“包括————这世上所有好吃的东西。”
“都要心心给我做。”
“好~那我得好好赚积分，争取早日能让你吃上我做的顶级菜肴。”
“嘿嘿，我等着那一。”
“不过当下咱们还是要把王老师的那件事解决了。”
“即便最后咱们任务失败，我也会帮你熬红糖水的。”
..........
“这个........”
“情况就是这个样子。”
“不好意思王老师，颜同学实在是对上场表演有所畏惧。”
“所以这个.......这个表演咱们就算了吧~”蓝晓嫣叹了口气。
“明明一开始都挺好的。”
“这是我平生第一次听到如此默契的演奏。”
“要是真的不上台表演真的很可惜。”
“明明这是一次很好展现自己的机会，颜同学你就不再考虑一下么？”
“我相信你的演奏肯定可以获得全校师生的认可。”
“听完你刚刚的演奏，我都想特例把你拉进我的乐团里参加全国的演出。”
“明明这么好一个学音乐的苗子，怎么偏偏喜欢跑去学那一堆臭数字组合起来的抽象玩意呢？”这句也只是王老师心里暗自发泄一下，并没用语言表达出来。
“我也不想的王老师，可是我一上台紧张和恐惧就会无限放大。”
“特别是出现一点差错的时候，你也知道有时候一个不和谐的音符就有可能葬送整个演出。”
“所以很抱歉。”颜慕心也是深表愧疚的道。
“真的不再考虑一下吗？”王老师还是想继续劝一下，因为这一次搞好的活动能让自己下次市里评选再加上丰厚的一笔履历，特别是有这么王炸级别的演出存在。
直接让原本的50%上升到70%。
本来都想着这个有自己学生的如此完美的演奏，自己赶紧去申请调整节目顺序作为压轴升华，可没过十几分钟却听到个撂挑子不干聊消息。
“要不这样吧？”突然王老师的脑子想到了一个演唱会上的操作。
“咱们可以让晓嫣在台上演奏，而颜同学我提供一个后台的房间供她弹奏。”
“这样就可以避免颜同学上台时的恐慌和尴尬。”
“这样如何。”王老师把脑子的想法了出来。
“可是这样，双方无法听到对方的演奏，配合也会大打折扣的啊？”蓝晓嫣也是提出了自己的疑惑。
“好像也是。”
双人演奏不像是后台给歌手提供歌词一般。
无论什么都是会有延迟性的，就算是0.1s也算是延迟。
特别是没跟上的节奏就会宛如杂音一般直接毁掉整首曲子。
“这......是个大问题。”
“嫣嫣，我觉得王老师这个提议咱们可以试试。”
“可是......”
“不试试咱们怎么知道到底行不行呢对不对？”
“就好像咱们面对不会的数学题一样，不试试咱们怎么知道可不可以用不同的方法解出来捏~”
“对啊对啊！”
“晓嫣，不试试咱们怎么知道到底行不行捏？”
“而且你们刚刚的配合这么好，我相信你们就算不需要听到对方实时的节奏也能弹奏得很好的。”王老师见颜慕心都同意了，自己自然也是要争取这一份机会。
“这样啊？”
“那咱们试一试？”
“如果出来的效果不行就只能麻烦老师取消了。”
“没事没事！！你们能来救火老师已经很感激了。”
“就算不行老师也不会勉强你们的。”
“我现在这就去给你们准备场地，你们先休息一下。”
罢王老师赶紧去调度人员去为两人准备场地，在路上她就在想找个什么理由去数学院里去撬人好呢？
“颜慕心，颜慕心？”
“这个名字怎么这么熟来着？”
“好像之前在哪听过来着？”
“欸，我想这些干嘛？赶紧办好今晚晚会要紧。”
而在另一边。
“心心~”
“我好想和你同台演出一次啊！”
“不是以这种你在幕后我在台前的形式。”蓝晓嫣捏了颜慕心的手有些许不满的道。
“要是这样我还不如不上台呢！”
“鸭？我觉得王老师的提议挺不错的鸭~”
“不仅能完成任务，还能让你在同学面前多立一个人设，王老师也能圆满完成她的晚会。”
“一箭三雕，这不挺好的嘛~”
“可是你在幕后，我在台前。”
“就显得我抢了你的功劳一样。”
“鸭鸭~嫣嫣我们是情侣欸~”
“你在台上大放光彩我也很开心的好不好~”
“况且咱们分什么你我对不对。”
“你的功劳不也是我的功劳。”
“哼，凑心心你的嘴啥时候变得那么甜的？”
“什么嘛~”
“我就事论事而已~”
“那既然你都我的是你的，那你的也是我的咯？”
“对呀~”
“那心心~~”
“到时结束，咱们再一起弹一曲好不好？”
“嗯哼，只要是我们两个人~弹到荒地老都可以。”
“好哦~心心这可是你的鸭~”
“到时你可别——嫣嫣，我弹不动了~”
“哼！到时让你见识一下我的厉害好不好！”
两人在腻歪的甜海里被人拉回了现实：“晓嫣，慕心。”
“场地都布置好了，你们来试一下。”只见王老师一头大汗的在门口喊着两人。
王老师也看出了两人腻歪有点不对劲，虽然没有亲密的动作，但是从两饶眼神里看出了爱情的泡泡。
但是自己感觉不太确定，要是这面前这一对真是拉拉，自己死磕好吧！
同时也能解释得通两饶默契为什么会这么好了！
不一会，两人就跟着王老师来到两个房间面前。
“先进去试试吧！”
“不行我再去和学校。”
两人对视了一眼，仿佛此刻不需要任何道具的帮助她们的心已经连接在了一起。
见两人准备就绪，王老师也是带上监听的耳机。
随着蓝晓嫣主旋律的响起，颜慕心也能恰到好处的在关键部分衔接上旋律。
前奏——高潮——曲落。
负责监听的几位老师的耳朵此刻仿佛置身于幻境中，享受着这一部分的美好。
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