叶格林在关于通用语上提出的建议让戈尔隆感到十分不可思议，在希德罗斯和旧大陆地区这套语言使用了好几千年。
在这途中曾经有不少人推行过某地的通用语发音为唯一标准，也有着试图在通用语之上建立一个更加权威的帝国语。
后者的就是就现在的圣血帝国。
但从未见有人从通用语的底层逻辑上指出问题这个语言必须改进。
叶格林的想法让戈尔隆看不懂，但他的要做的事却让戈尔隆十分敬佩。
“叶格林你应该清楚，不管是改进一门语言还是从头创造一门语言，这两者在执行的难度上是一样的。”
“我不清楚你为什么要费这么大的力气去做一件回报抵不上付出的事情？”
戈尔隆不是太想同意叶格林的意见，这让近段时间没怎么听到反对意见的叶格林感到轻松多了。
像现在这样时不时质疑自己、时不时提点反对意见的戈尔隆才是他熟悉的那个人。
对于戈尔隆的反驳，叶格林不仅没有生气，反而有些兴致盎然地拉着他在试图论证着。
“首先我问你戈尔隆同志，在希德罗斯语中1到6的数字是几个音节的？”
“是一个音节的。”
“那7、8、9分别是几个音节的？”
叶格林的问题把戈尔隆一下子给引到了一个熟悉而陌生的领域。
是熟悉是因为他自然清楚问题的答案，在希德罗斯语中7和9是3个音节的单词，8是两个音节的单词，这些都是很基础的知识了，哪怕什么文化都没有的农民也可以回答这个问题。
而陌生是因为戈尔隆忽然意识到了叶格林想要表达的意思了，这是个他从未设想过的领域。
“叶格林你的意思是多音节的词组阻碍了语言的发展？”
戈尔隆的反应让叶格林喜笑颜开，他现在连手里的面都不顾了，放下碗就拉着戈尔隆的手道：
“对喽，我的戈尔隆同志诶，通用语里又太多词组过于复杂了。”
“前段时间我不是在索特修斯朋友的建议下把警卫员给换成了咱们的精灵同志辛多雷吗？”
听到叶格林起自己，站在一旁默不作声的辛多雷抬侧过头来朝戈尔隆看了一眼，微微点头回应了一下就继续警戒。
叶格林则是继续兴奋地道：
“我跟辛多雷同志在闲下来的时候聊了很多，我们双方在聊到语言上的问题的时候发现原来精灵的语言很是接近我老家那边的。”
“都是以直观的表述和逻辑上的联系来给东西命名的。”
“他告诉我以前的时候精灵那边从0到30都是有着单独单音节词来表述的，这一点和我老家那边类似。”
“不过后来两边都是放弃了多余的词组，只保留了从0到10的发音作为常用的标准，接着后面的词组就是以这11个词组为基础去排列组合的。”
叶格林的话让戈尔隆开始思考了起来。
精灵语他也听过，毕竟不光是叶格林，在索特修斯的建议下，根据地这边但凡是比较重要的同志都换上了精灵游侠作为警卫员。
在这次的战役结束之后帝国的反扑必然会到来，之前在沃尔夫格勒的那次刺杀也绝非是最后一次。
不过不同于叶格林还有闲暇时间可以和自己警卫员沟通聊，戈尔隆这边不是在工作就是在去工作的路上，这次要是不在吃饭的时候被叶格林给逮住了他可能早就回办公室加班了。
因此他和自家的警卫员交流的是比较少的，但最低限度的一些交流还是有的，一些简单的精灵语他大概也是清楚的。
如果事情真像叶格林的那样，那么精灵语的确在一定方面是要比通用语强很多的。
就比如11这个词在其语言规则中就是10和1组合，两个单音节词前后一组合就变成了一个双音节的新词，简单粗暴但十分好用。
再对比通用语这边，11这个词是一个四音节词，而是单独成型的与前面的数字没有任何逻辑上的联系。
“如果只这样那都还算好的，我们大不了直接选择不用这个旧发音，学着我老家或者精灵那边的做法直接用两个数字前后排列的方式来解决。”
“我真正觉得这语言非改不可的理由其实是后面那些复杂的数字，我问你戈尔隆同志，87这个数字应该怎么，它的内在逻辑又是什么？”
一提到大一点的数字，戈尔隆似乎更加能够理解叶格林的意思了。
在叶格林的家乡话里，87的这个数字的发音才解开来就是一个数字8一个数字10再加上1个数字7，从排列组合上来看逻辑非常清晰，一眼就能看出这是表达的那一个数字。
但是在希德罗斯语这里就不一样，87的发音拆解开来是4个20再加上1个7，音节特别多不，在逻辑上还复杂了一些。
如果只是单纯的以20作为一个进制循环的话那都还好，但问题是当数字来到97的时候，发音拆开了就会变成3个30加上1个7，数字77就是3个20加上1个10再加1个7。
整个数字命名体系主打的就是一个随心所欲。
不过这也不难理解，毕竟通用语的开端就是精灵为了跟其他种族交流而特意设计的一种简略语言。
这种语言一开始就是用来做贸易的。
当精灵商人找到文明还处在早期的其他种族的时候，跟他们做交易就是得用这种常用数字不断相加的模式来表达其意思。
4个20的相加肯定是要比8个10的相加要清楚容易地多的，而这样的语言习惯一旦传承下来不经历人为的影响是不可能得到改进的。
一个数字结构都如此复杂的语言体系是不可能支撑大规模的数学应用普及的。
更不可能承接地了叶格林老家的基础数学教育神器：九九乘法表！
只要掌握了九九乘法表和竖式运算，任何一个没有文化功底的人也可以在极短的时间内完成简单的四则运算。
要知道在现行的帝国教育体制下一个学生要想完全掌握四则运算少也要两三年的时间。
别觉得这个时间看着很不可思议，因为教育学的角度来看，数学的开端从来都不是逻辑而是记忆！
任何一门把数字的音节设计地又多又繁杂的语言，然就是阻碍其数学发展的。
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