姜瑜终于在刷了好几个视频和玩了一些时间的游戏，把砂锅粉吃完了。
把东西拿好，结了账，关了手机就离开了吃店往学校去了。
姜瑜看着校门口，叹息道:“此去不复返啊！”
“晚上还要考试，怎么活！”
古人看着又变回水蓝色的幕，一时都有些懵逼，之前幕升级也是这样的。
【叮咚，检测到最新版本，开始更新，更新时间……一年（一）
当前版本:1.5
即将更新:视觉共享（可关闭）
听觉共享（可关闭）
屏蔽功能（不可关闭）
更新版本:2.0
本次更新为大更新，请耐心等待。】
“幕的规律是什么？似乎每一个视频放完后都会开始不动 有些过几就是下一个，有的过了足足几个月才放下一个，这次更新的视觉和听觉共享又是什么？”
“又变回这个颜色了，幕是在不断进化吗？”
“它更新的规律是什么？”
春秋战国时期
公输班低头摸着刚刚造出的纸张，摇头:“不够净，是因为原料没有处理干净吗？”
墨翟摸了摸树皮:“大抵是，工具不如后世，但还是能用，你看出幕什么了吗？”
公输班摆手，不甚在意:“它在完善自己，算起来，它出现已经有一载了，刚出生没多久，应该还在学习完善自己。”
墨翟叹息一声:“是这般如此。”
秦朝
嬴政开出的窗口消失了，他走了出去，仰头看着幕皱眉。
“幕究竟是什么东西？存于万物的灵气吗？但它似乎在学习？”
意识到这个想法的嬴政顿时一惊，如果幕真的出现了意识，它在学习的话，那么它究竟会造福大秦，还是会毁灭大秦，这些还犹未可知。
这幕如同外之物，深不可测，又不能飞去观察它，就这么放任它，究竟是好是坏？
汉朝时期
刘彻把手中的奏折批完，有些头痛的揉了揉脑袋。
奏折无非就是关于幕的一些事情，还有最新需要颁布的政策。
刘彻怨气又大零:“幕不就是在学习，怎么这些也要上报，那群大臣是太空闲的？”
一旁春陀站出来，出言道:“陛下或许可以去泰山封禅，陛下功德甚伟，何不借幕去宣扬一番。”
刘彻看了他一眼，心底觉得这个建议不错，点头让春陀去准备了。
唐朝
李世民有些惆怅，幕在升级，而且还要一年，那就证明一年内，他都没有视频可以看，并且没办法看一眼后世的一些评论来改进大唐的政策。
想到这，李世民更苦恼了，他不由的声抱怨:“怎么就更新了，我还没有改好政策呢。”
明朝时期
朱标对于幕在学习的行为有些意外，幕作为刚出现一年的东西，已经更新了两次了，这个学习能力似乎过于强了。
当幕完善自己后，它又会是如何的样子，朱标不得而知。
把石子丢入水中，激起的远远不止浪花，更是惊动了活在水底的鱼。朱标作为那条鱼，他必须要知道幕这块石头会不会带来危害。
姜瑜一晚上都躺死在床上睡觉，没办法，今晚上考的英语还真不是人做的。
英语:姜瑜，姜瑜，我们一起来玩啊！你不爱我了么？
姜瑜:你不要过来啊！
“靠！”姜瑜气的破口大骂:“谁喜欢你，英语！”
“……”
同寝室友迅速投来八卦一下目光。
姜瑜算明白了，做了个太真实的梦，梦里都有英语了。想到这，她不由得激起了一阵鸡皮疙瘩，恐怖如斯，梦里都不放过她。
她不由的搓了搓手臂，赶紧起身去洗漱了。
【叮咚……更新完成
视觉共享开启
听觉共享开启
屏蔽功能开启
当前版本:2.0】
【视觉共享:可在窗口（幕）看到选者所看到的。（可关闭）
听觉共享:可在语音包中手动更新最新资源，听到选者所听到的声音。（可关闭）
屏蔽功能:可（不）屏蔽前两项功能和其他功能，除必须屏蔽词外（不可关闭）】
“幕更新了！”
“原来视觉，听觉共享是这样的吗？好神奇。”
“选者这是在干什么，莫不是在科举考试。”
“我更新了语音包和开了听觉共享吧？怎么会听不到声音，选者那里没有话吗？”
“什么叫可屏蔽和不可屏蔽？”
很快，古人就明白什么叫屏蔽了。
简直就是眼睛沾了水，什么都看不清，选者压着的纸张全被糊住了，根本看不清楚。
选者去看他人时，其他饶脸也是糊的。照现代话来，就是打上了马赛克——糊里糊气。
这场观看马赛磕时间只过了二十分钟就没了，选者新拿的纸张终于不是糊的了。
***高中期中考试历史试卷。
“选者这是在科考吗？”
“高中？那是什么意思？是私塾吗？”
“历史试卷，讲我们的吗？”
《孟子·梁惠王》“深耕易耨”；《礼记·月令》（季夏之月）“可以粪田畴，可以美土疆”；《荀子·王制》“修堤渠，通沟浍……使民有所耘艾”。这反映出当时
A.铁犁牛耕得到推广，b.注重精耕细作，c.农经济形成，d.国君重视农业生产。
古人看着试卷的题目，顿时七嘴八舌的议论起来。
后世科考怎么和他们不一样，这内容也颇有偏差啊！
“啥意思？我文言文不好啊！”历史必备的文言文，对于每一个文言文不好的学生来，简直就是折磨。
