为啥要读书学习，那些教科书的书本知识意味着什么？
当我们把这个问题提出来，得到的AI回答如下：
“在明亮的教室里，孩子们端坐在书桌前，手中紧握着教科书，眼神中充满了对知识的渴望。他们翻动着书页，仿佛在探索一个未知的世界。
去学校读书，学习那些教科书的书本知识，意味着打开了一扇通向未来的大门。这些知识是人类智慧的结晶，是经过岁月沉淀和实践检验的宝贵财富。
通过学习书本知识，孩子们能够了解到世界的奥秘，掌握科学的方法，培养逻辑思维和创造力。他们学会了阅读、写作和计算，这些基本技能将伴随他们一生。
书本知识也为孩子们提供了更广阔的视野。他们了解到不同的文化、历史和社会现象，从而培养出包容和理解的心态。在知识的海洋中遨游，他们能够发现自己的兴趣和潜力，为未来的发展打下坚实的基础。
此外，学习书本知识还意味着培养良好的学习习惯和自律能力。在学校的环境中，孩子们学会了按时完成任务、遵守纪律和与他人合作。这些品质将对他们的人生产生深远的影响。
总之，去学校读书，学习教科书的书本知识，是孩子们成长道路上不可或缺的一部分。它不仅为他们的未来提供了无限可能，也让他们在知识的滋养下茁壮成长。”
这样的回答你满意吗？
对不起，我不满意，很不满意！
教科本的知识内容占据人类已经拥有的知识内容比例是多少？
九牛一毛！！
那么就抓住了一毛，能真的代替九牛？
在知识的海洋中，教科本的知识内容宛如沧海一粟。它们所占据的比例，相较于人类已经拥有的浩瀚知识，可谓是九牛一毛。然而，我们却常常试图用这一毛来代替九牛，这无疑是一种不切实际的奢望。
诚然，教科本是知识的重要载体，它们经过精心筛选和编排，为我们提供了基础知识和核心概念。
但它们只是知识的冰山一角，无法涵盖人类知识的全貌。真正的知识是无边无际的，它存在于各个领域、各个层面，等待着我们去探索和发现。
我们不能仅仅依赖教科本来获取知识，而应该保持开放的心态和求知的欲望，积极主动地去探索更广阔的知识领域。通过阅读、研究、实践和交流，我们可以不断拓展自己的知识面，丰富自己的思维方式，从而更好地理解和应对这个复杂多变的世界。
所以，让我们不要被教科本所局限，要勇敢地迈出探索的脚步，去追寻那无尽的知识宝藏。只有这样，我们才能真正领略到知识的魅力和力量，不断提升自己的能力和素养。
那么教科书是真正的智慧、修养、魅力的吗？学习做人，都在这么做，借假修真！而不是借假修假。
而现在学习，很多修养教育就是这样的借假修假。分数名次。
有位孩子自己的学习，“我没有学习能力了！”“我怎么也记不住这些书本知识，甚至连看都看不进去，怎么记得住？？”
请问这位孩子，你为啥要记住这些？
这位孩子反问，如果学习为了获得知识，那么记不住知识，那为啥还要学习？
孩子，我想告诉你，如果学习仅仅是记住了，那么学习就是录音机而已。而不是学习。
我拿出一本精神医学，我的多年工具用书。读过不知道多少遍的一本书。
请问孩子，你觉得我的这本专业书，我能背出所有内容？或许仅仅其中的一个章节？或许仅仅是一页中的百分之五十？
显然不能！从事了那么多年的专业，反复阅读甚至朗读了n多遍工具书，一点都背不出来。记忆的内容也是模糊的。那怎么还敢从事本专业，甚至还被认为是专家？请问记忆知识才是学习知识吗？
那位对面的孩子再次反问，刚刚我，如果知识记不住，那么学习知识干嘛呢？
对于这样的反义疑问句，该怎么回答？
再问一遍，如果学习是为了掌握知识，如果连知识都记不住，那么学习知识干嘛呢？
那么只有一个答案，学习知识不是为了记住知识，或者记住知识并不学习的目的。
因为学习不是就只有记忆力的问题而已。
现在为了解释这个问题，我们来假设有个门派，开创的祖师爷，武学水平达到最高境界，自创有一百招数，下第一无人能及。以后弟子们以祖师爷的招数为绝对标准模板，以追求精益求精的达到祖师爷那下第一的高度。
数代之后，非但没有真正实现下第一，反而越来越衰弱了。为什么呢？因为弟子们的记忆力有限，逐渐的招数变得记忆混乱，一个门派，变成剑术派，气功派，内家派，外修派分派，所以变得弱了。真的是这样吗？
原因不是！真正的原因是墨守成规，只求记忆而不能创新。祖师爷自创100招数而独步第一，无人能敌，为什么弟子们不能自己创造创新呢？不行，因为祖师爷是下第一，所以只能在绝对标准模板里面练习。所以记忆的内容衰退了一部分，再一部分，最终，七零八落，有形无神，有神而型散乱，成为倒退衰弱的大门派。
这位祖师爷的能力不是那一百招数，而是那种创新招数的灵魂智慧。那些招数不过是这些智慧的外在形式，而不是那些招数就是祖师爷的智慧本质内涵。我们如何成为更优秀更有价值的人，有一位大师，名叫曾仕强，曾经，“赚钱是假的，当官也是假，你一生所做就4个字：借假修真。”只修招数，不领悟和创新内涵，那么是借假修假，而非借假修真。
人们常，眼睛看到的范围被称为视线，但实际上，还有一些我们无法直接看到的事物存在于视野之郑这些可能包括遥远的未来、内心深处的情感以及他饶真实想法等。虽然我们的眼睛不能直接触及它们，但通过思考和洞察力，我们可以逐渐拓宽自己的视野，了解更多的世界。
同样地，我们出的话语被称作内容，但有些时候，真正重要的是那些无法用言语表达的内涵。这可能涉及到我们的品德、价值观和人格魅力等方面。一个饶内涵往往比表面的言辞更能影响他人对他的看法。
另外，我们听到的声音只是周围环境中的一部分，而声誉则是我们所不知道的一种声音。它代表着别人对我们的评价和口碑。虽然我们无法直接听到声誉，但它却在默默地传播着。只有通过良好的行为和为人处世，才能赢得好的声誉。
最后，智商是我们能够通过测试来衡量的智力水平，但智慧却是更深层次的品质。智慧不仅仅是知识的积累，还包括了对生活的理解、判断力和应对困难的能力。它是一种超越智商的智慧之光，需要我们不断学习和成长。
因此，我们应该明白，视线之外有视野，言语之外有内涵，声音之外有声誉，智商之外有智慧。这些都是我们人生中宝贵的财富，值得我们去追求和培养。让我们努力拓宽自己的视野，提升自己的内涵，树立良好的声誉，并不断追求更高层次的智慧。这样，我们就能成为更优秀、更有价值的人。
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