林晚把mp3锁进了储物柜最深处。
整个下午，她都处于极度紧张的状态，任何细微的声响都能让她惊跳起来。苏雨晴--她的同桌--担忧地问了她好几次是不是不舒服，她只能摇头敷衍。
\"你看起来像见了鬼一样。\"放学路上，苏雨晴半开玩笑地，\"要不要去喝点热的?\"
\"不用了，我想早点回家。\"林晚勉强笑了笑，\"可能是熬夜后遗症。\"
两人在校门口分开后，林晚并没有直接回家。她鬼使神差地走向了学校的老图书馆--那里有一个校史档案室，收藏着历届学生的资料。她想知道更多关于那个\"苏雨晴\"的事情。
档案室的管理员是个耳背的老头，正在打瞌睡。林晚悄悄溜进去，找到了五年前的毕业纪念册。翻到高三(4)班那页，她立刻发现了苏雨晴——一个戴着黑框眼镜、表情阴郁的女生，在班级合照中站在最角落。照片下方的备注写着:\"纪念苏雨晴同学(1999-2017)\"。
林晚继续翻阅，在当年的校报合订本中找到了一则新闻:《高三学生意外坠楼身亡，警方排除他杀可能》。报道很简短，只苏雨晴长期患有\"抑郁症\"，在一个雨夜从学校文台坠落，第二清晨才被发现。
\"你在找什么?
一个声音突然从背后传来，林晚吓得差点叫出声。转头看到是历史老师张明，她才松了口气。
\"我..我在研究学校历史。\"林晚结结巴巴地回答，\"做个...课外项目。\"
张老师看了看她手中的合订本，表情变得复杂:\"苏雨晴啊...真可惜，她很有才华。\"
\"您认识她?\"林晚惊讶地问。
\"我教过她历史。\"张老师叹了口气，\"那孩子性格孤僻，但文笔很好，经常写些故事...后来那件事发生后，学校清理了她的储物柜，找到了一堆手稿，都是一些恐怖故事。\"他摇摇头，\"现在想来那可能是求救信号，但我们都没注意到。\"
林晚的心跳加速:\"那些手稿...还在吗?\"
\"应该还在教务处存档，作为'遗物'保管。\"张老师疑惑地看着她，\"你为什么对这个感兴趣?\"
\"就是...好奇。\"林晚含糊地回答匆匆告别离开恋案室。
回家的路上，林晚的思绪乱成一团。那个神秘的mp3，录音中提到苏雨晴，还有昨晚的怪事...这切太过巧合。更令她不安的是，她总感觉有人在跟着她，但每次回头都只看到匆匆的路人。
晚饭时，母亲喋喋不休地讲着同事女儿如何刻苦，如何考上名校，林晚只是机械地点头。她的注意力全在口袋里的mp3上--离开学校前，她还是把它从储物柜里取了出来，仿佛有什么力量在驱使她这么做。
\"你到底有没有在听?\"母亲突然提高音量，\"林晚!\"
\"啊?什么?\"林晚猛地回神。
\"我，从今开始我要没收你的手机。\"母亲伸出手，\"你根本控制不了自己。\"
\"不行!\"林晚脱口而出，\"我..我需要查资料，做作业...\"
\"用我的电脑查。\"母亲不为所动，\"手机，现在给我。\"
林晚知道争辩无用，只能不情愿地交出了手机。回到房间后，她感到一阵绝望--没有手机，意味着她唯一的放松方式也被切断了。除非...
她的目光落在书包里的mp3上。
夜深人静，林晚再次戴上耳机按下了播放键。这次她做好了心理准备，但录音内容还是让她毛骨悚然。
\"...苏雨晴发现了声音的秘密。\"沙哑的女声继续讲述，\"那些被遗忘的声音会聚集在特定的地方，像灰尘一样堆积...而她找到了一种方法，能把这些声音重新唤醒...\"
背景音变成了某种诡异的合唱，像是许多人在同时低语，却听不清内容。
\"文台是她的秘密基地，那里的圆顶结构会产生特殊的回声...声音能在那里存活更久…\"录音中的女声突然变得激动，\"最后那晚上，她带着录音设备去了文台，准备录下那些声音..但她不知道，有些声音是活着的...\"
一阵刺耳的噪音后，录音变成了一个现场——急促的呼吸声，慌乱的脚步声，然后是苏雨晴年轻的声音，充满恐惧:
\"谁在那里?...不...不要过来...那不是我写的!...我只是把它们记下来而已….啊!\"
一声尖叫后是重物坠落的闷响，接着是诡异的寂静。林晚的手不受控制地发抖，后背已被冷汗浸透。
\"苏雨晴的身体成了那些声音的新家。\"沙哑的女声再次响起，\"现在，它们在寻找下一个宿主…而你，亲爱的听众，已经被标记了。\"
录音到此结束。林晚呆坐在床上，耳边回荡着苏雨晴最后的尖剑突然，她注意到一件可怕的事情--她明明已经按了停止键，但耳机里依然有声音，微弱的，像是从很远的地方传来的...啜泣声。
她疯狂地扯下耳机，但啜泣声没有消失。它现在直接在她耳边响起，清晰得如同有人就站在她身后哭泣。
\"谁…谁在那里?\"林晚颤抖着问。
啜泣声戛然而止，取而代之的是一个清晰的耳语:\"谢谢你的收听...现在轮到你成为故事的一部分了...\"
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