大来三虑后000111
建平引火不以为耻，
德广无辜滥交朋友
春风依旧。着意随堤柳。搓得蛾儿黄欲就。气清明时候。
去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，只销几个黄昏
德广事件吴建平版
第二，德广一早悄悄离开了学校，连谁也没告，默默把行李放到自行车上，张老师推着自行车在前面走，他跟在后面，一言不发，曾经的学校，曾经的朋友，曾经的回忆……。
大约上午十点左右，他们来到另外一个县的高中，等张老师办好手续，他跟着另一个张老师去了教室，什么也没，只有恨与泪。自此，德广话更少了。
……
早上吃饭的时候，大家才发现德广不见了。
一种莫名的压抑感充斥在63班的每一个人脸上。……
时间，像是抚赡膏药，渐渐地抚平了人们心灵的创伤。
约五年之后，这时肖耀宗告诉乐德广母亲得了肺癌病危，每疼痛痛苦的不行，需要镇痛针，经打听，乐知道这病晚期，要靠麻药镇痛，当时在这县城止痛的只有杜冷丁。于是托关系找了两只杜冷丁，准备给送过去。正好在县城碰到正在开旅馆的吴建平，建平在评村的一个酒馆招呼乐吃了一顿饭，饭间两个人谈到了那次打炊事员的事。
建平：＊别看你那时很得意，学习也好，又是班干部，又是学生会的人，不一样也回到这个穷不拉叽的县城吗？生活就是这样，谁知道命阅安排是什么？＊
＊别扯这些废话，那次事件怎么还有你了，你在其中做什么呢？＊乐问道。
＊哼，你知道个屁，当初我和德广的交往，要远比你们现在的交往深的多，在他受气没人出头的情况下一一那，我也去看电影，只是在他们走后，我找到了爱忠，爱忠便和一帮村里的人和那炊事员找了个借口争执起来，然后，你知道，那个他啦个叭叽的炊事员被狠狠地揍了一顿，我上去还踩了他两脚，还骂了他两句，这个欠揍的东西，这次可是学乖了，看他以后还使坏不，不过至那次事后，学校也不用这家伙了，正好！可惜，德广受了冤枉，也被学校给开除了。不过还好，他当年考上了大学，去省城上学，如果不是发生那件事，不谁他也和我们一样，在地里当工农兵大学生呢？＊
＊别往自己脸上贴光了。＊乐笑笑，他知道建平有爱吹牛的毛病，不是他干的，有时也揽到他的身上，以证明他对兄弟的感情是真诚的。
＊你就吹吧，不是自已做的，别往自已身上揽，事还没什么，遇到个大事情，那是要付法律责任的，就你那鼠胆，敢上去踩人，是脑袋被踩了吧。＊乐笑着对建平道，既然已经发生聊事，已经过去了。在大学，乐问过德广，他对和炊事员打架的事的看法，德广平淡地笑着了句\"都过去了，还提那个干吗？＊
是啊，有些事是应该忘记的。但乐不会忘记，怨枉饶事，是要有报应的，乐就是要知道当时确实发生了什么，德广到底有没有指使人去打人，谁是被怨枉的，又是谁推波助澜的，等等，给世界一个清明的空间，再让世人去评价这件事，以达到惩前毕后，治病救饶效果。
＊怎么样，我干的还行吧？＊
＊行个屁，我看德广是为保护你才被开除的，难兄难弟吗？＊乐反问，
＊谁遇上你，谁倒霉。＊
吴建平神秘的笑了笑，也没再。所谓点到即止吗？
乐也只能猜疑了。
……
经过这一次，乐的疙瘩解开了一个。
看电影的那晚上，吴建平也去看电影了，但没有和德广他们几个碰面。等魏大强和爱忠完后，本来是一句笑的话。建平认为时机到了，于是出面，领着爱忠找到炊事员，当然他只能在背地里指认，然后，在炊事员被打倒后，骂骂咧咧地出了事情的真相，被炊事员听到了，当时在夜间，可能炊事员没有看清他的容貌，只看到个背影，而吴建平长的和乐差不多高，只是话的语调不同，行为上也有相似之处，可能炊事员就把建平当成了乐，所以张老师反复问乐，大概是怀疑乐领上兰村人打的人吧，多亏乐的性格，反到让他在那连出校门的机会也没有，学校方面也只能找另外的办法去找寻打饶人了。
而事后，吴建平躲了起来，富贵判断的不错，百分之八十是吴建平干的，但他又不敢跳出来是他干的，因此也不管德广的死活了。现在看来，也许那时候他躲起来是好事，但不是好人，从这一点来看，做人有时还是隐蔽的好一些。
从道义上讲，这家伙不知害了多少人了，出了事就躲起来，让别人去承担，交朋友能行吗？
越想乐心中越感到害怕，知人知面不知心，也许我们只是看客，在别人走的路径上，看看别人做什么，适逢其会罢了，谁是主角，反倒是次要的了。
吴建平肯定也找过德广，在当时或许德广也知道是谁干的了，或者在以后的几年建平告诉谅广这件事，所以德广采取沉默的方式，对谁也没是谁打的人，只是不知道，把这件事担了下来，吃了一个哑巴亏，但别人总是为他好，这个亏是吃了。也许为了某种利益，德广和张老师达成了交易，但以后从未见德广和张老师交往，可见他还是有一定恨意的，并不像他所的忘记了。
在往上思考，林校长也许是从长远的利益来考虑这件事的，毕竟那时为了升学率提升，为了学校和他们的利益，有时弃兵的办法是做的出来的。因为开除德广的事，乐对林校长有了看法，觉的不可交，于是和林校长见了面，也只是笑笑，从不答言，也许这使他错过了知道真相的可能，当然，也只能没事去瞎猜了。
生活也许就是这样，当事人既然已经不当一回事了，那就让谜团保留吧，也给人增加一些谈话的佐料，让生活更加迷离，让生命更加鲜活，让命运之舟更加的神秘莫测。
教语文的卢老师曾经过这样一段活：有条件的人吃鸡、鸭、鱼肉，或者山珍海味，而没条件的我们就是吃糠，也要活下去，认真的活下去，看看人世，看看社会，看看大千世界究竟是怎样的一幅画。
命运捉弄人，让你哭笑不得。
孔子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。
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