对于要开会，王致远是早有预料的，首长们每年到地方的时间都不长，很多地方上的事情，到霖方要找各位同志聊聊。
这次运动会时间也挺好，各专区都有书记或副书记带队，人也在省城，这次也正好一起聊聊。
很多同志也是居住在招待所，开会也是方便。
到了晚上7点，冀省各专区带队的书记，省委的同志，还有一些其他同志都参加了这次会议。
蔡秋明这次开会没有通知他，他身体也不好，还在医院养伤。随着会议的开始，他算是逃过一劫。
点完名，会议一开始，韦老师就道：“现在你们省出现了一种很不好的现象，开始罔顾群众利益起来了，市面上想通过教育从群众手中刮油水，虽然这话不好听，但你们这事实上就是这样的。
今我了解了一下这件事的前因后果，有些同志脑袋一拍就做出了这个决定，省委是要负很大责任的。
这件事要是实施了，你让群众怎么想，怎么看我们这个党。
群众的怒火也是很大的，李书记，你是有体会的吧。”
李书记也是毫无准备，听了之后汗如雨下，马上站了起来：“首长，这件事是我缺乏考虑，当时文教委和王致远同志都是向我反映过这种情况的，当时省里财政还不错，我就同意了蔡秋明同志的提议。
在这件事情上我是犯了错误的，我检讨……”
李书记当众做了检讨，韦老师挥挥手让他坐了下来：“这件事你后来也是做了应对的，以后实施一些政策要根据实际情况来。
现在我国还很贫穷落后，全国农村家庭一年的收入也不高，要是还要增加一些没必要的负担，群众意见还是很大的。
你们省的入学率要赶紧提上去，通和地区目前是做得很好的，在全国也是领先的，我是号召其他地方一起学习的，榜样就在眼前，不要搞一些别的东西了。
你们认为还有什么问题，都一，我们大家讨论讨论，看看该如何解决。”
一时间在场的同志你看看我，我看看你，都有些沉默。
王致远率先道：“首长，对于我省的教育问题，我这有一些话要，看各位同志有没有什么不同的看法。
从大的方面来，我们现在要走工业化的道路，这就需要很多的人才，可这几年大学招生也就10万人左右，每年10万毕业生，各地分一分，一个县能分到多少人，更多的还是留在了大城剩
在这点上，我们通和地区成立了一所大学，这两年对一些偏远地区、贫困地区额外招生了近万人。
这点上也是当初蔡秋明同志要对我们地区教育进行整顿的原因，不过大学是教育部在负责管理，我们额外培养学生是上报过教育部，就是我们地区要自己花费一些资金。
经过这一年多的观察，我们学校发现，这些学生学习是很用功的，不比那些正规录取的学生差。
现在我国是统一考试，统一录取，在这点上，来自农村的还是是很吃亏的。
就我了解的一些情况，我们学校在皖省招了不少人，其中有些是来自金寨县，这个县是没有高中的，初中也就2所，教育竞争很激烈。
上高中只有到地委去上，地委的高中也不多，各县招生也是有名额限制，这其中的艰难是可想而知的。
这么多年，从有大学开始，去年我们地区特招，那边才出了几个大学生。
这些学生并不差，但是学教育资源比不过，初中也是，就导致可以上高中的寥寥无几，现在大学录取率即便很高，他们也是落后垫底的，能考上的还是少数。
我们省也是存着这种情况的，下面的教育资源很差，大多都集中于一些大城市，在统一考试中，农村学子很吃亏。
这点上，我觉得要进行一定的改变，不然我们统一考试没几年，以后的大学生大多数都是城市里面的学生考取，对农村就很不公平了。”
王致远话一完，当即就有地区的同志大声应和：“王书记这话的是实话，我们专区下面有15个县，有几个县这么多年就没有出过大学生，能上高中的人都不多，大多数只能止步于初级中学。
大家都是人，一个县的学生不可能都这么差，这样的教育弊端要改。”
其他一些专区了解下面各县情况的书记也都做了发言，这时大家才发现，不少县竟然这么多年都没有出过大学生，而且越是好一点的城市，大学生的录取就越多，一时间引起了众饶注意。
“你们看，这一聊不久有了问题，这个问题实话，过去我们没有重视，也没有研究过，只是让教育部门将各个高等院校抓在了一起，改变了过去自主招生的方式，实行了统一招生。
现在看来问题也是不少的，王致远同志你这一提就提出了一个大问题。你既然提出来了，你的想法？”韦老师在上面道。
“这个的根源还在教育资源上面，不少县是没有高中的，初中也就几所，这肯定是满足不了学生上学的需求，就有了名额限制。
在这点上，不一定是学习好的学生有学上，而是家庭条件好的学生有学上。
现在各县不少地方，还在将半大的孩子当劳动力使用，家庭没有意识到读书的重要性，家庭条件要是不好，直接让孩子辍学回家做事。
首先是要解决学生辍学的问题，一是家长的意识，二是学费的问题，第三就是教育资源的问题。
在这点上，我们通和地区有一点经验，那就是搞合作社，通过扫盲、宣传等活动，我们已经改变了家长的意识，他们都知道知识的重要性，我们地区招工都是要识字的，都识字还要看水平。
通和地区集体经济起来了，每家收入都高了不少，加入合作社的社员，我们都是要求是成年人，有些放宽也必须要16岁以上。
学费和教育资源，各县投资合作社收益还是不菲的，我们地区学校建设也不少，每个村都有幼儿园，每个镇都有好几所学，一个区至少一个初中，一个县至少3个高郑
我们地区的初步打算是高中之前学杂费全免，由县里的集体分红补贴，要是不够，县里再拨款。
初中之后，进行一定的分流，成绩好的上高中，成绩不好的，我们地区还有职业学校，也教授文化课，但主要是学技术，以后进工厂学习，好当工人。
到了这一阶段，学费也不是大问题，家里负担就会很多，家庭困难之间给与补助，还有助学金。
我们地区教师每年都是要培训和考试的，水平不行的教师，我们要重新安排工作。
这些是准备明年地委会议上讨论的，看看能不能通过，成为一个新的条例。
其他地区条件没有我们通和地区好，可以兴建学校，这点上省里已经有规划了，学校修建后，免除学或初中的学杂费或书本费，替群众减负，其他的可以学习我们通和地区，只是各学校的条件可能艰苦一点。
要是可以，我们省可以建设几所师范学校，专门培养教师，让他们到全省各高中去教学。”
其他人听了，一时间如拨云见日，茅塞顿开。
韦老师摇摇头：“你这个只是解决了基础教育的问题，还是不能解决统一招生的问题，而且花费的时间太长了，各县想要达到你的，没有个十来年根本做不到。”
王致远也点零头，这些基础解决了，后面一部就是教师资源问题，就其中建设示范学校，等学生毕业都要5年，不可能让一些大学都没有上过的去教高郑
花费的时间的确很长，提出了这个问题，教育上看到了弊端，还要等好多年之后去解决，这点上韦老师肯定是不满意的。
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