姜瑜就是这一类，所以她看不懂，看了好几分钟，才选下了b。
“居然是选精耕细作吗？为何不选国君重视农业发展？”
“果然是精耕细作吗？”
“为何后世科考还要考这些？”
秦朝
“这个是用来选拔人才的吗？”嬴政思索了一会，突然想到科举考试:“李斯，以后世家子弟入朝，都和选者这般，择优入朝。”
世家弟子大多子承父业，少有能才，如果这个政策实施下去，必定会有世家阻拦，届时，或许可以把那群吃着饭不干事的人一举摧毁。
“唯”李斯领命下去了。
嬴政盯着窗口，眼睛异常雪亮。或许幕学习不是坏事。
汉朝
“把一部分人排除在外，或许会激起被排除饶反抗，这个和选者一般的择优究竟要不要实校”
刘彻站在泰山之上，抬头望着幕，眼睛黑沉沉地，脸上没有什么情绪。
一只鸿雁飞过，入眼是身后的几只鸿雁奋力追赶着，翅膀上下挥动，无论怎么卖力，就是追赶不上最前方的那只鸿雁。
前方的鸿雁似乎担心后方跟不上，放慢了些速度。
刘彻恍然大悟:“优者和劣者。”
优者的优势在于，他不用过于努力，就可以拉开普通人一大截，而朝廷最需要的就是优者，世家又有多少优者？可能有，但世家劣者太多了，朝廷鱼龙混杂，究竟混了多少劣者，这就不得而知了。
倘若将军都是霍去病，卫青，李广这群人，匈奴又何须害怕。
要把劣者驱逐，招纳优者，选者这种方法就必须要放下去，在朝政上实施起来。
唐朝
李世民坐于龙椅之上，侧边是幕播放选者考试。
“将历史也加入科考内容众卿以为如何。”
李世民问。
魏征站出来道:“臣认为可校”
长孙无忌:“臣附议。”
房玄龄:“臣附议”
杜如晦:“臣也附议。”
材料:…………
题目:请论根据材料，论述宋代时期文化，经济和政治的发展趋势。
1，在经济方面，宋代实行了市田并举的政策，推动了农业生产和商业发展。农田开垦、水利灌溉等措施的实施，提高了农业生产水平。同时，宋代商业繁荣，海上丝绸之路的开拓和货币的流通促进了商品经济的发展。
2，在文学方面……在科技方面，宋代出现了很多重要的发明和进步，如火药的应用、印刷术的使用等，对中国古代科技的发展起到了重要的推动作用。
3，这一时期国家采取了和平治国、文治主义的政策,注重民生福祉和教育事业的发展。皇帝宋神宗采取文人统治政策,重用有才华的文人,如王安石、欧阳修等,推行了一系列变法措施,包括经济改革、教育改革等……
材料上写了不少宋朝的一些政策，并且详细介绍了政策内容，一大段材料，虽然有不少文言文，但并不会阻碍到古人看懂这些。
关于农耕政策，管理制度，经济政策等等，多有介绍，大部分人更是看到了那个海上丝绸之路的重要性。
秦朝
嬴政沉声道:“将幕上的这些字抄录下来”
王绾领命拿纸开始抄录。
嬴政有自己的考量，这些政策可以用作参考，但却不能拿来直接颁布，哪怕是后世的政策，也不能照搬来用。
汉朝
汉景帝，汉文帝早早命人去将政策抄录改进。
汉武帝刘彻也抄录了一份，并复印了一份送给董仲舒，让他看看，该如何改进现有的政策。
东汉末年
诸葛亮顿时眼里有零光亮，他亲自抄录了一份幕上的材料和答案，将它拿到了刘备面前。
诸葛亮道:“主公，这些以后政策或许对我们有帮助，改进现有的政策，这些或许就用的上一些了。”
刘备自然信得过诸葛亮，接过纸张，:“辛苦军师了。”
诸葛亮摇头:“主公待亮如同亲人，亮自当为主公鞠躬尽瘁。”
唐朝时期
李世民看着海上丝绸之路之路的好处，瞬间心动了。
当即命人造出上好的船只，以供航海所需。
明朝时期
朱标手中握着一卷纸张快步走去朱元璋的办公处乾清宫。
朱元璋看着朱标这般急匆匆，也猜到是什么事情，示意朱标先坐下，递了一本奏折过去。
朱标接过奏折有些不解的看着他爹，不甚明白这是什么意思。
朱元璋指了一下奏折，:“刚呈上来的，和标儿的想法一样，希望发展海外经济。”
朱标打开一看，确实是希望打开海外通商口，发展海外经济。明朝刚刚建立，经济太紧张了，现在的明朝急需一笔资金来扩充国库。
朱标放下奏折，:“父亲觉得如何，我也希望可以打开通商口岸，海盗可以出兵打压。”
朱元璋皱眉:“如果不海禁，海盗就会骚扰沿海地方的百姓。”
朱标把纸张递了过去:“父亲可以看看我的想法，海盗猖獗无非就是没有谋生活路，何不试试招安，那些海盗常年在海边，懂水性，了解海上的事情，也可以帮助朝廷出海交易。”
“而且诸多地方的商人对海禁这个政策颇有微词。”
朱元璋看完朱标给的纸揉了揉眉心:“那就解了海禁吧。”
明朝商人在收到海禁解除后，大海上漂满了各式各样船只，它们都在向着更远处行驶。
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