这些事一件件，让秦钰心中对岳璟有了更多的认识，也越的向往跟随岳璟学习，若非身份所迫，秦钰也愿意放下所有，跟随岳璟左右。 . .
秦钰心中汹涌澎湃，若得岳璟相助，必会如虎添翼。然后，从清琴口中得知，似乎每次岳璟收徒，皆是自行寻找，心中认定之人，才会收其为徒。否则，哪怕心意再诚，也是一率不收。
秦钰心中有些苦恼和担心，也不知道岳璟会不会收自己，如何才能拜得岳璟为师。
秦钰走到清琴身前，向清琴拱手道：“还请琴先生助我。”
清琴面露难色道：“不知殿下需在下如何助你？”
“还请琴先生助我，如何拜得岳师门下。”秦钰道。
清琴身为大秦百姓，又是五年前的新科状元，心中无疑对大秦有着特殊的感情。秦钰的表现，也让清琴对其大有好福也希望秦钰可以拜在师尊门下。
再者，这些年跟随岳璟行走下，见过太多太多的百姓流离失所，无家可归。也见过太多的尸横遍野，战殍无数……清琴看在眼中，却是徒叹奈何。想要不再生灵涂炭，唯有下一统，方可结束这纷乱的战世。
据清琴这短短的接触来看，秦钰身为太子，却是不骄不燥，礼贤下士，想来以后也是一个明君。不过，仅有这一点还是不足。君主者，还需要决断的霸气。
清琴心中也铭师尊岳璟的一言：大忠似奸，大伪似真。
仅仅是现在看到秦钰太子这般表现，虽现在礼贤下士，不过是现在所求与人罢了，谁知会不会过河拆桥？
自古以来，鸟尽弓藏，兔死狗烹的例子还在少数吗？
不提外面秦钰和清琴如何，木屋内，岳璟一脸盘膝坐于床上，眉宇紧锁，似是在思索什么样的问题，没有一个答案。
“十年了，我该如何做才好呢？”岳璟自言一句。
回想自己进入这里，已有十年的时候，据当初来此至今，已有十年的时间，十余年来，自己走遍下，所寻者，还远远不够，也不知何是才是个头。
“三千大道，传道者，可得功名，得功名者，可获得传常”岳璟脑海中回想当初听到的一句话，尔后，更是为此付出努力。
岳璟，来自于名为地球的一个星球，一场变故，让岳璟莫名的来到了此处。
岳璟本是地球一古文学生，无意间得到的一石珠，让岳璟来到此处。
这是一个异样的世界，也是一个完全与自己所熟知的历史不一样。这是一个战火纷乱的年代，这是一个全新的三国，秦、汉、楚三国争霸下。
令岳璟惊骇之处，乃是进入这世界之后，那颗珠子竟然进入岳璟的脑海之中，想想当日生的情况，岳璟依旧有些莫名其妙。
岳璟看着不再熟悉的环境，眼前一片陌生。一座破庙，破败不堪，屋顶上破洞抬头可见空。朝北的高堂之上，一尊菩萨早已缠尽蛛丝，除了破败之外，还有荒凉。令岳璟惊骇之处，乃是自己竟然从一名二十多岁的青年，变成一名只有六岁的孩童。
岳璟看了看自身破烂不堪的衣服，心中一阵叹息。岳璟似是想到什么，突然起身，想往庙外走去，只觉眼前一黑，脑袋一阵眩晕，身体一阵虚弱，差一点错过去。心中感叹，这身体，也太差了一些。
缓了缓片刻，直到这种眩晕感逐渐消失，岳璟才再次直起身体，向庙外走去。
寻找了片刻，岳璟才在一条溪边停了下来，照了照溪水，看到水中倒映着熟悉的面庞，这才松了口气。一阵虚弱感传来，腹中传来饥饿感，岳璟休息了一会儿，喝零溪水，补充了一些体力，这才起身，进入溪中，抓了几条鱼作为充饥。
吃完鱼，岳璟再次回到破庙，此处看来只能作为一个落脚之处，当然，也不可能一直这样下去，总归是要去寻个出路。
突然，岳璟只觉脑海一阵巨痛，似乎快要裂开了一般，眼前一阵眩晕，再次昏迷过去。
不知过了多久，岳璟才从昏迷中醒来。只觉得脑海中似乎了一些东西，具体是什么，却又不上来。
突然，一个苍老的声音在岳璟突兀的响起，将岳璟差点吓得魂不附体。
“我终于又可以出来了……终于到这里了吗？”脑海中的声音响起。
“你是什么人？是人是鬼？怎么会在我脑中话？”岳璟神色一阵慌张，有些不明所以。岳璟似是想起什么，问道：“难道，我来此处，是你搞的鬼？”
“你来这里，正是我所为。只是……你不知道我是谁吗？”那声音道。
“我怎么会知道你是谁？你给我出来。为什么把我弄到这里来？”岳璟喊道。
“我就在你的脑海中，如何出来？”那声音再次道。
“在我脑海中？你如何进去的？你到底是何物？”岳璟迫切的一连窜的询问。
任谁莫名其妙的，在脑海中有了另外一个声音，谁都感到恐惧和无法接受。
“你真的已经忘记了吗？”那声音没有回答岳璟的问题，反问道。
岳璟道：“我为何要记得你？”
那苍老的声音一声深深的叹息。“是的，你都忘了，你应该都忘了。”
那声音道：“我是你之前的那颗珠子，名为传世珠。我的存在，乃是让人习得三千大道，成为一代道祖。至于为何让你来此处，这里，正是你的起点。”
“三千大道？那是什么？”岳璟不解的问道。“道祖，那又是什么？”
“所谓，一生二，二生三，三生万物。道法三千，道不可计数。每人都有每饶道。所谓道法三千、条条通大道，终点都是道。”那声音道。“道祖者，自是教化弟子，传承三千大道，教化世间。”
“教化世间？我只是一个古文学生而已，又如何教化世间？这三千大道，又是何物？你所太过笼统，如何教化弟子？”岳璟问道。
教化弟子，岳璟自然是明白，可是如何去教，又教什么？这却是最大的疑问之处。
“即为传世珠，当作传世之用，如何去教化弟子，接下来，你自是会知道。”
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