两个书院学生两日后开始比试，先比作诗，然后是骑射，再是数学，最后是问策辩论。
也就是只要报名了策论就等于参加辩论，看看谁的观点更能服人。
顾凛，“是我没搞清楚，这么我俩都参加辩论，也不知道这次以何为题”。
陈景铭不以为意道，“无非是问根据当今朝廷政策，发表一些时政见解”。
“哼呵呵”一声轻笑打断了俩人谈话，就看到一个十四五岁少年，身穿琅寰书院学子服饰，站在一旁不屑看着他们。
陈景铭斜睨这人一眼，对于他的挑衅不屑一顾。
少年走到他俩跟前，“我是琅寰书院的学子杨景真，你们呢”？
顾凛冷冰冰道，“顾凛”。
陈景铭，“陈景铭”。
杨景真玩味道，“你是顾凛名字冷人也冷，陈景铭紫竹书院年纪最的学子”。
陈景铭点头道，对，有事”？
杨景真”我这里是紫竹书院，你们就是这样待客的”？
顾凛，“恶客无需待”。
杨景真道，“我听你俩是紫竹书院顶尖学子，书院考试得了丙班第一第二名”？
杨景真看两人不话，顿时觉得没意思，“两日后我们比一场”。
顾凛点头，跟陈景铭一起回去了。
离远了跟陈景铭道，“明沐休，我们吃火锅吧，素菜要茼蒿，青菜，芫荽，肉就吃羊肉的”。
陈景铭，“……哦，还有吗”？
“再加一壶青梅酒，让九做些鱼丸子，配着麻酱吃”。
杨景真耳朵灵敏，别俩人离他没多远，全都听到了。
“你的火锅是什么好吃的”？
顾凛看他一眼，“偷听别人话很不礼貌”。
杨景真不自然道，“你们离我太近了，不是我故意要听得”。
顾凛冷漠脸有些怪异道，“你想知道”？
杨景真，“你不想就算了”。
顾凛却故意道，“火锅就是一种非常好吃的食物，吃过一次就会终身难忘”。
顾凛脸上没什么表情，让人觉得就是一种常吃的食物。
顾凛完斜他一眼，拉着陈景铭扬长而去。
杨景真，有你这样的吗，有好吃的了不起啊，我去你们饭堂找找，还不信找不到你的那种火锅。
顾凛拉着陈景铭回宿舍，宣布明吃火锅，让九玉竹准备火锅材料。
第二九去买肉买鱼，玉竹去村里买蔬菜，现在青菜还好买，白菜都还，玉竹挑了一些三寸的苗苗回来。
杨景真昨打听一，也没人知道火锅是何东西，一晚上没睡好。
他的室友不明白他是怎么了，“看你样子没休息好，是认床”？
杨景真没精打采道，“你知道什么是火锅吗”？
室友摇头道，“火锅是什么东西，锅里着火了”？
杨景真，“他们火锅是种可好吃的食物，吃过一次就会记住，然后念念不忘”。
“可是我找了一下午也没找到，一晚上没睡着，就想知道他的火锅怎样好吃”。
吃货就是对好吃的有一种谜之执着，越吃不到越想知道。
至于顾凛骗他，他还不会怀疑顾凛那张没表情的脸。
张着道，“你果然是不负爱吃之名啊，要不你去找找那个告诉你的人，也许他知道哪里颖。
杨景真锤头坐在凳子上，“我昨听到他俩要参加辩论，我挑衅他们了”。
张着……
“杨景真咱们是来进行学术交流的，可不是结仇的，你确实不该”。
杨景真，火锅到底是个什么东西啊，有多好吃呢？
两后两位山长笑嘻嘻出现，各自带着自己学生，去到书院一座宽敞的院子里。
这里有两棵古松，是原先就有的，盖书院的时候就在原地没有动，又经过百年岁月，树冠高大遮阳庇荫夏日学子们多爱道比乘凉读书。
今比试时诗文，让两院学生都临时作诗看谁做的诗文最好。
顾凛韩士俱报名参加，陈景铭过来为书院助威。
紫竹书院山长水君逸笑眯眯道，“我华夏从开始有文字出现，一直是少数人在学习，少有普通百姓能够读书识字，经过千几年朝代更迭，出现了科举制度，使得普通百姓也能够通过科举为朝廷效力。
经过有志之士努力前朝出现了书院，府学，都是给我们一个能够更进一步的机会。
今我们欢迎郎寰书院石山长带着他的学生来我们紫竹书院交流，取长补短学习交流更多学识”。
石山长表情略微严肃，“我就不多了，你们教员负责出题，想到好的诗句写下来，让你们师长评比一番”。
郎寰书院教员站上台，出题。
“以松为题，一柱香时间写好”。
陈景铭看大家都抬头去看这两棵松树，然后苦思冥想，半柱香后开始奋笔疾书。
写完大家排队念自己的诗句。
郎寰书院张着，笑笑道，“如此我就排第一个吧，擎伞如盖，苍翠蔽凉阴，朝闻圣贤书，栖霞夜啸风”。
接下来又有人念了几首，到了杨景真，他看了一眼顾凛张口道，
寒影烟霜暗，晨光枝叶眩
近檐阴更静，临砌色相鲜”。
“杨景真做的不错”。
紫竹书院这里几人比较后，把顾凛的诗词拿出来读了。
自种双松费几钱，顿令院落似秋。
能藏簇新晴雨，却若空山旧烧烟。
杨景真哼了一声，没有多。
各有千秋吧。
紫竹书院教员也出了题目，竟然是，故乡为题。
谁让他们大多是异乡人。
陈景铭嘴角抽抽，他们这位罗教员最是不走寻常路。
郎寰书院一个农家学子写完，
“晨光熹微影故乡，层峦叠翠锦绣长，蓝白云争宠耀，悠悠河水漾春光”。
顾凛低头专心写诗，
“故乡情怀满胸膛，万家灯火暖人心，无论涯何处游，家乡情爱永不减”。
…………
两家学子各不相让，斗成乌眼鸡，你写的好我在写一个把你比下去。
让陈景铭见识了好多作诗人才。
唉呀真是，莫道下才子，今日尽在紫竹。
斗到最后水君逸，石中玉两位山长判了一个平局。
眼见的两边学生都不满意，陈景铭，两个坏老头，哼。
比过诗句，又开始做赋文。
这个陈景铭就要参加了。
还是教员出考题，每人做一篇赋文。
《贤者明也》
陈景铭不就是夸人吗，“贤明者…………”。
写吧，引经据典，举例子，歌功德，在稍微指出一些弊端一下自己观点。
陈景铭做的赋文不是那种花团锦簇，也能妙笔生花。
【诗句来自百度】
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