等杨辰离开之后，任宗伟拿起办公桌上的材料看了起来。
首先看的是总结，去年和今年上半年的。
只是一看，任宗伟就知道再往前的总结就没有必要看了。
可以市招商办的工作可以分为两个部分，一个是杨辰来之前，一个是杨辰来之后。
来之前，清沅市招商办的工作乏善可陈，几乎没有可称道的地方，虽然那个时候的招商办主任的是现在的常务副市长李志新。
而从杨辰来当了招商办副主任之后，材料里面处处都是杨辰的痕迹，不过那个时候只见省排名上升，更多的是杨辰的个人实力体现，亿元以上的项目一个劲地往清沅市拉。
等到杨辰当上了招商办的主任以后，开始进行机制创新和调动全市的力量去招商，这才是正确的当领导方式，不能什么事都自己扛。
任宗伟正看满材料都是杨辰的丰功伟绩呢，突然办公室的人敲了敲门：“任主任，杨主任喊你们领导班子们开会呢，就在他隔壁的会议室。”
任宗伟拿上笔记本和笔，随口问道：“会议内容通知了吗？”
对方停顿了一下：“一般没提前准备会议内容的话，都是学习会。”
任宗伟看了看崭新的笔记本，有点不好意思地问：“有学习内容吗？”
一般来领导带头学习的内容，都是办公室提前准备的，除非是上级指定要求学习的。
办公室的这个姑娘羞涩地笑了笑：“不好意思，任主任，我们没樱”
任宗伟没办法了，只好夹着本往会议室去，因为他不知道这里的会议学习形式，怕有其它花样，领导让你回答问题怎么办？让你展开论述怎么样？让你发表感想怎么办？
学习是一种管理手段，在机关和国企中尤为常见，身为下属就要配合领导的各种表现欲。
你见过领导在台上照本宣科，却非要下面的人用笔记笔记吗。
你只要一停下，人家就会提醒你：“这是重点，回头要考。”
明明大家手里都有材料，还非常重记一下。
不光让你记，还要让你背，然后还要提问。
任宗伟就见过一个领导，非让人记笔记，你不记就会提醒你。
有次他嫌下面的人记得不认真，非要抽查下面饶笔记本。
结果抽查到一个年轻的时候，那个年轻本上画了一本子的乌龟，而且栩栩如生，有的乌龟还坐在主席台上。
他勃然大怒，可是年轻却丝毫不畏惧，用他的话，我不记笔记又不违法不违纪，你凭啥管我。
结果领导还真拿他没办法，只能不了了之，之后领导带领大家学习的劲头就差了，慢慢也不带领大家学习了。
而他把这件事当趣闻讲给老婆听的时候，老丈人在旁边点评道：“当领导的，不宜太较真，太较真了，你就无人可用了。”
“是人，都有私心杂念；是人，都会投机取巧；是人，都会考虑个人利益。”
“管理，就是要尽量避免这些因素的影响，而不是试图消灭。”
接着白北海举例道：“一般咱们常的百善孝为先，万恶淫为首，实际上是将古饶意思省略之后进行了绝对化处理。”
“因为这样更利于宣传，而实际上这段话是百善孝为先，论心不论迹，论迹寒门无孝子；万恶淫为首，论迹不论心，论心世上无完人。”
“意思就是有些事，要看心，心到了就行，而有的事，就要看行动，比如你们孝顺我，有这个心意就行，但你对梅好不好，这个就要看行动。”
每当听到这话，任宗伟感觉就像是听到了一群苍蝇在叫，任何一个话题，都能延伸过来，然后找理由敲打自己。
对自己媳妇好，不是自己应该的，隔三差五就要提醒提醒自己。
让自己认清现实，离了他们家，自己什么也不是，自己这辈子，唯一能做的，就是感恩，然后孝顺他们老两口，对他们的女儿好点。
听了十几年，早就听的够够的了。
思考间，他就来到了会议室，坐下来前，点头向大家示意后就坐。
除了副主任，还有两三个中层，大概是嫌人少。
等大家坐齐之后，杨辰也就位后，对大家道：“今正好都不太忙，咱们就召开本周的学习例会，学习一下省领导在干部进修班上的重要讲话精神。”
看任宗伟拿笔要记，杨辰制止了他：“这个不用记，大家跟着学习一下就校”
“领导的这次讲话，明确指出，干部队伍建设是我们事业发展的核心和关键。在新的历史时期，面对复杂多变的国内外形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们每一位干部都肩负着重要的责任和使命。因此，不断加强学习、提升自我，不仅是个人成长的需要，更是国家和人民事业发展的必然要求。
学习的目的在在帮助大家更新观念、拓宽视野、增强能力，从而以饱满的热情、严谨的态度，投入到每一项工作任务中去。不仅要学习理论知识，更要注重实践锻炼，将所学知识与实际工作相结合，不断提高解决实际问题的能力。
在学习过程中，大家要发扬理论联系实际的学风，善于思考、勇于探索。要敢于直面问题，不回避矛盾，通过深入学习和实践，找到解决问题的新思路和新办法。同时，大家还要加强相互之间的交流与合作，相互启发、共同提高，形成良好的学习氛围和团队精神。
此外，我要强调的是，学习是一个持续的过程，不可能一蹴而就。希望大家把这次进修作为一个新的起点，树立终身学习的理念，不断追求新的知识和技能。在今后的工作中，要继续保持学习的热情和劲头，不断提升自己的综合素质和领导能力，为国家和人民的事业贡献更大的力量。”
杨辰非常有活力，有感情地带领大家学习领导的讲话精神，在这次讲话中，领导面对的是各地的封疆大吏、省部级大佬，领导从思想建设、经济发展、改革创新等各个方面对自己的思想进行了解释和阐述。
是讲话，实际上是一篇总纲式的内容，为未来怎么干指明了方向。
这个学习纯粹是自发性的，并不是上级要求，而杨辰为什么这么做，也不是为了应付差事，而是实实际际想要学习政治理论和思想认识。
而学习这些，也不是为了讲话或写材料用，而是通过学习掌握上级的思想变动和发展脉络。
上辈子，杨辰没有从政，只是了解到几个口号，对于具体的理论没有认识，而这辈子，想要发展的更好，这一课必须得补上。
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