸着手指指点点。
但他们的动作都变慢了。
就像是被按下慢放键一样。
发生了什么？
女壬大了眼，她想嘲笑那些人，但她发现，自己也变慢了。
整个世界，似乎正在逐渐石化。
……
“大哥哥，我们这是要……”
俊趴在江野肩上，心中的疑惑还没问出来，忽然闷头倒在了江野的肩上。
不省人事。
江野把孩放到第一节车厢的座位上，喃喃道：
“还差一个。”
还差一个，就能把所有时间段的俊，带回来了。
看着孩黑漆漆的幼身躯，江野心情有些复杂。
“抱歉了，虽然你想藏起来，但我还要出去继续闯荡，不能在这里迷失。”
“世界这么大，你又何必一直纠结于过去呢？放过曾经的自己吧。”
江野不知道这惊悚世界到底是如何产生的，这副本里的鬼怪，又是如何成为副本的一环的。
他只能……先顾好自己。
江野暗叹一声，朝着第二节车厢走去。
身后，孩皱了皱眉，似乎梦到了什么东西。
……
【花匠】的技能用掉后，江野把佩戴的职业更换了一下。
留下了【镇做题家】和【高中教师】职业。
一个可以触发被动选项，一个可以主动出击。
青山中学和别的站点不一样。
只要一出去，就会面临无数鬼怪。
老师，学生、保安，甚至还有来送学生的家长。
在“屏障”保护变弱后，江野不知道那些人对自己的反应会是怎样。
好在，从上次去学校的经验来看，张俊一开始出场的时候，就离自己很近。
江野反复回想当时的情况，并根据自己的能力，模拟到时候可能会出现的情况，以确保自己能在第一时间把张俊给带进来。
到目前来，还是有一个好消息的。
那就是，列车还在正常运行，惊悚系统也没有宣告任务失败。
这明，三的任务时长，是按照循环后的时间来算的。
如此想来，循环虽然会回到之前的时间节点，并减弱站点的“隔绝屏障”，但也算是给了玩家更多的时间与机会。
从这方面来看，和江野之前猜测的一样。
惊悚世界虽然有很强的恶意，但也不是为所欲为的。
它必须保证玩家有一定的“存活率”，或者，通关率。
不会出现完全死局的情况。
就像贞子的诅咒一样，虽然为鬼怪带来了便利，但也给江野带来了些许正面效果。
这其中，存在着一种微妙的平衡。
……
“列车即将到站，青山中学。请要下车的乘客，带好自己的随身物品……”
转眼间，十五分钟过去。
列车的速度变慢，窗外的景色开始逐渐清晰起来。
江野却注意到，广播没有再播报下一站的站点。
看来，他猜的没错。
只要每个站点的俊离开，那个站点就会停止运转。
因为，【俊】已归位。
叮——
列车停下，车厢门打开。
青山中学映入眼帘。
随着江野踏出车门。
青山中学门口，三三两两准备进入校园的学生们，也齐齐看了过来。
他们脸上紊乱的黑线淡了许多。
江野甚至能够看到他们脸上的表情。
——那是一种很假的表情。
或是微笑，或是面无表情。
就像是，戴上了一层面具。
甚至，他还能隐约听懂他们的话了。
“早上好。”
“你终于来了。”
戴着“面具”的同学和老师们，看了过来，诡异的笑了。
……
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