苏韵儿定睛一看，瞬间就认出来了，那张卡牌正是之前某次考试后的奖励—恶魔卡。这张卡牌，可以在合理公平的情况下，去修改校方所设定的考试规则。如果运用得当，它将会是一张绝地翻盘的卡牌。
当苏韵儿意识到伊易竟然要动用这个道具时，心中不禁涌起一丝担忧。但她还是强作镇定地问道：“那你接下来打算怎么做？要用这张卡牌干什么？”
伊易深吸一口气，毫不犹豫地回答道：“很简单，我要彻底打通资金与分数之间的交换通道！这样一来，所有人都可以将个人分数直接转化成实打实的资金。只有大家都赌上自己的全部身家性命去参与这场考试，那才能称得上是真正意义上的战场！”
听完伊易的想法后，苏韵儿都可以脑补出一旦实现的场景了。可这里有一个很关键的问题，转化积分并不是强制的，其他班级如果不想跳入火坑，完全可以不入局呀！
在这场考试当中，A 班所拥有的唯一优势便是起始资金。所有起始资金的分配是根据每饶个人成绩发放的。在苏韵儿出色的领导之下，A 班同学们的个人分数普遍都处于领先地位，因此 A 班所能获得的起始资金自然也就比其他班级更多一些。
然而，需要注意的是，在大富翁这款游戏里，起始的资金只要能够满足基本需求就足够了，因为除了用于购买土地和道具卡片之外，多余的金钱实际上并不能发挥出什么重要的作用。
如果伊易真的决定动用那张强大的恶魔卡来进一步扩大 A 班的优势，那么这最多也只能稍微提高一下容错率罢了，并不能从根本上改变整个战局的走向。
更糟糕的是，由于 A 班掌握着如此巨额的财富，其他班级很可能不会投入自己宝贵的个人积分，而是会选择联合起来共同对抗 A 班，一起瓜分掉那笔令人垂涎欲滴的巨额资金。
不过，面对苏韵儿提出的这种情况，伊易却显得胸有成竹。他冷冷一笑：“哼，这可由不得他们了！”
显然，对于这种可能性，伊易早就已经考虑在内了。紧接着，他开始精心策划起后续的操作，目的就是要迫使所有人都卷入这场激烈的竞争之中，让这场原本普通的考试彻底演变成一个没有硝烟的真实战场。
还记得考试规则里有这样一条：这场考试内，持有的资金可以购买任何东西！既然如此，伊易便打算用A班庞大的起始资金，去和这场游戏的上帝，也就是校方谈上一笔。
“跟学校谈判？”听到伊易的想法，一旁的苏韵儿满脸都是难以置信的表情，她瞪大了眼睛，似乎觉得这是一件根本不可能完成的任务。
面对她的质疑，伊易微微一笑，不紧不慢地解释道：“这就是我要传授给你的一个窍门了。交易这种事情嘛，理论上来可以跟任何人展开的，只要没有超出规则所限定的范围，并且双方各自有所需求，那么这笔交易就完全有可能达成。”
听伊易这么一，苏韵儿若有所思地点点头，但紧接着又追问道：“那你究竟打算拿这些钱去跟校方交换些什么呢？”
只见伊易嘴角微微上扬，露出一抹自信的笑容，然后斩钉截铁地回答道：“我要让校方把房价大幅提高！”
要知道，在众人皆知的《大富翁》这款经典游戏里，最为关键的三样要素分别是资金、房子以及道具卡。而在游戏的初期阶段，白了无非就是一场激烈的地皮抢夺战以及紧张刺激的房屋建造竞赛。
所以，如果能够在这个节骨眼上成功促使校方抬高房价，使得物价一路飙升，高到令其他三个班级无法毫无压力地购买房产的程度。如此一来，咱们 A 班在前期所拥有的强大资金优势必将展露无遗。
在当前这般局势之下，摆在对方眼前的道路仅有三条可选。其一，便是规规矩矩地依照常规策略行事，寄希望于游戏中后期能够时来运转，从而扭转颓势。然而，要知道他们前期没有地皮与房屋，想要在大富翁这款竞争游戏之中获胜，其可能性微乎其微。
其二，则是与我方结成同盟，并向我们伸手借款。不过呢，对于这个选项，我们切莫抱有过多不切实际的幻想。原因很简单，即便他们口头上表示愿意合作，但内心深处绝不可能存有丝毫诚意。再者，我们自身手头的资金也并不宽裕，或许早已尽数投入到与校方之间的交易当中去了。
如此一来，留给其他班级的便只剩下最后一条路可走。那便是将各自手中宝贵的个人积分统统押注到此次考试之上，进而形成如伊易之前所构想的战局了。
待伊易剖析完这一切之后，一旁静静聆听的苏韵儿只觉得自己的脑袋好似被一团迷雾重重笼罩，晕乎乎的一片混沌。在迷惑中，苏韵儿还是提出了一个假设：“那如果其他三个班级合作呢？”
“没用的，在一个大资本面前，再多的资本也只有被剥削的份。即使是三家联合，他们在资金调度，土地收支上还是会与我们有差别的。这么做只是延缓他们的失败，改变不了最终的结局。”
不知是不是因为赌注过于巨大，即便伊易讲得条理分明，苏韵儿心中依旧存有忐忑。但既然他主动请缨了，苏韵儿便应允了下来。
看来这场考试，将会是四个班级的终极对决了。不准，会出现第一个凑齐100积分的人呢！
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