“真是难得的好。”林义龙带着姐妹俩出学校校门时这样赞叹道。
“爸爸是不是不想让我们上学了?”谭雅怯怯地问着，因为林义龙几乎从没出现在学校过，如果自己爸爸在学校出现，就意味着现状不仅妈妈和姨姨搞不定，需要爸爸一锤定音了。
“就不能是爸爸和女儿们的散心吗?”林义龙反问道，“没有空余时间，创造空余时间也要和女儿们一起。”
“是这样吗?!”两个女儿仍然是十分怯懦的语气。
“当然了。”林义龙在女儿面前都是微笑着的，“将近两周不见，就不能和女儿们一起进行亲子活动吗?”
“我怕爸爸从老师那边听到什么了。”娜塔莎道，“比如……”
然后娜塔莎就被姐姐谭雅拉了一下。
“比如什么?”林义龙突然才回过味来，姐妹俩在上幼儿园时就算是“混世魔王”，不论男孩女孩都被她们弄哭过，到了高年级就会悔改吗——显然没这种可能。
“没什么。”娜塔莎一时语塞，想把自己话给圆回去，“比如我们受了欺负什么的。”
“所以，我现在问一下，你们到底怎么了？”林义龙微笑着问道，“放心，绝对不会告诉妈妈。”
然后，林义龙得到了让他差点心肌梗死的两个女孩搞恶作剧的实施细则：
两个女孩把绘画的油彩笔里面的红色墨水和番茄酱混合，让一个同班女生但嘴唇变得如同出血一样鲜红；又往另外一名女生的座椅椅面的侧面钉了一枚订书钉刚好扯破校服裙子，让那名女生几乎是露着整个大腿上完的课……
以两个女孩的设计思路，没人能发现是她们两个做的，就算对质她们也可以有办法混过去——但这些诡异的恶作剧都发生在两个女孩进入班级后，傻子大概都能弄明白和她们俩有关系。
至于动机，则完全是对跳级新入班时女生们在谈话中对她们的窃窃私语的某种报复。
“我倒不反对你们进行妥善回应——注意，是妥善！你们这样的回应是不是太过分了一些。”林义龙道，“可其他人来，照箭画靶也不是不校”
谭雅和娜塔莎之后惊呆了——这倒不是对自己的行为有什么愧疚之心——她们在林义龙的对问题的描述中发现并没有人会按照她们认为的“实证式思维”一步一步地推敲而进入她们后面营造出来的“死不承认”的陷阱，而是直接把她们给抓出来。
“我们这么吧，比如在家，一罐崭新的樱桃酱被打翻，你们觉得是谁做得？”林义龙问道。
樱桃酱是姐妹俩最喜欢的食物之一，尽管她们也有的时候会优先选择蓝莓酱。
“是姐姐（妹妹）。”姐妹俩同时答道，然后看着对方。
“关键不是具体到某个人，而是对我们这些家长而言，肯定是你们动的。”林义龙给女儿们分析道，“有的时候我们这些当父母的加上点旁敲侧击，就很容易搞清楚事情的源头了，并不需要对娜扎尔卡或者薇露莎还有你爸爸我进行调查一步步地分析对证。你们俩总是一起活动的…不费什么力气就能知道发生过的事实了。”
“……可并没什么证据是我们之一做的，也不可能是我们两个一起做的。”
“那还是这个情景。”林义龙于是把自己在学校时遭遇到的“自证清白”的问题放在姐妹两个面前，“你们两个跑出去玩了，一罐崭新的樱桃酱被吃光了，现在家里的大人们都觉得是你们做的，你们该怎么办。”
“......大人们诬陷我们。”
“那你们怎么去证明我们诬陷你们呢？你们是不是也要出具反证？”林义龙问道，“大人们提出的证据就是，只有你们两个吃樱桃酱，大人们都吃软奶酪去了。”
“所以，对大人们而言，肯定是你们两个一起做的。哪怕你们什么都没做，也会被认为是你们之一做的——这是没有办法的，在家里如此，你们的同班同学也同样会这么想。”林义龙微笑着，“同班同学喜不喜欢你们或者是不是想亲近你们，只要她们有自己的看法就好了而不用向你们证明为什么不喜欢你们——你们的所作所为刚好污染了她们对你们的基础看法。”
“可......不是应该抓住直接证据吗？”谭雅道。
“那是需要指证步骤才会进行的‘工序’，‘是盾牌不是利剑’，不是你们反过来用搞‘反侦察’的——定罪才需要证据，喜欢或者不喜欢，只需要看法就好了。”林义龙开导道，“你们都可以有自己的喜好，为什么就其他比你们大上好几岁的同学就一定按照‘公平公正’原则，只要实证证明你们很坏才能不喜欢你们？哪有那么好的事。”
“……”
“只能，你们对'正推'和'反推'的思想方法不明确。”林义龙并没特别责备他的女儿，“所以，很正常的，受到的苦难配得上你们那幼稚的可笑的思想。”
“那我们尽可能的完善不就好了吗？”看到自己父亲那逐渐得意的神色，纳迪亚很生气。
“这个学校应该是呆不成了，下个学校再努力完善吧。”林义龙如此“鼓励”着女儿们，“总而言之，我感觉这个学校你们好像是呆下去了。”
“……”
“大概你们会被送到姥姥姥爷那边，至少把学上完。”林义龙解释道，“然后，换个环境，遇到新人，也许会让你们感觉好一些。”
姐妹俩没想到她们要被父母转学，因为在她们的印象里，转学的学生不能没有，但并不多，也几乎没听过转学或者辍学的情况。
不列颠的私立教育有那么一个不怎么成文的规则：国际学生暂且不论，本地的学生只要在一所私立学校接受过连续几年的教育，这时各种经济资助和奖学金就来了——譬如艾米之前的皇家芭蕾舞团的附属学校的学生，几乎所有的学生(90%以上)都有各种赞助——哪怕是最奸诈以教育进行产业牟利的实体，为了名声好听也不大可能会因为学生家庭遭遇重大变故而开格学生。
对于作为“本地学生”的姐妹俩而言，并不存在因为财政问题辍学，可是显然两个女孩的社会经验并没到可以和高年级学生同室相处的程度——更主要的问题是，因为在家里她们用俄语交谈而很少和同龄人用英语交谈，她们如果不特别注意的话，在不经意间出来的极其带有俄罗斯式的英语发音总让她们被排除在“本地”同学之外。
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