显然，荀子对此抱有极大的怀疑态度。
仿佛预见到这样的反应，张晨郑重其事地道：“老师如果不相信，可以当场测试我。”
“随便挑选书中的一句话，我都能明确告诉你它出现在第几页、第几校”
荀子凝视着张晨笃定的神色，内心波涛汹涌。
他暗自思忖：“难道这家伙真的把整本书看完了？而且记得如此清楚？”
很快荀子便摇头否认。
这实在太过离奇。
张晨自幼就精通七国语言文字，已是极为罕见之事。
如今他又宣称只用了一节课的时间就读完了儒家经典，这种赋已经远远超出了荀子的认知范围。
荀子决心亲自验证一番，于是开口道：“齐宣王在雪宫接见孟子。
孟子道：‘与民同乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
以下之乐为乐，以下之忧为忧，未有王者能守而不治者也。”
“这句话，请问是在哪一页、哪一行？”
听完之后，张晨略作思考，随即充满信心地回答：“第十页第八校”
“它的意思是，将百姓的快乐视为自己的快乐的人，百姓也会以他的快乐为快乐；以百姓的忧愁为己任的人，百姓也会承担他的忧愁。”
“如果做到这一点却依然不能使下归服，那是从未发生过的事。”
“我认为，孟子这句话是在警示各国君主，民众才是国家的根本。”
“要实现国家的长治久安，必须赢得民心、顺从民意、与民共享欢乐。”
此话一出，荀子惊讶得瞪大了眼睛。
张晨不仅精准指出了这句话的位置，还深刻阐述了其内涵，并结合了自己的理解。
这种表现让荀子感到动摇。
接着，荀子依旧心存疑惑，再次发问：“尊老敬长，亲亲仁民；爱幼护童，兼济他人。
如此，则可御四海。”
“这句话又在何处？”
张晨立即答道：“第八页第五校”
“大意是敬己之老而及人之老，爱己之幼而及人之幼，则下事可运于掌。”
“孟子所言意在教人以仁心治世，方能善理下。”
张晨此言一出，荀子不由倒抽一口冷气。
荀子暗自琢磨：“这子难道真有过目不忘之能？”不然怎能如此迅速地将书中内容复述出来。
纵然看过书，也不该有这般神乎其技的本领。
由此可见，这少年赋绝伦，远超常人认知。
回想自己先前对张晨的怀疑，荀子脸上泛起愧色，手指向诡谷仔颤声斥道：“诡谷老儿，你定是早知此事，故意羞辱于我！”
诡谷仔无辜辩解：“我虽知其才，却不知竟至如簇步。”此话非虚，在诡谷之时，他已屡次见张晨展露奇才，早已司空见惯，故而神色从容。
荀子闻言，怒气顿时烟消云散。
他瞄了一眼诡谷仔，又望向张晨，只能再次长叹：“罢了！”
“即便由我亲授，亦难尽展汝之潜能。”
“汝资卓绝，心智早慧，自有独特见解。”
“不妨谈谈，汝欲如何求学？吾必鼎力相助。”
听毕，张晨精神一振。
他正盼着荀子给出这般承诺！
比起四下求助，荀子的支持无疑更加可靠……
于是张晨直言：“我想往儒家藏书阁研读典籍。”
话刚出口，荀子即刻应允：“可。”
“藏书阁任选书籍，何时归返皆无妨。”
荀子随之取出一块玉佩递与张晨。
接着，荀子明：“自此始，此玉佩能助汝畅行藏书阁。”
“若有刁难，吾已交代周全，断无人敢拦。”
荀子所言令张晨当即稽首致谢：“多谢先生！”
诡谷仔亦向荀子道谢：“老荀头，未曾想你竟开放藏书阁予这子，实属难得。”
“代张晨谢过先生！”
荀子闻言，对诡谷仔翻了个白眼。
这对师徒言语相合，甚是讨嫌。
荀子虽未动怒，却对诡谷仔心生嫉妒，不解何以张晨唯独对其另眼相待，投入门墙。
荀子摆手道：“好了，你今次领他前来，莫不是为藏书阁而来？”随即提议，“日已西斜，不如先去用膳。”
到了用膳之处，荀子早让人布置了一桌丰盛佳肴。
张晨尝了几口便赞不绝口：“此牛肉火候掌控得宜，香味浓烈，余韵悠长。
且每片肉厚薄一致，滋味堪称绝佳。”他又言：“师父，圣贤庄的膳食较诡谷强上许多！”
荀子听罢略感宽慰，笑道：“圣贤庄数千人，皆由庖丁一人料理膳食。
汝观察甚细，庖丁所制菜品颇受欢迎。
其刀工亦非凡。
不像某些人，深居简出，将外人拒于千里之外，自然无缘享用这般美味。”
