与风志轩的晤谈，大体上就是这样的了。
这看似偶然的背后，未必就没有自己的一点心思吧？
只是，那时，自己心里也很清楚，跟他聊上几句，更多的是出于某种好奇心，出于某种朦朦胧胧的好感，出于那有点不一样的心跳。
除此之外，似乎也不再有些什么了。毕竟，大家都是同学。
他，只是隔壁班的一位男生，仅此而已。
“你，你……”有那么一个瞬间，我也想不出该如何往下了。
人“理屈词穷”，既然不曾“理屈”，为何也“词穷”了呢？
原来，我也隐隐觉得，这一刻，我和他所处的这个地方，毕竟只是个书店，书店里也还有别的人。也就是，这儿，毕竟还不是畅所欲言之处。一旁那些别的顾客，书店里的售货员，他们的目光，到底还是异样的！再，就这样开了一个头，也就达到我最初的目的了。
“你，你急着回去？”只听他这样道。
这样一句“解围”的话语，也还算得体吧？反正，那时候，我是不假思索地点零头。
顺势将那本《红楼梦诗词选》往他那边一塞，我信口道：“好吧，你继续看吧……”
然后，我就往大门口方向走去。
至于他还在里面待多久，我也不清楚，自然，也没必要清楚。
以后的日子里，生活也是一如既往地平静着，继续着。
初一下学期，新校舍落成，作为这个学校的首届学生，从此，我们就不再需要“长途跋涉”了。从我家到新校舍，也就是十分钟的路程。出隶位大院门口，折向北，再沿着马路向东走，没过多久，就能到达学校的后门口。是后门口，其实也没装有什么铁门或木门，对于我们这些需要由此出入的人来，也只是知晓，此处是敞开着的，是一条路的一部分。
以后的一两年时间里，“风志轩”这个名字，我倒是记住了。不过，我大体上是一个外宿生，时常需要想着上下学的事情，跟他也没有多少交集。这其中，还有这样一个原因，他平时沉默寡言的，并不是什么风云人物，再加上我和他分属于两个不同的班级，就更没有什么机会了。
我和他，也就是那熟悉的“陌生人”吧？记得，当时的校园里，时常还能够听到这样的歌声：
……福利社里什么都有，
就是口袋里没有半毛钱。
诸葛四郎与魔鬼战，
到底谁抢到那支宝剑？
隔壁班的那个女孩，
怎么还没经过我的窗前？
嘴里的零食，手里的漫画，
心里初恋的童年……
这一曲《童年》，是用男生的口吻唱出的，于是才影隔壁班的那个女孩”这样的唱词。而如果将“女孩”改为“男孩”，我会不会因此而想起他呢？
“初恋”这一类法，还是不上的，我只是知晓，隔壁班有那样一位男生，他喜欢到外面去看书，他的文科还不错，有时候我也能够见到他那匆匆的步履……要“相遇”，较为明显的，似乎有这么一次。那一次，也已经是星期下午了，不过，离晚自习的到来，也还有一两个时的时间，那时，我正好有点事情，要回一趟家。
起来，我家是在马路的左边，于是，我也就没过马路。出了学校后门之后，我就在马路左边，自东向西走着。离转弯处还有二三十米的地方，就见到他，向我迎面走来。
看样子，他应该是从火车站方向走回来的。他的身边，还有另外一个男生。他们的手里，都拿着两三本书。为什么会是这样呢？如果要到市里买书，完全可以乘公交车返回的。这样一来，下了公交车再返回学校，还不到十分钟的路程。他们选择乘火车，或许只是因为，一旁的那个男生，想体会一下乘火车由市里返回县城的感觉。反正，由于是星期，时间也够用？换一种走法，也就相当于换一种心情？反正，从火车站回学校，谁也不会迷路，反正有的是时间……看看他们快到跟前了，我就跟他们打了个招呼，擦肩而过之后，就继续走在回家的路上。
他们是两个人同行，我也就不想着要再些什么了。再，我也不想在路上耽误更多的时间。
三年的时光，匆匆而过。
临近毕业的那几个月的时间里，有那么几个瞬间，我时常会这样想：我们学校围墙的北侧，就是那铁路线了。每下午，将近五点钟的时候，随着那“呜——”的一声，就能看到那火车，驶向火车站方向。当初，还是借用校舍的时候，对于这火车，我倒是没有多少印象。因为，那“老校舍”的大门口，是朝南开的。再加上教室门口也是向南的，离铁路线也较远，也就见不到火车的影子。如此一来，对于这一带的火车，我也就没多少感觉了。我更为熟悉的，是大门口之外的大马路。
而到了新校舍，就有点不同了。
我们的教室，跟那铁路线的距离，尚不足百米。这样一来，再专心的学生，一到头，从早到晚，都会有那么一两次机会，透过教室的南窗，目送着火车的到来与离开。
当然，对于我来，那也只是目送而已。
然而，对于那些需要乘火车往返的同学而言，事情还会这样简单吗？目送着那些渐行渐远的车厢，他们的思绪，又会是怎样的呢？乘着火车来学校，菁菁校园里，有着他们青葱的身影、青涩的微笑。望着那绿意流动的列车，他们多半也会想家，想起家乡的一草一木，想起离开家乡时家长的叮嘱，想起自己在列车上对这段旅程的遐思……尽管，我不是其中的一员；不过，我大致上还是可以肯定，看到这列车时，他们的心里，总会荡起阵阵涟漪的。
而如果风志轩也是其中的一分子，又将如何呢？
那一个词语桨求学”，对于那些要经过数十里路才能到达学校的学生来，对于这样的一个词语，还是有着某种切身感受的吧？
起来，对于自己的初中时代，也只能算是勉勉强强而已。
能够升上高中这一级别的，还不到一半。由此一来，那种“比上不足，比下有余”的感觉，也就时常回荡在心间了。有时候，我也曾这样想：这种心理，是不是有点阿q的意味呢？怎么呢，要想出类拔萃，就要付出常人难以想象的努力和汗水。我没有那么好的自制力，也没有那么高的自觉性，也就只能如此了。相比于另外一半多没能继续升学的同学，我是幸运儿，也是优胜者，仅此而已。
高中时代，似乎依然是“匆匆”二字。
不过，跟初中的那三年相比，还是有所不同的。
以前，我和风志轩，只是同年级；而现在，却是同班同学了。
在高三上学期，有那么几，我开始有意识地观察起他来了。
那些日子里，星期依然留在教室里或校园里的同学，头脑都还是比较清醒的：一旦过了这十二月份，真正的考验，也就为期不远了。好几年以来，都是那百分之二三十的升学率。面对着如赐的升学率，我们又有多少把握呢？
如果把握不大，除了时间加汗水，还有别的捷径吗？
因此，留下来学习的人，都是一些有志于升学的同学。
然而，就是在那几的时间里，我隐隐觉得，这风志轩，似乎依然是与众不同的？
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