除非是要给客人一个交代。
她一瞬间脑海思索了很多，想到过唯一得罪他们的就是那件事。
就因为一些拐弯抹角的诟谇？
她只觉得荒唐。
秦二郎这时也话了：“爹，只是妇人家的几句争论罢了，您要训斥她也好，还让人站着是不是太严厉了。”
秦二少夫人长得不错，秦二郎还是挺喜欢这个妻子的，见此情景，不免为她求情。
他又把方向对准蕙兰。
“江夫人，内子已经知错，下次必不再犯。”
“您看就此揭过行吗？”
刚才他们已经听了经过，别只是指桑骂槐，是她自己对上了槐的位置。
就算是真直接辱骂了，他也没觉得自己夫人有错。
夫人又什么了？还不是她出身本来就低贱，在他秦家那是做通房都没有资格。
不过是遇到了一个被她迷昏头的傻子娶她回家，怕是祖宗九泉之下都能再气死一次。
蕙兰攥紧了手心，用尽自身最大的勇气，轻轻摇了摇头。
这个时候了，她不能临阵退缩。
江郎都把她带过来了，难道是想让她看一眼就放过她们的吗？
人要为自己过的话付出代价。
秦二郎语塞，还想再什么。
秦大夫阻止了他：“你先闭嘴。”
“老二家的，你犯下口业，招惹了江夫人，这个你认吗？”
当然不能认。
“阿公，儿媳当时只是训了几句丫鬟，哪里就惹到江夫人了呢？”
“或许是江夫人心思细腻，容易多想，加之有相似的经历，就伤怀上了呢？”
她只是在丫鬟湛茶的时候碰了她一把，然后对着被打湿衣服的丫鬟训谇而已。
一些：“胸前湿着是要给谁看，以为谁都有岳勾得郎君魂不守舍，一跃从勾栏胚子变成官家娘子吗？”这类的话。
只要她不承认，就没有证据能够证明她是针对的江夫人。
江继彬却问：“既然阁下知道江某的内子有相似经历，还口不择言，这就不算无心了吧？”
秦二少夫人愣了一下。
不是，有这种经历不是应该自卑的藏着掖着不一个字，好让别人慢慢淡忘吗？
你们怎么就大大方方的出来了？
秦大夫下了判决：“有错当罚，你今夜就去家祠，在祖宗面前静思己过吧。”
“爹？”
秦二郎不明白。
只是一些口角之争，何至于就受此重罚。
在祖宗面前当然是不能站着的，得跪着。
这句话的意思就是让她在祠堂跪一晚上。
现在才刚暗下来，跪到拂晓时分得整整六个时辰，对一个妇道人家怎么受得了？
“爹您好歹是正四品左谏议大夫，被一个五品的压在你头上作威作福，你还帮着他来训责自家人。”
“你这个上级做得有丝毫脸面可言吗？”
“逆子住口！”
“既然你也没认识到错误，那你也去跪祠堂吧！”
秦大夫要被这个蠢儿子气死了。
官大一级压死人是没错，但他和江继彬能一样吗？
江继彬是得子重用的人，五品只是他的起点。
而他已经老迈，升到四品是靠资历一点一点熬上来的。
他大一级的品级在江继彬面前毫无服力。
眼看着他将来会平步青云，现在不趁着机会赶紧巴结就算了，还结仇？
左谏议大夫甚至庆幸他是现在就发难。
他给老二媳妇一点惩罚就过去了。
要是江继彬是君子报仇十年不晚的性格，暗暗记仇到以后。
他那时也两腿一蹬下黄泉了，这两个招人恨的傻子不知会被整成什么样子。
“江舍人，犬子不懂事，我给你的这个交代，你觉得如何。”千万别记恨上他们家。
江继彬满意点头，拉上自家夫人又往下一家去。
这年头蠢货只多不少。
江继彬带着自己娘子一家一家的讨法的事成为京城里一大奇闻。
有鄙夷他气度的，有羡慕蕙兰嫁了个好夫君的，还有嘲笑那些因为挤兑蕙兰被罚的。
御史对于江继彬的行为，呈怜劾的奏折上到皇帝的御案上。
汉玄帝打开看了下，大意就是弹劾江继彬题大做，持心不正。
皇帝批了个“已阅”就下发回去了。
并没有任何措施。
还能怎样？
这点事，给你回个已阅就不错了。
御史该感动得哭死才是，他甚至都没有已阅不回，他都还批了表示他知道了。
经此事后，蕙兰面前再也没有敢嚼舌根的人了。
他们都知道江继彬是个护妻如命的，谁都不怕得罪。
休息了几日，林彦的好日子也没有了，耳朵虽然要三个月后才能完全康复，但也不能真让他玩三个月。
养了几，问过太医，可以去学堂了。
林彦就被打包到了惠宁长公主府，收拾收拾去崇文馆了。
徐娇韵下学回来，听伙伴走了还挺难过的。
主要是公主被陛下接回去了，她回来了不能再玩孩儿，有个林彦陪着也将就。
但是现在另一个玩伴也走了。
就算知道他会去崇文馆也掩盖不住徐娇韵的悲伤。
在学堂和在家玩能一样吗？
学堂里的伙伴多着呢，在家里只有一个啊。
难过得她只能吃下三碗稻米了呜呜呜。
太后：看这嘴儿装的。
能吃是福，能吃是福。
第二日徐娇韵到了崇文馆，果然见到了林彦。
先生把他带到杏坛上，“诸位，这是你们新来的同窗，林彦。”
一听到姓林，学生们就估量到他的身份了，是个皇亲国戚，还是和皇上关系很近的那种。
不然来不了这个地方。
林彦对着坛下的同窗们行了一礼，在先生的指示下自己拎着书箱往空位走去。
他在之前的学堂还有书童伴读，但是崇文馆只有皇子公主才有资格带伴读。
其他管你王公少爷还是重臣之子，全都得自力更生。
让你来就不错了，还敢挑三拣四？
他坐的位置离徐娇韵很近，可能因为都是新来的。
见他坐下来，先生开始讲课。
林彦的眼神渐渐亮起来，崇文馆的先生不愧是陛下请来给自己孩子讲学的，果然是高才。
非是之前的先生那样照本宣科，而是灵活的解释，举出实例，引学子们思考作答。
而且那些圣人言，也不是告诉他们，圣人的话就是对的，而是让他们自己去想。
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