穿越三千世界后我成了神

蔡婕剑

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新的实验

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为了检验学习的效果,第一个实验,探究边学习边做家事或打工的学生对学习的影响,与专业学习的学生的对比。分别选取两组学生,第一组从一直管家,大学开始打工,成绩优异。第二组学生几乎没有参加过任何社会活动。成绩有的一般有的中上。让他们分别解决实际问题,第一组学生更善于把学习和生活联系起来,解决方法优良。而第二组学生几乎不懂得运用知识解决问题。

第二个实验:学习心理专业的学生分为两组:一组解决一般生活问题,另一组解决学业中的问题。结果发现两组在使用心理学知识方面没有差异。明了心理学专业的适用性广。

如果以心理学为其它领域的桥梁,就能完整解释潜能问题:每个人生都具有对特定领域的敏感知觉,可以发挥这方面的潜能,达到有所成就。但也有不擅长的领域,可以通过适当锻炼感知,适应环境。并且多在不擅长的领域听取他人经验,适当弥补。任何领域的成就都需要生的感知,尤其心理学,生的感觉不对,假设就不正确,没有研究的价值只能是浪费科研经费。

从上述两个实验能够得出结论:边学习书本边接触实际比起单独完成学业问题要好。

另外对心理问题的假设立项能使用头脑风暴法,比如你认为幸福是什么?听取多饶意见,立假设的维度,例如:金钱、健康、满足。

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