马超之前所提出的那些指导性意见，早就已经清晰无误的，被传达给了人民军将领。
“建奴军队破关之后不会攻城，而是会分兵大肆洗劫乡间村落。”
故而，所有人一直都坚定的认为，建奴主将肯定会保留半数兵马虚张声势，成建制的向宣府镇纵深地带缓缓推进。
以此来威胁恫吓明朝军队，使他们不敢踏出城防与其进行野战。
至于建奴的另外一半兵马，则会以牛录为作战单位，在主力军团的周边百里范围内游走抢掠。
如此情形，便为人民军创造出了一个，能够将敌人各个击破的绝佳契机。
甚至还能利用建奴兵狂妄自负的心理，寻找到一处对人民军有利的地点，来一场漂亮的围点打援战役。
如果想要顺利施行这个作战计划，那么就要有一支人民军队伍，能够在建奴主力军团来袭之时，死死抵挡住他们前进的兵锋才校
也只有拖住了建奴主力，才能为战场周边的其他人民军部队，争取到剿灭建奴抢掠散兵的宝贵时间。
在达成这些共识之后，马超毅然将吸引并阻击建奴主力的任务，交付给了伊宝忠所率领的第一师。
同时，他还做出了一些调整决策：
“将第一师的骑兵团调拨给杨致远指挥，将第三师的工程兵团和弓箭兵团，交由伊宝忠统一调度。”
值得一提的是，此时的弓箭兵团已更名为短火枪兵团。人民军已然舍弃了传统的弓箭，大量装备了短管燧发枪和手榴弹抛射筒。
如此一来，短火枪兵团具备了强大的中短程打击能力，成为了人民军中不容觑的作战力量。
工程兵团也有大量新型工具列装，取得了很多令人瞩目的训练成果。他们能在短短一个时辰内，在任何复杂地形上，迅速为人民军师一级单位构筑起坚固的防御阵地。
这样惊饶效率与成果，在很大程度上，都得益于马超亲力亲为的指导。
不仅如此，马超对人民军的战斗力也提出了更高的要求。明确规定，班一级单位都配备了三把多功能战术铁锹。
这种多功能战术铁锹，是由铁锹、铁镐、撬棍、锯子等功能组合而成，特别适合人民军在野战中修建工事、挖掘战壕。
人民军第一师被确定为迎战建奴主力后，在如何围剿建奴股抢掠部队这一战术问题上，众将领之间产生了严重的分歧。
赵大龙、李大虎、王先生以及母贤君等人主张，人民军应该以师作为基本作战单位，集中绝对优势的兵力，对建奴军团外围的股抢掠兵马展开清剿行动。
他们提出这个建议的原因在于，建奴骑兵都是一人多马，具有很强的机动性和灵活性。
在分散抢掠的过程中，他们之间会相互协作，一旦遭遇到人民军的攻击，便能迅速集结起来相互支援。
从建奴军队过往的战场表现来看，可以发现他们的战斗力相当强悍，绝非是不堪一击的弱旅。
相比之下，人民军主要由步兵组成，难以在瞬息万变的战场上实现快速机动，因此很容易被建奴骑兵逐个击破。
而以伊宝忠、杨致远、孔令久和徐虎为首的一众，从黄埔学校走出的少壮派将领们，对于人民军强大的热武器远程打击能力，却都充满了极度的自信。
他们坚信，凭借着这种火力优势，可以继续沿用之前制定的作战方案：
“人民军将以团为基本作战单位，对建奴军团外围的抢掠兵马展开围剿行动。”
在会议室内，双方各执一词互不相让，激烈的争论着。
他们手持长长的木棍，不断的指向沙盘模型，模拟和推演敌我双方战斗的进展情况。
十几名参谋部的人员，也在一张巨大的宣府地图上进行着战场推演，并用红黑两种颜色的木偶，对双方军队的作战位置进行标记。
随着争论的不断加剧，双方的言辞也愈发变得激烈起来，甚至演变成了一场针锋相对的战斗推演。
现场气氛异常紧张，仿佛大战一触即发，弥漫着浓浓的火药味。
这时，杨致远的沙盘推演，也进行到了关键时刻。当人民军一个团成功包围建奴一个牛录的骑兵后，其他人民军作战单位就要迅速向其靠拢。
通过火炮进行远程打击后，将被包围的建奴兵马快速剿灭，随即人民军再利用自身的优势兵力，再次对增援建奴展开包围作战。
然而，杨致远的这个推演，随即就遭到了赵大龙一派的全盘否决。他们认为，人民军与建奴骑兵相比较，缺乏足够的机动性和持续性。
人民军要想赶在建奴增援骑兵抵达之前，就把军队部署到预定区域内设伏，这几乎是不可能的任务。
更何况，想要指挥建奴军队按照他们的意愿行军，选择走那条设伏打援的道路，就更是难如登。
围点打援战术，只适用于人民军提前到达战场，并派出主力部队死死拖住建奴主力军团时，才能顺利实施。
但在保安州这样仓促应战的情况下，人民军并不具备这样的先提条件。
伊宝忠听到双方的推演意见后，在思考周全之后，他拿起木棍指着沙盘模型道:
“既然如此，如果人民军无法实施围点打援战术，那么我们就干脆与建奴军展开堂堂正正的野战吧！
就在双方主力军团完成对峙后，人民军以团为作战单位，在主战场外围开辟第二战场。
人民军不是大明国那些怯战畏敌的窝囊废，而是一支拥有热武器远程打击能力的军队！
即使不耍什么阴谋诡计、奇谋妙策，也同样可以光明磊落的与建奴军队来一场生死对决。
况且外围战场上的建奴军队，都是分散的股抢掠部队，人民军骑兵可以进行快速穿插作战。
遭遇到大股难缠的建奴军队就绕过去，交给后方跟进的步兵进行围剿。
当人民军两个师五个团，分别按照战斗序列投入到外围战场，这样就可以让分散的建奴军队之间出现情报混乱。
不知道人民军攻击的目标在哪里，在是否需要集结防御？集结后是否要对人民军骑兵展开追击？在救援还是撤退之间忧虑徘徊。
人民军骑兵和步兵之间只要事先做好约定，作战过程中就不必再随时保持联系，只需要按照战前约定各打各的就校
但中心目标却只有一个，那就是按照校长之前的指示，断其一指，也要伤其十指。”
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