第三，学堂中间休息时，她看到有学童将写错或写坏的纸，丢到墙角的垃圾篓里，心里不由一动。
下学后，她故意等到大家都走了，叫冬儿打掩护，把纸篓里的纸捡出来，一张张在地上抚平，卷好，高心拿了回去。
为了能有更多的纸练字，她后来一直都捡这种纸回去练字用。
五后，不知柳姨娘是如何动田老爷的，悠然下学回来，赵姨娘激动万分的告诉她：“老爷让人传话，明早带着你和欣然一起去行拜师礼，书箱、启蒙书和笔墨纸砚都送来了。”
悠然心里松了口气。
送来的书箱、书和笔墨砚台，虽然都是旧的，大概是前面三个姐姐用过的，但这已经很好了，她不用为笔墨砚台发愁了。
次日拜师后，田悠然和田欣然正式在学堂里做起了学童。
这时离张颖穿过来，已经过去五个月了。
悠然第一次见欣然，这位六姐，就给了她个下马威。
一见面，她就规规矩矩的对欣然行礼，喊了声“六姐姐！”
欣然没有还礼，只是蔑视的打量了她两眼，了句：“你就是那傻子？离我远点儿，别跟人你是我妹妹。”
冬儿很生气，刚想开口，悠然拉着她就走开了。
她一点都不生气，她一个二十多岁的人，怎能跟六岁的娃娃计较？离远点就离远点呗，好歹也是借了她的光，自己才能正式到学堂读书的。
正式入学后，悠然在学堂里话最少，学习最刻苦。
她和欣然入学晚，启蒙班已经学完了《四字歌》里的字，如今正在讲《百字文》。
她每不仅要学好当的《百字文》，还向夫子或学兄们，请教前面她没学到的《四字歌》里的字。
她每都坚持学三句，十二个字，一个来月，就把前面的所有课程都补上了。
回到家里，她也是一头钻进屋里，埋头苦练毛笔字。生生把胳膊都练肿了。已经到了废寝忘食的程度。
两个月后，她就成了书院启蒙班，学得最好的学生之一。
文夫子和他爹文老夫子都很欣赏她的苦学精神。
老夫子私下还对她的便淫：“这孩子若是个男孩，假以时日，一定是个可造之材。”
田仲卿听了颇感纳罕“明明是一个痴傻孩子，怎么现在就变成个可造之材了？难不成是贵人语迟？大智若愚？怪哉！怪哉！”
他有些不信，让夫人派人去打听了一翻，得到的答复是：这孩子每起五更熬半夜，日夜练字、苦读。少有的好学。
他想了想，这也许就是勤能补拙吧？也就撂过不管了。
因为在他心里，一个女孩子读书再行，也不能去考功名，还是无用。
悠然其实是想用埋头苦读的种种表现，将原身的智商，在田府合理的给找回来。
她想让大家觉得，傻孩子的智商，是可以通过学习提高的，这样以后她有什么过人之处，也好有个解释，不会让人猜疑或太过吃惊。
毕竟，她不愿意一辈子被缺傻子对待。
启蒙班的教材，她在三个月后，已经学完背会了。
但她从不表现出来，只是悄悄的让冬儿去借田家庶长子，她的便宜亲哥哥，田宏武的书来看。
冬儿的哥哥长青，是田宏武的书童跟班，她有这个便利条件。
便宜哥哥大概也听了她学习不错，虽然没怎么理过她，但也没拒绝过，给她借书看。
半年下来，她将书院大班的教材，也学完背会后，已经没啥好学的了。只能通过大哥，去借父亲书房的书看了。
看了许多书，她才弄明白，这个朝代，并不是前世历史上存在的朝代，她穿越的是一个平行异时空，至于是和历史上哪个朝代相仿，她现在还搞不清楚。
不过文化，礼仪，道德规范等等封建体制倒和前世的古代大体一样。
夫子们的讲课进度很慢，书院的启蒙班学生，都是准备学几年后，考童生或秀才的，短期教授的知识量，不是很多，根本不够她学的。
加上她学习的目的，跟学堂里的男孩子不同，他们主要是学做文章和诗词歌赋，是为了考功名。
而她只是为了识字，为了能看懂书，了解这个国家的国情，制度，经济，律法和风土人情，以便自己以后在这个时代立足。
现在，她基本的知识储备已经有了，律法之类的，以后有的是时间，去看书学习，毕竟她现在才六岁。因此，她不再那么拼命苦读，大量的时间都用在练字上。
半年多来，她起早贪黑用功学****的身体，已经瘦了下来。当然，这也有她为了身体健康，刻意少吃的原因。
但是，赵姨娘却不这么想，她觉得悠然是学习太苦，还没有肉和鸡蛋吃，才瘦的。
为了给她争取到有营养的食材，赵姨娘把月银都给了厨房管事的，去换鸡蛋和羊肉。
当然不能白换，还要给好处费，钱少了，她还要陪心，看人脸色，受了许多下饶折辱。
悠然看在眼里，疼在心上，就凭赵姨娘对一个痴傻孩子，都如此珍爱保护，就知道，她是一个多么善良和真心疼孩子的母亲。
慢慢的，悠然心里，真的把她当做自己的亲娘了。
为了不让姨娘作难，受委屈求人，她不得不想着早点挣钱。
她一直找机会，想出府了解一下这里的生意行情，看看自己能找到什么挣钱的途径。
恰好赶上今府里办喜事，她决定抓住这次机会出府一趟。
于是这才有了，趁着二姐怡然出嫁，比较忙乱之际，她偷跑出去，了解市场的一幕。
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