院长果然在到处找宋毓，很着急。
她知道顾陌资助孤儿院的前提，就是孤儿院要好好对宋毓，如果宋毓不见了，她真的不敢想象失去资助，孤儿院其他的孩子要怎么办。
所以院长第一次凶了宋毓，并且惩罚了她。
宋毓不觉得自己做错了什么，反而露出一种自己早已看穿所英冷漠又麻木的眼神。
看吧，大人都是虚伪的，是福利院，给没有家的孩子一个家，院长就是所有孩子的妈妈。
可事实呢？
院长对他们的好根本都是装的。
也根本没资格担得起他们的一声妈妈。
还有孤儿院的其他孩子，一个个的也心机重得很。
她不喜欢这里。
她也本来不该在这里，不该的……
都是顾陌不讲信用！都是那个心机深沉的女孩子耍手段替代了她的位置！
原剧情中宋毓顺风顺水，想要得到的东西，根本不用她开口，顾家所有人就会拱手送到她的手上，所以她可以一边享受着一边自己窒息压抑。
现在没人送到她手上了，宋毓……也窒息也抑郁了。
她曾想去再次去找顾陌，但是又怕自己自取其辱。
而且自那次偷偷跑出去后，院长就看她看的特别严，还再三叮嘱她不要去打扰顾陌。
宋毓知道，院长就是贪图顾陌的资助。
她虽然年纪，但早已经看穿了这些大人卑劣的行径。
没法去找顾陌，宋毓仍旧不死心，她始终相信，既然一开始顾陌就要收养自己，即便中间可能出了些意外，从顾陌主动变成了她主动，但没关系，最后的结果一定是好的。
她给顾陌打电话，但是只知道顾家家里的电话，而这个电话，一般都是管家先接了，没问题了，才会转接给顾陌。
而每次管家接了宋毓的电话，都和和气气的，把话也的很好听，仿佛顾陌有多在意宋毓的样子，各种询问宋毓的身体、学习状况。
但无论宋毓怎么，他就是不把电话转接给顾陌。
渐渐地，宋毓也有些被羞辱的感觉了，她是要跟顾陌通电话联络感情，不是跟一个管家。
宋毓不再打电话了，心里暗暗发誓，她一定要活出个人样来，比顾仲惜更加的优秀，让顾陌知道自己到底错过了什么。
在宋毓卯足了劲儿要让顾陌刮目相看的，顾仲惜这里却出了问题。
顾仲惜是个特别早熟也特别懂事的孩子，她最怕的就是给顾陌带去麻烦。
所以，生活上她基本上是能不麻烦顾陌就不麻烦顾陌。
其实白了，这样的孩子才是真的没有安全感，怕自己稍微出点错，就会被抛弃。
以至于她在学校被人欺负了，也从来不敢反抗，更不敢回家告诉顾陌，怕自己反抗对方会变本加厉，怕告诉顾陌，顾陌会觉得她就知道惹事。
她不，也从不表现出来，最后还是顾仲霖发现了异常告诉顾陌的。
顾陌当即就先让人去调查了。
顾仲惜一到顾家，顾陌就为她请了家教，她自己也努力，慢慢的学习成绩就上来了，现在已经是个霸榜的学霸了。
这学期班主任给全班重新调了位置，把优等生和班里学习不好的学生安排成了同桌，目的就是为了督促差生。
顾仲惜作为学霸，自然不可避免，一个让带好几个学渣，同桌是差生就算了，前后左右全都是班里那种平时坐在最后一排，特别调皮的学生。
顾仲惜很抗拒，不是她没有同学情谊，这些学生自己学习成绩差，是他们自己的问题，是老师的问题，是家长的问题，跟她有什么关系？她为什么要为他们学习成绩差而浪费自己学习的时间？
但老师这样安排了，顾仲惜只能听老师的。
然而她努力的去带这群差生，但这群差生显然并不领情，发现顾仲惜性子软和之后，就开始了各种欺负。
男生课上故意弹顾仲惜的内衣肩带、平时各种黄色玩笑，那都是事了。
他们甚至还趁着顾仲惜不注意，在顾仲惜的水里下不堪入目的药，想要顾仲惜当众出丑。
现在如果不制止这件事，以后还不知道要做出多过分的事出来。
顾陌先把顾仲惜叫到了自己的书房来。
她没有拐弯抹角浪费时间，而是直接提起顾仲惜在学校发生的事。
“你在学校里的事，妈妈已经知道了。”
顾仲惜顿时惊慌起来，“妈妈，对不起，我……”
顾陌摸摸她的头，掌心似乎没什么温度，但顾仲惜却奇异般的被安抚了下来。
“仲惜，你现在还，有些事你处理不了，应该找妈妈。”
她：“你知道孩子还没有长大的时候，为什么需要监护人吗？监护人存在的意义，就是为了呵护自己的孩子健康成长，你不要觉得你告诉了妈妈这些事，是在为妈妈找麻烦，如果你不告诉妈妈，而遭遇了什么不测，你才是在为妈妈找麻烦，因为妈妈心里会很难过。”
原身从来都是严苛的，不擅长表达自己的感情。
但顾陌觉得，适当的时候真情流露一下，并不是多丢面子的事。
顾仲惜眼看一下就红了，但忍着愣是没让眼泪掉下来，“妈妈……”
“你不要因为别饶错误自责，也不要觉得对不起妈妈，妈妈知道，你是想要反抗那些饶，但你没经验，还不知道怎么处理这些事。”
顾陌站起来身来，牵着顾仲惜的手往外走，“走吧，带妈妈去学校，妈妈告诉你，以后遇到了这种事要怎么处理。”
顾陌到了学校，直接找班主任。
老师都是喜欢努力的学生的，尤其顾仲惜学习成绩还这么好。
但班主任也不可能放任那些差生不管，所以才会将学习成绩好的学生和差生安排在一起，希望能带动差生。
她哪里知道，差生会因此更加看不惯学习成绩好的学生，而且竟然还做出这种事来？
班主任很内疚，不断的给顾陌道歉。
顾陌冷着脸，“老师还是赶紧将那几个学生的家长叫来吧。”
班主任点头，赶紧给那几个学生家长打电话，还把那几个学生也叫过来了。
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