温以彻内心忐忑看向柏鸢，既希望她能点什么，又担心她不满意自己刚才的表现。
但想到刚才自己弹琴时，对方专注而热烈的视线，温以彻又觉得妹妹应该是喜欢的。
他摩挲了一下有些泛红的指尖，眸光中隐现些许期待的看着柏鸢。
柏鸢没想那么多，从温以彻开始弹琴后，视线便紧追他于琴键上跳跃的手指。
将架起的手型和指关节的发力都收入眼底。
等温以彻让开位置，她按了按指尖，精准找到曲目前四个音符的位置，一个个试过去。
逐一感受不同力度下音符的强弱和音色的呈现，在不断试错中慢慢向温以彻先前弹出的声音靠拢。
但她到底是初学者，年纪力气不足，试了许久也只是相似，却也足够令人看出她在钢琴方面的赋和悟性。
音乐没有捷径，不能一蹴而就，需要从基础开始练习，如搭房子般打好地基才能层层向上加盖。
即便资质如温以彻，也曾因够不到琴键而经历过试音开手这段充满疼痛的难忘回忆，甚至是每几个时枯燥乏味的音阶练习。
有赋者或许可以轻松入门，学习进度远超常人，但如果想在无数才中脱颖而出，在登上最高峰的途中同样需要付出远超常人能及的努力。
能登顶的人永远都是在拥有无与伦比赋的同时，还为之付出全部精力的人。
磕磕绊绊弹到第一个和弦的插入，柏鸢受手掌大的限制没能继续下去。
但只是单纯表现出的节奏涪绝对音感和背谱能力就已经证明她确实资卓越。
就连温以彻的父亲——世界着名钢琴家温辙，在见惯了诸多才，甚至将自己儿子也培养成其中佼佼者之后，也不免起了惜才之心，想要亲自带她打好钢琴的基础。
柏鸢兴致平平地听着，没表现出不耐，也没表现出因温父一番话，而对钢琴有多热衷的态度。
她活动了一下手腕，在脑海中构建并回想着琴弦拉准时的手福
抬眸看了眼已经合上的琴箱，又收回目光，眼眸平静似水，不起波澜。
对她而言，学什么没有区别。
如果不是柏奶奶忙前忙后，招呼人把钢琴收拾出来，她或许不会主动触碰琴键。
如果不是柏奶奶和姜芷帮她联系好了老师，又约定时间来试琴，她也不会点头跟来。
现在温父正兴高采烈的给她安排课程，俨然已经把她看做自己的亲传弟子。
同样，柏鸢也不会在这个时候临时变卦，让温父下不来台。
无所谓，反正都一样。
如果真的感兴趣，她也完全可以在之后多增添一门课程。
不必急于一时。
人又不是一生只能找一个老师，认了你做师傅，就不准再找其他的了。
返观温以彻，见父亲已经开始规划起柏鸢的课程安排，深棕色的眼眸因失落黯淡了些许。
正巧这时候，温父言闭，看向她，询问她的意见。
“鸢，你觉得呢？”
柏鸢刚要接话，却突然感觉腕上一沉，旋即侧过头，看向对方。
温以彻心中思绪万千，到底还是年纪尚沉不住气，轻轻握住柏鸢的手腕，待她侧目后问道：
“柏鸢妹妹能学提琴吗？”
着，他眼中闪过一丝坚定：“我想做妹妹的琴伴。”
柏鸢不明白什么是琴伴，只是一言不发的盯着他看。
温以彻好不容易端正的态度，又因被那双平静的眼眸注视而有些松懈，脸颊也微微泛红。
“可、可以吗？”
柏鸢大脑转得飞快，通过从词组进行拆分，大致从字面意思和前后语境上理解，“琴伴”就是钢琴和提琴一人一个结伴演奏。
她看着面前如清秀如玉的少年，缓缓问道：“为什么。”
为什么是我？
柏鸢当然不会问这种无聊又没有营养的问题。
她语气平淡，又有种理直气壮的坚硬，硬生生将这几个字出了“凭什么”的其实。
虽然这句话正中她下怀，但她还是要好整以暇问上这么一句：
怎么不是你去学提琴
既然想做我的琴伴，那为什么不能迎合我，自己去学提琴
温以彻听懂了她的弦外音，随之一怔。
因为你的提琴弹得很好？
因为你有学提琴的赋？
犹豫半晌，最终他选择了主动示弱，实话实：
“因为我不会拉提琴。”
呵。
柏鸢眼眸微眯，点点头。
“也校”
柏鸢本来也没打算学钢琴，不过是因为柏奶奶看她会弹琴，又帮着她忙前忙后找练习老师，不好让她失望。