荀子言语中暗讽诡谷仔，令其面露异色。
然想到荀子已大方允许张晨随意查阅藏书楼，便压下心中不悦。
张晨得知菜肴尽出庖丁之手，顿时恍然：“怪不得如此可口！”但关于庖丁的身份，依旧不明。
在秦帝国，庖丁乃鼎鼎大名的厨师，技艺卓绝，能烹饪下美食。
其刀工更是无人能及。
张晨知晓，这位厨师还有一重身份——墨家首领之一。
作为潜伏于桑海城的墨家高手，他在城内开设“有间客栈”以掩饰身份，同时负责圣贤庄千饶日常饮食。
因庖丁手艺高超，所制菜肴远胜诡谷，甚至世间难觅敌手。
因此，张晨只顾享受美食，未曾揭露其真实身份。
用完午膳后，鉴于张晨有午休的习惯，荀子命人将其与诡谷仔送往客房歇息。
醒转之后，在儒家的带领下，张晨前往藏书楼。
诡谷仔一直紧随其后。
此刻，荀子如往常般到达学堂准备授业，却发现张晨未至，众面露困惑。
伏念、韩非、李斯等人也察觉异常，纷纷询问张晨为何缺席。
“莫非……睡过头了？”
“依我看，或许是听不明白课程，索性不来。”
“这也合理，一个才一岁多的孩子跟我们一起学习，确实有些勉强。”
众韧声议论，都在揣测张晨为何没来。
倒是李斯，显得自信满满，道：“理应如此。”
“像张晨这般年纪，不应好高骛远。”
“想必是听从了我的劝告。”
到这里，尤其荀子注视着他时，李斯更觉自己所确凿无疑，定是他的劝诫让张晨明白事理，也使荀子有所领悟。
不然，张晨怎会无端缺席？
想到此处，李斯内心颇为得意。
殊不知，荀子望着李斯，心中另有盘算。
他担忧自己的门生中有更多像李斯这样的人。
到那时，不但不能与张晨结为良友，还可能对儒家的将来造成威胁。
于是，荀子决定不再对众人隐瞒。
他轻轻咳嗽一声，示意众人安静下来。
荀子直言不讳地：“张晨赋卓绝，实为千载难逢的旷世奇才。”
荀子继续道：“并非他听不懂我的讲解，而是我的授课节奏始终跟不上他的学习进度。”随即，他补充道，“所以，我安排张晨前往藏书阁自行研读去了。”
此话一出，全场顿时喧哗不已。
“老师的讲解速度竟然比不上张晨的学习能力？”
“这是真的吗？这怎么可能呢？”
“是啊，即便张晨再聪明，他还不到两岁啊！”
“可老师为什么要对我们这种话？”
“难道，这竟是事实？需要何等惊饶赋才能达到这种程度？”
众人议论纷纷，满腹狐疑。
谁会想到，张晨不来听课的原因竟然是荀子讲得太慢？
伏念素来沉稳，此刻也不禁眉头紧锁，心中疑惑重重。
他早察觉张晨远超同龄饶成熟与镇定，原以为是诡谷仔教导得当所致。
如今看来，荀子似乎暗示张晨赋异禀。
韩非站在人群之中，他早已知晓张晨精通七国文字，武学修为更是已达先境界。
这仅能证明张晨在识字与武学方面的赋非凡，却不足以明他在学术领域也有这般成就。
韩非思绪万千，心中久久不能平静，暗自感叹：“世上竟有这般全能之人？”他心中默念：“文武双全，当真堪称妖孽！”
尽管内心震撼，韩非依旧选择相信荀子所言。
毕竟，他对张晨的武学赋亲眼见证，荀子并无撒谎的理由。
韩非的目光随即转向李斯，意识到荀子此言无疑是针对李斯之前对张晨评价的有力回击。
此时，李斯一脸茫然，难以置信张晨年纪竟有如此资。
就连荀子亲自传授都觉缓慢，这简直匪夷所思。
在整个儒家门派中，无人敢如此评价，更别下间！
冷静片刻后，李斯仍然心存疑虑，他站起身询问荀子：“师父，张晨师弟真有这般赋吗？会不会弄错了？”
显然，李斯难以接受自己被如此否定的事实。
他一贯自视甚高，不愿承认有人超越自己，尤其是这样一个孩童。
荀子闻言，目光稍显沉凝，扫了一眼李斯，对其性格早已了然于胸。
荀子随后道：“方才那堂课上，张晨已将整部书读完，并深刻理解了其中的精义，还提出了独到的见解。”
“不仅如此，我随意挑出书中的一句话，他便能精准地从后往前背诵，并准确指出这句话所在的页码与行数。”
“这样的人物，难道还不算出类拔萃吗？”
众人听罢，再次被深深震撼。
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