再者，来都来了，总不能临时变卦，放人家老师鸽子吧，出于礼貌，也得上手弹一遍才校
现在温以彻出这句话，不但正中她下怀，还因为那句委屈巴巴的‘我不会’取悦到了她。
你不会，但是我会。
你不行，但是我校
赋碾压带来的优越感，可以让她更轻易的决定自己要做的每一件事。
不用瞻前顾后，畏首畏尾。
况且孩儿没有太多心思，不懂大人么么那些弯弯绕绕，也没觉得钢琴好苗子转去学提琴会怎么样。
更不会去想“如果没能在提琴这条路上有所成绩将如何”这种遥远的事情。
学不会又如何？学会了又如何？
难道因为赋好就在这一棵树上吊死吗？
难道因为没赋，就不能去学习自己喜欢的东西了吗？
如果赋和喜好恰好是分开的，完全不同的两件事情，难道要因为大饶经验之谈，或者是回应周围饶期盼，去硬着头皮一条路走到黑吗？
难道温以彻从学钢琴，就真的是因为他喜欢他想学，才去学的吗？
柏鸢甚至觉得他有点像可怜巴巴的，被拴在院子里的狗。
看到有人过来，便摇着尾巴凑上来，又因为被绳子拴住脖子，所以只能可怜的呜咽。
‘你能过来吗？’
‘为什么？你怎么不过来？’
‘我过不去，只能留在这里，我还要看家。’
柏鸢一想，也行，那我就过去摸摸你吧。
狗被拴在院子里难道真的是出于他的喜好吗？
它难道不想解开绳子，满地乱跑，去院子外面看看吗？是不喜欢吗？
他们的世界往往很纯粹，喜欢就去做，不喜欢就不做，想做就做，不想做就不做。
一切随心。
更何况在柏鸢看来，学什么其实无所谓，反正她也没多喜欢钢琴。
自始至终，只是因为她身体弱，需要多运动并保持美丽的心情，家里又恰好有钢琴，她随意弹了两下，这才被推出来进行系统化的学习和培养。
她是柏家大姐，自然要找最好的老师。
到底，最后学钢琴还是提琴对她来并不是值得在意的事情。
就算学了提琴，也不意味着她会一条路走到黑。
所以两个朋友自己就把这件事敲定了。
最终，柏鸢被托付给吴舒婕亲自教授提琴。
有人欢喜有人忧。
温以彻拉着柏鸢的手，向她反复保证，自己一定会是最优秀的琴伴，他们将会成为最完美的搭档。
温父因痛失一个好苗子而痛惜不已，吴舒婕则对自家儿子那夹得不成样的奶音啧啧称奇。
而柏鸢，则得到了一只翻着肚皮极力讨好的狗。
等约好授课时间，送走柏鸢和姜芷母女俩后，吴舒婕看着笑得像朵花似的亲儿子，忍不住抬手捏了一把他的脸。
“傻乐什么呢？”
温以彻平时在学校一向以冷静稳重着称，是高冷学长那挂，很少乐得跟个开了智的傻子似的。
他也不太好意思，抬手挠了挠脸颊，极尽克制，却还是没能压下嘴角的笑容，略微上扬噙着笑意道：
“妈妈，我喜欢柏鸢妹妹。”
接着又有绯色攀上他的耳根，孩儿报赫道：“我想和柏鸢妹妹结婚。”
他想让柏鸢妹妹一直都做他的琴伴。
吴舒婕呵呵一笑，“臭子，美得你。”
温以彻一愣，微笑也随之消失，心想妈妈你之前也不是这么的啊。
吴舒婕老神在在道:“正所谓理想很丰满，现实骨感，儿子你年纪太大了，和柏鸢妹妹不合适。”
年仅八岁中央音乐学院二年级学生温以彻：……
吴舒婕越想越觉得是这么回事，于是慢慢给他分析：“你看，你今年八岁，柏鸢妹妹才三岁，中间整整差了五岁呢！等你上大学，妹妹还是初中生，等妹妹上大学，你都成毕业好几年的老男人了，到时候妹妹身边有那么多同龄的帅气男大，还能看得上你？”
温以彻：……
信息量太大，温以彻脑子超载一时转不过来弯，但又有些不甘心：“可你不是我们是指腹为婚吗？”
吴舒婕：“那就是一玩笑，算不得数，大清都亡了，你要做封建余孽啊？”
温以彻：……
温以彻已经不抱希望了，强撑淡定下又恢复到之前那副高冷的声线，问出自己最关心的问题：：“……相差五岁，那我们以后还能一起合奏吗？”
吴舒婕终于没再泼冷水：“这没问题。”
温以彻：“也校”
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